XXV Curso • 1986/87 - 2010/2011

“Hoy es el maña na por

el qu e tra baja mos ayer”

Deporte • Inglés • Actividades • TIC

 Deporte

La Educación Física constituye un

elemento esencial del proyecto educativo
del Colegio. Nuestro principal objetivo es el de
fomentar la práctica de actividades físicas, no solo por
los valores estrictamente físicos, sino también por los valores éticos que se
desarrollan con la práctica de cualquier deporte, individual o de equipo y, por
las conductas saludables propias del deporte (no consumir sustancias nocivas
para el organismo, alimentarse correctamente, mejorar la higiene postural, cuidar el
aseo personal ...).

El valor del esfuerzo, la superación personal, la competitividad con uno mismo, el compañerismo y el trabajo
en equipo, son ejemplos evidentes de lo que el deporte puede aportar a la educación y al futuro de nuestros
alumnos y alumnas.

Para este año hemos ampliado la oferta de las actividades extraescolares. Estas son: Esgrima, Fútbol,
Pádel, Voleibol, Hípica, Baloncesto, Judo, Ballet, Guitarra, Piano, Teatro en inglés...

Además, se va a potenciar la práctica deportiva y el aprovechamiento del tiempo de ocio, organizando

competiciones intercursos de los diferentes deportes que se realizan habitualmente en las instalaciones
de nuestro Colegio, como son el pádel, el baloncesto, el voleibol, el ping pong, el fútbol y la natación.

Asimismo, se van a organizar jornadas deportivas para competir con colegios ingleses de la Costa del Sol en
modalidades como el tenis, el atletismo o el fútbol.

La Educación Física debe ser un puntal fundamental en la formación integral de nuestro alumnado, si bien
no es el objetivo último conseguir deportistas de elite o grandes resultados deportivos, sí se buscará
obtener el máximo rendimiento, acorde a las posibilidades de cada uno y fomentar
un ambiente de práctica deportiva que siempre ha caracterizado al colegio a lo
largo de toda su trayectoria. Para todo ello es imprescindible la implicación de
los padres y madres tanto en la seriedad y constancia que deben transmitir a
sus hijos/as a la hora de la práctica deportiva, fundamental
en aspectos como la autosuperación, espíritu de
sacrificio y la afirmación de la personalidad y de su
propia autoestima, como la toma de conciencia
de pertenencia a un grupo, con todo lo que ello
conlleva.
 Inglés
Desde 2003 nuestro centro está inmerso
en la implantación progresiva de un Programa
Bilingüe en el que se pretende que las materias
de Ciencias, Plástica y Educación Física puedan
ser impartidas en lengua española e inglesa.

El programa tiene como finalidad facilitar al alumnado el aprendizaje de una segunda lengua, reforzando
la competencia comunicativa necesaria para desenvolverse en situaciones cotidianas en lengua inglesa .

El motivo primordial que ha impulsado al centro a realizar el Programa Bilingüe en Educ. Infantil y Educ.
Primaria ha sido con la intención de potenciar el conocimiento y uso de la lengua inglesa desde edades
tempranas, y por otro lado la demanda de los padres de alumnos/as, que reclaman la potenciación de los
idiomas en la formación de sus hijos/as.

Pensamos que resulta prioritario compaginar el incremento en las competencias de los alumnos/as en lo
referente a la lengua inglesa, con el mantenimiento de un alto nivel en la calidad educativa del centro y un
óptimo aprendizaje de sus alumnos en todas las áreas del currículo de las etapas educativas implicadas.

El alumnado desde los 3 años vienen disfrutando progresivamente de una educación donde la lengua inglesa
se hace patente a diario. A partir del curso 2010/11 el alumnado de Educ. Infantil contarán en un 40% de
su horario con 1 auxiliar de conversación en Lengua Inglesa , además desde 1º a 6º de Educ. Primaria,
cuatro profesores especialistas en Lengua Inglesa, se encargarán de compartir curso a la hora de impartir
la materia de Inglés, Science , Art y Educación Física.

Proyectamos sumarnos a iniciativas, paulatinamente desde el portal de eTwinning, compartiendo

experiencias educativas con otros centros. The English Book Fair, una semana de la lengua inglesa, donde
tendría cabida toda una serie de actividades como exposiciones , representación de obras de teatro
llevadas a cabo por los alumnos/as, creando para ello unos talleres de teatro en inglés como actividad
extraescolar, actividades relacionada con la cultura, tradiciones siendo la lengua el motor de la misma.

En este curso 2010/11 pretendemos ampliar los exámenes de la Universidad de Cambridge a toda la Educ.
Primaria, pudiendo presentarse el alumnado de 2º,4º, 5º y 6º de Educ. Primaria, convirtiéndonos así en
centro examinador.

UNIVERSITY of CAMBRIDGE
International Examinations
 Actividades
Nuestro Programa Interno de Actividades
Lúdicas cuenta con la participación de toda
la familia Alborán, procurando que no pasen
inadvertidas fechas, fiestas y acontecimientos de
diverso orden; todo dentro de un marco participativo y
lúdico de un amplio Programa de Actividades, a saber entre
otras: Semana del Libro, Semana de Carnaval, Día de los Abuelos,
Puertas Abiertas, Día de Santa Cecilia, Navidad en Alborán, Día de Andalucía, etc.

Programa de Excursiones Documentales con las que se pretende inculcar “Cultura y Educación fuera
del aula” visitando in situ nuestro entorno Patrimonial cultural, social, etnográfico, geográfico,…más
cercano; y de esta forma complementar al alumno en una mejor formación académica, visitando nuestro
más cercano entorno: Marbella, Fuengirola, Mijas, Ronda, Nerja, Málaga, Sevilla, Córdoba, Granada,
comarca de Antequera, etc., destinados a los alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Programa de Actividades Culturales, “Porque viajar,... es pasear un sueño” para el disfrute y el deseo por
parte del alumnado y del Centro en visitar y documentarse lo más posible, realizando un amplio Programa
de Actividades a través de viajes que potencian la convivencia , la cultura, así como el respeto a otras ideas,
religiones, tradiciones, culturas y forma de vida distintas; en definitiva “la cultura a través del placer de viajar”

Programa de Actividades Lúdico-deportivas, Medio Ambientales y de Multiaventura en la Naturaleza,

que con nuestro eslogan “Vive la Aventura” se pretende la participación de los alumnos/as del Centro en
un Multiprograma de actividades destinadas a potenciar una serie de valores de convivencia, sociales,
naturales, éticos y de respeto, vinculados sobre todo a la educación del entorno y el medio natural,
aprender a convivir en plena armonía con nosotros mismos, nuestros compañeros y Profesores dentro de
un entorno natural. En este sentido, vamos a realizar un amplio Programa de Actividades en lugares tan
atractivos como: El Parque natural de las sierras de Cazorla, Segura y Las Villas, excursiones a Fuente de
Piedra-Mollina y visita de la comarca
de Antequera y su entorno natural
cárstico de El Torcal.
 TIC

Según estudios realizados, las TIC (Tecnologías

de la Información y la Comunicación) pueden
suponer una mejora en el aprendizaje de los alumnos.

Pero la garantía de que el uso de las TIC en la educación realmente

suponga dicha mejora, pasa por desarrollar e implementar un proyecto que
aúne lo realmente útil, en tanto que educativo, de estas tecnologías. De este
modo pasarán a ser una herramienta más integrada en el desarrollo e impartición de los
contenidos curriculares.

Podría demostrarse que el simple hecho de proporcionar un equipo informático a cada alumno del
centro no supone, per se, ventaja educativa alguna. Más al contrario, puede que el uso incontrolado
de esos dispositivos y sus aplicaciones no haga más que perjudicarle. Por otra parte, nunca suplirá
el ordenador la ventaja que supone la relación directa profesor-alumno. Es por ello que, siempre que
el equipamiento esté integrado en un proyecto educativo el cual se haya dispuesto para facilitar la
comprensión y asimilación de los contenidos, la cantidad de ordenadores, proyectores, pantallas o
pizarras digitales interactivas cobrará realmente un sentido docente.

En el Colegio Alborán no solo hemos apostado por las nuevas tecnologías si no que hemos entendido la
importancia y ventaja que supone el mantenerse actualizado en el equipamiento tecnológico. Así mismo
entendemos que la explotación de estos equipos debe pasar por un meditado uso de los mismos por lo
que ha desarrollado un proyecto destinado a mejorar el rendimiento académico de nuestro alumnado.
Dicho proyecto supone la implantación de la siguiente infraestructura:

• Acceso a Internet desde cualquier aula o dependencia del colegio.

• Proyectores y Pizarras digitales interactivas (PDI) utilizables en todas las aulas del centro.

• Ordenadores portátiles para todo el profesorado, con el fin de su uso integrado en el

desarrollo de la clase.

• Aulas de informática dotadas de equipos Apple y HP.

• Servidor dedicado para el alojamiento de herramientas educativas web 2.0.

Urb. Ricmar, s/n • 29604 Marbella • Málaga • España
Tel: 952 83 96 45 • info@colegioalboran.org
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