FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE

“LA IMPORTANCIA DE LA DANZA EN LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA”

ALUMNA:
Raymacuna calle Elia
DOCENTE:

Mgtr. Luzmila García Castillo

CURSO:

Currículo I

PIURA - 2019
 Informe del proyecto del proyecto socioeducativo
Nuestra actividad de responsabilidad social fue llevada a cabo en el PRONOEI “Amiguitos de
Jesús”, a cargo de la Sra. Directora Elia Raymacuna Calle, ubicado en el centro poblado
Canteros, perteneciente a Malingas.

Nuestra labor educativa fue realizada en equipo, y comprometió a un salón multigrado de niños
de 3 y 5 años.

La actividad de representación de una danza peruana en este PRONOEI, constó netamente en

elaborar algunas vestimentas típicas y representativas en nuestro país, todo ello, juntamente
con todos los niños presentes. Una vez elaboradas las vestimentas se hizo una breve exhibición
de estas, puestas en los mismos niños del multigrado.

Finalmente colocamos algunas danzas en un radio e hicimos breves y sencillas coreografías con
los niños, resaltándoles la importancia de las danzas en la educación como en todo aspecto de
nuestro libre desarrollo como peruanos.

Es necesario precisar que el tema central fue la ejecución de la danza de un huayno típico del
país.

Análisis de los resultados obtenidos en la ejecución del proyecto socioeducativo.

Los resultados obtenidos durante la ejecución del proyecto son los siguientes:

 Interacción entre los niños y los estudiantes de educación Inicial.

 Habilidades expresivas de parte de los niños por participar en dicho proyecto.

 Compañerismo total en la elaboración de cada parte de ejecución.

 Un ambiente lleno de felicidad y armonía, sobretodo en el momento de la ejecución de la

danza.

 Los niños pudieron expresar sus ideas y emociones respecto al baile de la danza
típica.

 Se pudo recordar e impregnar en cada niño la importancia de nuestra cultura

peruana y sus danzas.
 LOGROS ALCANZADOS DE NUESTRO PROYECTO:
Trabajo en equipo: El trabajo de nuestro equipo fue muy productivo, nos reunimos,
colaboramos e interactuamos responsablemente para lograr ejecutar nuestro proyecto.
Nos basamos en nuestros propios conocimientos y complementamos con los
conocimientos del docente en aula, así como la información recabada sobre el tema.
estrategias de aprendizaje: Coordinamos, planificamos y aplicamos los
procedimientos correspondientes para conseguir el objetivo de dar a conocer la
importancia de la danza en el PRONOEI, el meta conocimiento nos implicaba evaluar
cada detalle para realizar de la mejor forma nuestro proyecto, así como también hacer la
crítica para la mejora.
Liderazgo: La capacidad para el mejoramiento de nuestro proyecto dependió de manera
relevante, del liderazgo que contribuya activamente a la danza, apoyar y animar su
elaboración y ejecución.

PROPUESTA DE MEJORA
 Realizar continuamente campañas de difusión mediante obras de danza, para que se tome
conciencia de las ventajas de la danza para los niños y niñas, siendo también una de las
actividades extraescolares más elegidas para los niños y niñas. Comprometiendo a todos
los sectores educativos a trabajar en ello.
 Realizar un trabajo continúo incorporando a las universidades, escuelas y autoridades
podremos impulsar la inclusión del teatro en las escuelas, esto proporciona un
inmejorable abanico de ventajas que potencia la imaginación de los más pequeños.
Además, podemos fomentar esta actividad acudiendo a las numerosas obras teatrales
infantiles que hay, en la que nuestros hijos podrán ver potenciada su actividad en el teatro.

Debilidades:
 Bueno no se presentó ningún inconveniente ya que todo estaba coordinado
con las demás integrantes.