ALUMNA:

Maria Luisa Carolina Gutiérrez

Cazares
GRUPO: 12V
MAESTRO: Aguilar Tapia César
Orlando
MATERIA:
Taller de Herramientas Intelectuales
CARRERA: Ingeniería Industrial
SEMESTRE: Primero
“CUESTIONARIO DE EVALUIACION UNIDAD 5”
1.- DEFINA LOS CONCEPTOS DE CREATIVIDAD E
INNOVACIÓN.

La creatividad es la capacidad de una persona para

generar ideas o conceptos para solucionar cualquier
problema.

La innovación es la aplicación de las ideas o de un nuevo

concepto en forma exitosa, que sea de utilidad o que
genere un beneficio.

2.- MENCIONE UNA DIFERENCIA QUE DISTINGA LA CREATIVIDAD DE LA

INNOVACIÓN.
Creatividad es pensar innovación es acción.

3.- MENCIONE Y DESCRIBA LAS FASES DEL PROCESO CREATIVO.

 preparación: durante la etapa de preparación se “investiga el problema en
todas las direcciones” al tiempo que el pensador prepara el suelo mental para
sembrar las semillas. es la acumulación de recursos intelectuales con los que
se construyen ideas nuevas; es totalmente consciente e implica parte
investigación, parte planificación y parte entrar en un estado de mente y de
atención.
 incubación: es un periodo de procesamiento inconsciente durante el cual no
se realiza ningún esfuerzo directo sobre el problema que estamos
abordando.
 iluminación: después de la incubación viene la etapa de la iluminación, ese
destello de “insight” que no puede producir voluntariamente el yo consciente
y que el “yo subliminal sólo puede lograrse una vez que han tenido todos los
elementos reunidos durante la preparación y tienen ahora la capacidad de
iluminar una formación nueva.
 verificación: esta última etapa, al revés que la segunda y la tercera, comparte
con la primera el esfuerzo consciente y deliberado para probar la validez de
la idea y darle forma.
4.- DESARROLLE UNA TABLA COMPARATIVA ENTRE EL PENSAMIENTO
VERTICAL Y EL PENSAMIENTO LATERAL

Pensamiento vertical Pensamiento lateral

Se mueve solo si hay una dirección en Se mueve para crear una dirección.
que moverse.
Sabe lo que está buscando. Busca pero no sabe que busca hasta
que lo encuentra.
Se excluye lo que parece no relacionado Se investiga hasta lo que parece
con el tema totalmente ajeno al tema.
Se basa en la secuencia de las ideas Puede y debe efectuar saltos
Las categorías, etiquetas y No lo son
clasificaciones son fijas
Es analítico Es provocativo
Evita la incertidumbre Acepta la ambigüedad
Se apoya en lo lógico y profundiza en esa Indaga diferentes aspectos y se
misma dirección enriquece de ellos

5.- IDENTIFIQUE POR LO MENOS TRES OBSTÁCULOS PARA EL

DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD

 Miedo al fracaso
 Depende de las decisiones de los demás
 No tiene metas u objetivos
 Actitud poco constructiva
 Tiene prejuicios