Carta Descriptiva Ι Algebra Lineal II

I. Identificadores del Programa:

Carrera: Licenciatura en Matemáticas Depto: Ciencias Básicas Exactas

Materia: Álgebra Lineal II Clave:CBE226806 No. Créditos: 8
Tipo: _X Curso ___Taller ___Seminario
Horas: _4_ H __4__ H ____ H
___Laboratorio
Nivel: Intermedio Totales 64 Teoría 64 Práctica 0
Carácter: _X_ Obligatorio ___ Optativa ___ Electiva

II. Ubicación:
Antecedentes Clave Consecuentes Clave
Ecuaciones
Álgebra Lineal I CBE225606 Diferenciales CBE227006
Ordinarias II

III. Antecedentes:
Conocimientos: Espacios vectoriales, transformaciones lineales, eigenvalores,
eigenvectores y espacios con producto interno.
Habilidades y destrezas: Investigar, estudiar, discutir y trabajar en equipo.
Actitudes y valores: Puntualidad, asistencia, responsabilidad, honestidad, superación y
pensamiento crítico.

IV Propósito:
Que el estudiante adquiera conocimientos avanzados del Álgebra Lineal, como una
herramienta útil para el Álgebra Moderna y las Ecuaciones Diferenciales.

V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos

Conocimientos: Temas especializados de diagonalización de matrices, espacios con
producto interno y formas canónicas.
Habilidades y destrezas: Para investigar, estudiar, comprender, discutir, trabajar en
equipo.
Actitudes y valores: Puntualidad, asistencia, responsabilidad, superación.
Problemas que puede solucionar: Problemas propios del Álgebra Lineal Avanzada y sus
aplicaciones.

VI. Condiciones de operación

Espacio: __X____Típica ___ Maquinaria ___
Prácticas
Laboratorios __
Aula: _X_ Seminario Taller: ____ Herramientas
Experimental
___ Conferencia ____ Creación __ Simulación
___ Multimedia __Cómputo
Otro:
Población No.
20 Máximo: 30
Deseable:
Mobiliario: _X_ Mesabanco ___ Restiradores ___ Mesas Otro:
Material educativo de uso frecuente: ___ Laptop ___ Cañón ___ Video
Otros:

VII. Contenidos y tiempos estimados

CONTENIDO TEMÁTICO: Totales Teoría Práctica
UNIDAD I: Temas selectos de diagonalización 16 16 0
1.1 Subespacios invariantes.
1.2 El teorema de Cayley-Hamilton.
1.3 Subespacios invariantes y sumas directas.
UNIDAD II: Espacios con producto interno 16 16 0
2.1 El operador adjunto.
2.2 Operadores normales y auto-adjuntos.
2.3 Operadores unitarios y ortogonales.
2.4 Proyecciones ortogonales.
2.5 El Teorema espectral.
2.6 La Geometría de los operadores ortogonales.
2.7 Formas bilineales.
2.8 Formas cuadráticas.
2.9 Matrices definidas positivas.
UNIDAD III: Formas canónicas 32 32 0
3.1 Eigenvectores generalizados.
3.2 Eigenespacios generalizados.
3.3 Forma canónica de Jordan I.
3.4 Forma canónica de Jordan II.
3.5 El polinomio mínimo.
3.5 Forma canónica racional.
3.6 Teorema de descomposición primaria.

VIII. Metodología y estrategias didácticas

1. Metodología Institucional:
a) Elaboración de ensayos, monografías e investigaciones, consultando fuentes
bibliográficas, hemerográficas y en línea.
b) Elaboración de reportes de lectura de artículos actuales y relevantes a la materia en
lengua inglesa.
c) Elaboración de reportes de prácticas de laboratorio de cómputo matemático.
2. Metodología y estrategias recomendadas para el curso:
A. Exposiciones _x_ Docente _x_ Alumno ___ Equipo
B. Investigación _x_ Documental ___ Campo ___ Aplicable
C. Discusión __X_ Textos _x_ Problemas ___ Proyectos
___ Casos
D. Proyecto ___ Diseño ___ Evaluación
E. Talleres ___ Diseño ___ Evaluación
F. Laboratorio _x Práctica demostrativa ___ Experimentación
G. Prácticas ___ En Aula ___ “In situ”
H. Otro: Especifique:
IX. Criterios de evaluación y acreditación
A) Institucionales para la acreditación:
 Acreditación mínima de 80% de las clases programadas.
 Entrega oportuna de trabajos.
 Pago de derechos.
 Calificación ordinaria mínima de 7.0.
 Permite el examen de título: _x__ Sí ___ No
B) Evaluación del curso:
 Exámenes parciales: 40 %
 Trabajos de investigación: 20 %
 Prácticas: %
 Participación: 10 %
 Otros: Examen Final 30 %

X. Bibliografía
A) Bibliografía Obligatoria:
Friedberg, Insel y Spence, Linear algebra, Prentice-Hall, 4th Edition, 2003.
B) Bibliografía en lengua inglesa:
Strang Gilbert, Linear Algebra and Its Applications, 4th Edition, Brooks/Cole, 2005.
C) Bibliografía complementaria y de apoyo:
Hoffman y Kunze, Álgebra Lineal, 2da edición, Prentice-Hall, 1993.
Lang Serge, Linear Algebra, 3rd Edition, Springer Verlag, New York LLC, 1987.
De la Peña, José Antonio, Algebra Lineal Avanzada, Fondo de Cultura
Económica, 1996.

XI. Observaciones y características relevantes del curso

El curso es una profundización en temas avanzados del Álgebra Lineal.

XII. Perfil deseable del docente

Conocimiento en la materia, experiencia docente y estudios de postgrado en el área
de Matemática Pura, preferentemente con Doctorado.

XIII. Institucionalización
Coordinador de la carrera: Mtro. Pedro López Hernández
Jefe del Departamento: Mtro. Natividad Nieto Saldaña
Coordinador de la Academia: Mtro. Mario Silvino
Fecha de elaboración: mayo de 2005 Fecha de revisión: Enero 2013
Dr. Gustavo Tapia Sánchez
Maestros participantes:
Dr. Boris Mederos Madrazo
Mtro. Luis Loeza Chin
Mtro. Juan de dios Viramontes
Mtro. Mario Silvino Ávila
Mtro. Pedro López Hernández
Mtro. Natividad Nieto Saldaña