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PRACTICA 1

TEMA 1: COLUMNAS

Aprender a organizar el texto en columnas

1. Escribe el siguiente texto y realiza 5 copias:

El Consejo de Seguridad de la ONU reforzó el viernes la lucha antiterrorista con la

adopción de una resolución, calificada de “histórica” por algunos embajadores, que apunta
especialmente a cortar las fuentes de financiación de las bandas terroristas internacionales.
“Algunas veces en la vida diplomática se tiene la sensación de que se está haciendo historia.
Creo que hoy el Consejo de Seguridad ha hecho historia”, afirmó tras la adopción del texto el
presidente de turno del Consejo de Seguridad, el embajador francés, Jean-David Levitte.

2. Selecciona el texto y haz clic en la pestaña DISEÑO DE PAGINA y luego en COLUMNAS, te

aparecerá la siguiente ventana:

3. Reproduce los ejemplos siguientes.

Dos columnas de igual anchura y separación predeterminada (1,25 cm.)

El Consejo de Seguridad de la ONU tiene la sensación de que se está

reforzó el viernes la lucha antiterrorista
con la adopción de una resolución,
calificada de “histórica” por algunos
embajadores, que apunta especialmente
a cortar las fuentes de financiación de las
bandas terroristas internacionales.
“Algunas veces en la vida diplomática se
.
haciendo historia. Creo que hoy el
Consejo de Seguridad ha hecho historia”,
afirmó tras la adopción del texto el
presidente de turno del Consejo de
Seguridad, el embajador francés, Jean-
David Levitte

1
 Tres columnas de igual anchura y separación predeterminada

El Consejo de Seguridad fuentes de financiación de historia”, afirmó tras la

de la ONU reforzó el
viernes la lucha
antiterrorista con la
adopción de una
resolución, calificada de
“histórica” por algunos
embajadores, que apunta
especialmente a cortar las
las bandas terroristas
internacionales.
“Algunas veces en la vida
diplomática se tiene la
sensación de que se está
haciendo historia. Creo
que hoy el Consejo de
Seguridad ha hecho
adopción del texto el
presidente de turno del
Consejo de Seguridad, el
embajador francés, Jean-
David Levitte.

Dos columnas, con línea de división intermedia

El Consejo de Seguridad de la ONU reforzó “Algunas veces en la vida diplomática se

el viernes la lucha antiterrorista con la
adopción de una resolución, calificada de
“histórica” por algunos embajadores, que
apunta especialmente a cortar las fuentes
de financiación de las bandas terroristas
internacionales.
tiene la sensación de que se está haciendo
historia. Creo que hoy el Consejo de
Seguridad ha hecho historia”, afirmó tras la
adopción del texto el presidente de turno
del Consejo de Seguridad, el embajador
francés, Jean-David Levitte.

Dos columnas, la izquierda más estrecha, con línea de división

(separación entre columnas, de 0’5 cm.)

El Consejo de Seguridad especialmente a cortar las fuentes de financiación de las bandas

de la ONU reforzó el terroristas internacionales.
viernes la lucha “Algunas veces en la vida diplomática se tiene la sensación de
antiterrorista con la que se está haciendo historia. Creo que hoy el Consejo de
adopción de una Seguridad ha hecho historia”, afirmó tras la adopción del texto el
resolución, calificada de presidente de turno del Consejo de Seguridad, el embajador
“histórica” por algunos francés, Jean-David Levitte.
embajadores, que apunta

Dos columnas, la derecha más estrecha, sin línea de división

(separación entre columnas, de 0’5 cm.)

El Consejo de Seguridad de la ONU reforzó el viernes la texto el presidente de turno del

lucha antiterrorista con la adopción de una resolución, Consejo de Seguridad, el
calificada de “histórica” por algunos embajadores, que embajador francés, Jean-David
apunta especialmente a cortar las fuentes de financiación de Levitte.
las bandas terroristas internacionales.
“Algunas veces en la vida diplomática se tiene la sensación
de que se está haciendo historia. Creo que hoy el Consejo
de Seguridad ha hecho historia”, afirmó tras la adopción del

4. Guárdalo con el nombre de PRACTICA 1

2
3
 PRACTICA 2

TEMA 2: CUADRO DE TEXTO

Insertar cuadros de texto

1. Realizar los siguientes esquemas utilizando

4
5
 PRACTICA 3

TEMA 3: ESTILOS

Aplicar, crear y editar estilos

APLICAR ESTILOS
Las ONGS

Una Organización No Gubernamental (ONG), es una entidad de carácter civil.

Tienen diversos fines y objetivos comunitarios y sociales. Son creadas
independientemente de los gobiernos y jurídicamente adoptan diferentes estatus,
tales como: asociación, fundación, corporación, cooperativa, protectoras, etc.
Las ONGS se componen en su mayoría de voluntarios, aunque también hay
trabajadores contratados. Hay algunas muy bien organizadas y con gran fuerza
nacional, incluso mundial.
Sus actividades se financian con ayuda de personas particulares, empresas, organismos públicos, otras
ONGS, etc.
Algunas de las tantas actividades que las ONG dirigen internacionalmente son:
Ayuda humanitaria.
Protección del medio ambiente.
Ayuda a la infancia.
Ayuda y orientación a la tercera edad.
Investigación científica.
Vivienda social.
Protección animal
Promoción y denuncia de los abusos de los derechos humanos.

1. Realizar los siguientes cambios a los estilos:

a. Conjunto de estilos: Sofisticado
b. Colores: Papel
2. Aplicar al título “Las ONGS” estilo: Título 1
3. Aplicar al texto: “Algunas de las tantas actividades…..”, estilo: Título 2
4. A las actividades finales, aplicarles estilo: Referencia intensa
5. Al título principal aumentarle el tamaño a: 16

CREAR ESTILOS
1. Crea un estilo llama Título Clásico, basado en el estilo Título, de tal manera que sea la fuente Arial,
negrita, a 18 puntos. Centrado, con 24 puntos de distancia del párrafo anterior y 24 del posterior.
Interlineado sencillo.
2. Crear un estilo llamado Personal Normal. Ha de basarse en el estilo normal que tengas definido.
Sus características han de ser: fuente Arial, a 10 puntos, sin ningún color ni efecto. Alineación
justificada. Ninguna sangría. Distancia del párrafo anterior 12 puntos, posterior 0 puntos y el
interlineado de 1,5.
3. Crear un estilo llamado Título Moderno. Debes basarlo en el estilo Título clásico pero con la fuente
en Impact, en color Blanco y el sombreado de párrafo en negro. El párrafo siguiente ha de tener el
estilo Personal Normal.
4. Crea un estilo llamado Definición que sea el estilo Personal Normal pero con un formato Cambria
,tamaño 14,color verde.

6
5. Copia los siguientes textos.

6. Selecciona el párrafo i, aplicar el estilo Título Moderno.

7. Seleccionar el párrafo ii, aplicar el estilo Título Clásico.
8. Seleccionar el párrafo iii, aplicar el estilo Personal Normal.
9. Seleccionar los párrafos iv, v y vi y aplicar el estilo Definición.

7
 PRACTICA 4

TEMA 4: ENCABEZADO Y PIE DE PAGINA

Aplicar encabezado y pie de página

1. Aplicar Encabezado y Pie de página al texto, tal como se muestra.

2. Busca en internet el siguiente tema:

“TECNICAS DE APRENDIZAJE”.

1. Concepto
2. Importancia
3. Clasificación
4. Tipos
5. Ventajas

 Aplicar formato adecuado al trabajo de investigación.

 Debe tener caratula con los datos necesarios.
 Máximo 5 hojas sin contar la caratula.
 Aplicar encabezado, pie y número de página.

8
 PRACTICA 5

TEMA 5: NUMERACION

Aplicar numeración automática en los documentos.

1. Digitar el siguiente texto para aplicar estilos y numeración de pagina diferentes a las paginas.

Curso A: Primer día - Sala Pacífico

Estrategias de imagen Dr. Roger Cruz

9:00 - 10:10

No hay ninguna estrategia que sea válida para todo el mundo. El Dr. Cruz, un líder en técnicas de
imagen, da un repaso a las herramientas que pueden utilizarse para desarrollar y proyectar una
imagen personal positiva a colegas y clientes.

Más tiempo Dr. Rita Davies

10:30 - 11:40

Por mucho que nos esforcemos, un día tiene sólo 24 horas. Y por muy bien que nos organicemos, nunca
conseguiremos sacar más tiempo. Lo que podemos hacer, no obstante, es empezar a mirar los días de
una forma diferente. La Dra. Davies, inventora del sistema RTM, le ayudará a ordenar y organizar su
jornada de la forma más eficaz. A los asistentes se les obsequiará con agendas RTM.

ESTILOS DE COMUNICACIÓN Carl Johnson

1:00 - 2:10

¿Por qué algunos memorándums se leen mientras otros no llegan a leerse jamás? ¿Qué hace que
algunas presentaciones resulten interesantes y otras aburridas? ¿Por qué algunas reuniones son
productivas mientras que otras son tan sólo una pérdida de tiempo? El Sr. Johnson analiza por qué
fracasan los medios de comunicación estándar y apunta varias técnicas para garantizar el éxito.

Contra el estrés Jane Kim

2:30 - 4:50

Mientras se está de reuniones y seminarios, de acá para allá, cambiando constantemente de ambiente,
el estrés se puede controlar . Pero ¿qué ocurre al regresar a la oficina? En esta sesión aprenderá las
técnicas de la Sra. Kim para concentrar sus energías y prepararse para adquirir nuevos conocimientos.

9
 PRACTICA 6

TEMA 6: TABLA DE CONTENIDO

Insertar tabla de contenido

1.Realizar la siguiente tabla de contenidos, observa la numeración de cada título y sub

titulo ,ubica cada una en las pagina que corresponde.

2. En un documento nuevo realizar la TABLA DE CONTENIDO ,aplicando el

formato correspondiente.

10
11
 PRACTICA 7

TEMA 7: TABULACIONES

Aplicar tabulaciones al texto

Tabulaciones: son marcas que indican el lugar en que se parará el cursor al pulsar la
tecla “Tabulador”.

Dichas marcas pueden fijarse sobre la regla simplemente haciendo clic con el botón
izquierdo en el punto donde queremos insertar la tabulación. Haciendo clic con el
botón derecho sobre el símbolo de tabulación a la izquierda de la regla (ver más
abajo), cambiará el tipo de tabulación a insertar.

Si no fijamos ninguna de estas marcas, la tabulación por defecto es de 1,25 cm. Es decir,
cada vez que pulsemos la tecla “Tabulador” el cursor avanzará 1,25 cm.

Existen diferentes tipos de tabulación:

 Izquierda: el texto se empieza a escribir desde el punto en que se insertó la

tabulación hacia la derecha.

 Derecha: el texto se empieza a escribir desde el punto en que se insertó la

tabulación hacia la izquierda

 Centrada: el texto se empieza a escribir desde el punto en que se insertó la

tabulación hacia ambos lados.

 Decimal: utilizada para cifras; en números sin decimales, funciona igual que
la tabulación derecha. En números con decimales, la parte entera se empieza a
escribir desde el punto en que se insertó la tabulación hacia la izquierda; los
decimales, desde el punto de tabulación hacia la derecha.

Tabulación Tabulación Tabulación derecha Tabulación decimal

izquierda centrada

Haciendo clic con el botón derecho

sobre este símbolo, cambiará el tipo
de tabulación a insertar.

12
 Establece los cuadros de texto y tabuladores adecuados y escribe el siguiente documento, y guárdalo en
el mismo documento.

RELACIÓN DE PROVINCIAS
PROVINCIA ACTIVIDAD AREA COMUNIDAD

Alicante Turismo 5,863 COM. VALENCIANA

Badajoz Agricultura 21,65 EXTREMADURA

Burgos Agricultura 14,328 CASTILLA – LEON

Madrid Industria 7,9 COM MADRID

Cádiz Pesca 7,385 ANDALUCIA

Soria Ganadería 10,287 CASTILLA – LEON

Valladolid Industria 8,34 CASTILLA – LEON

ÍNDICE
Capítulo I. LOS ORIGENES PRIMITIVOS

1. El concepto de número ....................................................................................................................... 5

2. Bases de numeración primitivas ......................................................................................................... 7
3. El lenguaje numérico y los orígenes de la numeración ....................................................................... 9
4. El origen de la geometría .................................................................................................................. 14

Capitulo II. EGIPTO

1. Los primeros documentos ................................................................................................................. 19

2. El sistema de notación jeroglífica ...................................................................................................... 23
3. El papiro Ahems................................................................................................................................. 28
4. Las fracciones unitarias ..................................................................................................................... 30
5. Las operaciones aritméticas .............................................................................................................. 32
6. Problemas algebraicos ...................................................................................................................... 35
7. Problemas geométricos ..................................................................................................................... 41
8. Razones geométricas......................................................................................................................... 44
9. El papiro de Moscú ............................................................................................................................ 47
10. Las deficiencias de la matemática griega .......................................................................................... 50

8
 LIBRO DIARIO
Empresa: 06 INFORMADRID2
Condiciones ASIENTOS: 1/ 1 (importes en soles)

ASIEN. FECHA DOCUMENTO SUBCUENTA DESCRIPCIÓN CONCEPTO DEBE HABER

1 01-01-02 .............................12100 Pérdidas año Anterior Asiento Ap. 5.302,65

1 01-01-02 .............................20000 Gastos de Constitución Asiento Ap. 673,45
1 01-01-02 .............................20100 Gastos 1ª Establecimiento Asiento Ap. 901,52
1 01-01-02 .............................21500 Aplicaciones Informáticas Asiento Ap. 504,85
1 01-01-02 .............................22600 Mobiliario Asiento Ap. 1.905,18
1 01-01-02 .............................22700 Equipos Procesos Infor. Asiento Ap. 1.352,28
1 01-01-02 .............................22800 Elementos de Transporte Asiento Ap. 21.035,42
1 01-01-02 .............................26000 Fianzas Constituidas L.P Asiento AP. 1.202,02
1 01-01-02 .............................27000 Gastos formalización De. Asiento Ap. 210,35
1 01-01-02 .............................30000 Mercaderías Asiento Ap. 29.798,36
1 01-01-02 .............................43101 Ef.Com.en Cartera Asiento Ap. 5.573,89
1 01-01-02 .............................43120 Ef.Com.Gestión de Cobro Asiento Ap. 861,04
1 01-01-02 .............................47000 H.P Deudor por Iva Asiento Ap. 5.371,68
1 01-01-02 .............................57000 Caja, euros Asiento Ap. 750,79
1 01-01-02 .............................57200 Bancos c/c Asiento Ap. 49.639,95
1 01-01-02 .............................10200 Capital Asiento Ap. 82.488,91
1 01-01-02 .............................17000 Deudas L.P ent.Crédito Asiento Ap. 12.020,24
1 01-01-02 .............................40100 Proveed.Ef.Com.Pagar Asiento Ap. 28.584,20
1 01-01-02 .............................47500 H.P Acreedor por iva Asiento Ap. 157,04
1 01-01-02 .............................47510 H.P Acree.Reten.Prac. Asiento Ap. 314,08
1 01-01-02 .............................47600 Seguridad Social Acree. Asiento Ap. 1.518,96

SUMA TOTAL. . . . . 125.083,43 125.083,43

8
 PRACTICA 8

TEMA 8: FORMULARIOS

Crear formularios en Word

Los formularios son documentos que poseen espacios en blanco para rellenar, En tu colegio se
desea diseñar una encuesta de satisfacción personal, por eso diseñaras un formulario con los
comandos respectivos de Word.
Formulario para rellenar en Word

Para crear un formulario que se rellena en Microsoft Word, necesitas insertar los controles de
contenido para el formulario que se encuentra en la ficha Programador. Para activar la ficha
programado, realiza los pasos que se indicaran a continuación.

La ficha programador

Es la ficha que posee los controles

disponibles para crear cualquier tipo de
formularios. Comun mente esta ficha no
aparece por defecto en Microsoft Word;
Para mostrarlo en la cinta de opciones
realiza los siguientes pasos:

1) Haz clic en la Pestaña Archivo y, a

continuación, haz clic en
Opciones .
2) En la sección Personalizar cinta
de opciones, activa la casilla de
verificación ficha programador
en la cinta de opciones.
3) Finalmente haz clic en Aceptar.

Diseñando el formulario
Para diseñar el formulario realiza los siguientes pasos:

1) Haz clic en la sección Controles de la ficha Programador.

8
Control de Texto: La diferencia entre Texto enriquecido y Texto es que solo el control
Texto enriquecido permite usar y guardar textos con formato

Control de cuadro de lista y combinado: La diferencia entre ambos es

que cuadro combinado aparece plegado en un principio y permite al usuario escribir,
mientras que el cuadro de lista aparece ya desplegado y solo permite elegir una opción de
las existentes.

Para introducir los valores desplegables en propiedades del control.

Control de Fecha: En las propiedades de

control de fecha tenemos todas las opciones
para especificar con que formato queremos
que aparezca la fecha.

Proteger Formularios:Para crear un formulario ,debemos diseñar el documento como un

formulario normal,aplicando estilos y formatos , y añadiendo los controles
correspondientesel lugar donde el ususario debe introducir la información.

9
El ultimo paso es lmitar al usuario que únicamente pueda rellenar el formulario ,por lo que
debemos PROTEGER el documento y guardarlo como plantilla.

Primero , debemos marcar la opción RESTRINGGIR EDICION

Se abre el panel Restringir formato y edición.

Crea el siguiente formulario con el siguiente formato:

Formato de la letra: Arial 11, para el nombre de los campos en negrita.

Las celdas destinatario, producto, cantidad, precio e importe, color azul oscuro, negrita, sombreado de
las celdas gris .
Campos especiales:
Campo fecha: fecha actual
Campo comercial: lista desplegable con los siguientes campos:
- Pascual López Riquelme
- Ascensión García López
- Juan García Sánchez
- Carmelo Ramirez Candel
Campo transportes: lista deplegable con los siguientes campos
- Transportes Medina Ortega S.L.
- Transportes sin Rumbo S.A.
- Transportes Veloz S.A.
Los campos pagados y debidos : casilla de verificación
El resto de campos tienen el formato correspondiente al tipo de datos que se van a introducir, texto,
numérico, calculado.

Guarda el documento como albaran.dot Introduce datos en el formulario para ver que funciona y
guárdalo con el nombre de albaran1.doc

10
 Comercial Alora S.L.
P. I. El Tapiado, nave 33
29043 MALAGA
964 554545
Albarán Nº Fecha 29/01/2020
Referente al Pedido Nº Transportes Pagados Debidos

Comercial Pascual López Riquelme Transportes Medina Ortega S.L.

DESTINATARIO
Nombre NIF

Dirección

R.U.C Provincia Distrito

PRODUCTO CANTIDAD PRECIO IMPORTE

0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
Envases y Gastos accesorios SUBTOTAL 0,00
Transportes TOTAL SIN IVA 0,00

11
 PRACTICA 9

TEMA 9: COMBINACION DE CORRESPONDENCIA

Realizar Combinación de correspondencia

El ejemplo consiste en el envió de una carta, ofreciendo los servicios de una empresa de redacción de
documentos. lo que haremos es que podamos personalizar la carta con los datos de los destinatario.

1. REALIZAR LA BASE DE DATOS EN UNA TABLA EXCEL

Teniendo la carta ya redactada, tenemos que ver el tema de los datos que utilizaremos, en este caso,
serán solo: Nombre, Dirección, Empresa, Profesión. tal como lo muestra la siguiente imagen:

Les recomiendo que tengan claro donde tengan guardado el archivo Excel, ahora vamos al Word y como
combinamos la BD con la carta.

2. REALIZAR EL DOCUMENTO
Vamos a DIGITAR LA CARTA:

Documaster. Le informa de que nuestra actividad profesionales la de confeccionar con rapidez,

pulcritud y economía cualquier trabajo mecanográfico, tratamiento de texto, corrección ortográfica,
sintáctica, estilo o redacción, contamos con una gran experiencia, un personal seleccionado y un
excelente equipo de material auxiliar (ordenadores,impresión láser)que nos permite adaptarnos a su
exigencias. Por esta razón queremos invitar a “Empresa” y a ti “Nombre” como representante para que
participen en nuestro expo.

Atte

Pablo Lopez

Jefe de Ventas de Documaster

12
 3. EMPEZAR LA COMBINACION DE CORRESPONDENCIA
1: Combinación de Correspondencia
2: Iniciar combinación de correspondencia
– Seleccionamos asistente de correspondencia
3: Comenzamos con el asistente de correspondencia
– Ponemos en tipo de documento: Carta y siguiente
– Utilizar el documento actual y siguiente
– En escoger los destinatarios, ponemos Utilizar una lista existente, y seleccionamos al presionar
sobre EXAMINAR (que esta en el cuadrado azul). acá es donde buscamos nuestro archivo excel.

Después al seleccionar el archivo

(este caso el excel) saldrá una
ventana como esta

En la cual ponen aceptar si los datos

están en la hoja 1, sino, seleccionan
la que corresponda. Posteriormente
aparece una donde puedes editar
que registros colocar en la carta,
posibilitando el filtrar, ideal si solo quieres enviar tu carta a algunas personas y no a todos.

13
En la cual ponen
aceptar si los datos
están en la hoja 1,
sino, seleccionan la
que corresponda.
Posteriormente
aparece una donde
puedes editar que
registros colocar en la
carta, posibilitando el
filtrar, ideal si solo
quieres enviar tu carta
a algunas personas y
no a todos.

Después ponemos siguiente: escriba la carta, como ya la tenemos escrita, procedemos a la

asignación de los campos, como campos entenderemos que se refiere al dato, como ejemplo,
Nombre o Ciudad.

Personalmente prefiero asignar manualmente los campos, para esto presionamos en “Más
Elementos”, arrogando una ventana que muestra los campos para asignar, lo cuales puedes
poner en el documento al al posicionarte sobre el campo y luego INSERTAR. no te preocupes si

14
el campo no esta donde debiese en el
documento, lo puedes mover con un simple
cortar y pegar o haber dejado indicado el lugar en
el cual quieres colocar el campo.

Al asignar un campo, en el archivo Word quedan

de la siguiente forma <<Nombre>>, es solo el
nombre del campo. quedando de esta forma en
el documento.

Para ver los resultados de la combinación, debes ir a la pestaña de Word de correspondencia y

luego seleccionar, vista previa y puedes ver como cambia con los controles

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Y eso es todo, fácil, no es complicado, es solo de saber de que trata la herramienta y un poco de
paciencia. Ahora, las opciones para enviar el documento son 3, en el botón que dice “Finalizar y
Combinar”.

16