ESCOLA SECUNDÁRIA DR.

JOSÉ AFONSO
TESTE DE AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS

Compreensão Oral – VERSÃO 1

11º ANO TURMA __ ALUNO:_______________________________________Nº_____ ENC. ED. _____________________

___ DE NOVEMBRO DE 2017 PROFESSORA: _______________ CLASSIFICAÇÃO: _______________ (5% NA AVALIAÇÃO TRIMESTRAL)

Vais ouvir o texto “Cidadania e teoria democrática” (Will Kymlicka)

Antes de o ouvires, lê todos os itens com atenção.
Durante a audição, podes tomar notas ou responder diretamente no enunciado.
Responde aos itens que se seguem de acordo com as orientações que te são dadas.

I. Primeira audição
1. Seleciona a opção correta. (12 VALORES)
1.1. No uso quotidiano, a palavra cidadania
a. refere-se à integração dos indivíduos na sociedade.
b. diz respeito à relação de pertença de um cidadão a um Estado.
c. tem como base o conceito de nacionalismo.
d. reporta-se à nacionalização dos indivíduos.

1.2. Em termos filosóficos, a noção de cidadania relaciona-se com

a. o ser meramente membro de uma comunidade.
b. o ter o estatuto de súbdito de um Estado.
c. o ser um indivíduo com direitos e poder de participação na sua comunidade.
d. o poder votar numa comunidade.

1.3. A noção de cidadania aproxima-se da de democracia, porque

a. quando se vive em democracia, o estatuto de cidadão torna-se irrelevante.
b. são os cidadãos que votam num regime democrático.
c. os dois conceitos são antagónicos.
d. os cidadãos podem participar no governo dos Estados.

1.4. A cidadania é necessária à democracia, na medida em que

a. se houver défice de conceitos cívicos, não há democracia.
b. democracia e cidadania remetem para o mesmo conceito.
c. a cidadania é uma forma de disciplinar os cidadãos.
d. a cidadania é a outra face da democracia.

1.5. No contexto em que surge, a palavra “apatia” significa

a. recusa.
b. negação.
c. indiferença.
d. intolerância.
1.6. Quando é dito que “A saúde de uma democracia depende não apenas da estrutura das suas instituições mas
também das qualidades dos seus cidadãos”, pretende afirmar-se que
a. o estado de um regime democrático determina a forma como os cidadãos exercem a cidadania.
b. os comportamentos e a responsabilidade dos indivíduos contribuem para a qualidade de um regime
democrático.
c. se as pessoas forem obedientes, o regime será mais democrático.
d. os cidadãos devem desincentivar a intolerância racial e religiosa.

1. Assinala como verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações. (6 VALORES)

a. Os direitos e as responsabilidades dos cidadãos são iguais em todos os países.

b. A afirmação de que a sociedade civil é a fonte da virtude cívica é contestável.
c. A família ensina a civilidade e o comedimento, mas também pode ser uma escola de
despotismo que ensina o domínio masculino sobre as mulheres.
d. A palavra despotismo significa “democracia”.
e. A civilidade é ensinada no seio familiar.
f. Analogamente, as igrejas tendem a ensinar a deferência perante a autoridade e a
intolerância relativamente a outras fés.
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1.1. Corrige as afirmações falsas. (2 VALORES)

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II. Segunda audição

Verifica com cuidado as tuas respostas e, caso seja necessário, corrige-as.