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&
PONDERACIÓN DE CRITERIOS DE
SELECCIÓN
Un criterio es una regla o patrón, que aplicado con juicio y discernimiento, permite evaluar un
conjunto de alternativas de solución a un problema dado.
Un criterio de selección, como parámetro de medición, puede oscilar en un rango de acuerdo con las
características propias de la variable que represente y con las necesidades del evaluador. En algunas
ocasiones se busca que su resultado sea máximo o positivo, mientras que en otras puede resultar
preferible que sea mínimo o negativo.
Porque existen diferencias de forma y de fondo entre los criterios de selección que un evaluador
utiliza para orientar la toma de su decisión.
No todos los criterios tienen el mismo “peso específico” o valor relativo para un evaluador, al
momento de considerar la selección dentro de un conjunto de alternativas.
El contexto particular y sus variables determinan la forma como los criterios de selección resultan
ponderados. Estos son elementos que el evaluador requiere tomar en cuenta.
Definición de los criterios de selección
Una situación o problema puede estar definida en términos concretos (¿cuál carro me compro?) o abstractos (¿me voy de fiesta o
al cine?)
La definición de los criterios de selección depende de la situación o problema particular que se esté buscando resolver.
Debido a que las situaciones son diferentes, los criterios de selección deben ajustarse a cada situación en particular. De
todos modos es viable combinar criterios cuantitativos con criterios cualitativos, siempre y cuando sea viable medir su
intensidad.
Subtota 100%
l
Paso 1: ……….y ubicar los Atributo Cost Consum Espacio Subtotal Total %
o o Int
criterios en filas y columnas Cost
o
Consum
o
Espacio
Int
Subtotal 100%
Paso 5: Totalizar
Matriz de Ponderación de Criterios
a) Para dos (2) de las causas identificadas como pocas vitales, genere por lo menos cinco (5) alternativas de
solución.
b) Escojan una de las causas vitales anteriores y sus tres (3) mejores alternativas:
1. Definan tres criterios de evaluación para estas alternativas
2. Ponderen los criterios de acuerdo con el procedimiento aquí descrito
c) Califique las alternativas usando los criterios, sin tener en cuenta la ponderación
3. Establezcan una escala de calificación para evaluar las alternativas usando los criterios sin tener en cuenta
la ponderación
4. Efectúen la calificación de las tres (3) alternativas usando la escala anterior
d) Sensibilice y ajuste la calificación del paso anterior (ítem c), haciendo uso de los valores ponderados que
encontraron en el ítem b