Sunteți pe pagina 1din 15

INDICE

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 2
1. AREA DE ESTUDIO ................................................................................................................. 3
2. FACTORES ABIÓTICOS DEL ECOSISTEMA............................................................................... 3
3. FACTORES BIÓTICOS DEL ECOSISTEMA. ................................................................................ 3
4. RELACIONES ENTRE LOS ORGANISMOS Y SU AMBIENTE .................................................... 10
CONCLUSIÓN ............................................................................................................................... 15
INTRODUCCIÓN

En la Naturaleza existe una organización no solo a nivel individual, sino a nivel


de grupos o sistemas. Los niveles superiores incluyen a los inferiores en una secuencia
cada vez más compleja a medida que se asciende en la escala organizativa.

El ecosistema está ubicado en estos niveles de organización el cual comprende


todos los seres vivos que viven en un área determinada, las condiciones ambientales que
los rodean y las interrelaciones que se establecen entre los seres vivos y entre esos
factores y su ambiente.

El ecosistema constituye la unidad fundamental en ecología. Un charco, una


laguna, un rio, una bahía, un bosque, una sábana, el océano constituyen ecosistemas.
Por tanto la amplitud y extensión del ecosistema es muy variable.

En el presente informe se escoge un ecosistema terrestre para reconocer las


características de su funcionamiento, estructura, componentes abióticos (elementos
inertes), componentes bióticos (seres vivos), las clases de interrelaciones (positivas y
negativas) y los síntomas de deterioro ambiental presentes en el ecosistema
seleccionado.
1. AREA DE ESTUDIO:
Para la elaboración de este informe se selección como ecosistema terrestre, el parque
Leonardo Ruiz Pineda el cual se encuentra ubicado en la Avenida Libertador,
municipio Heres, Estado Bolívar, Venezuela. Con una longitud de 153.000 mts². En su
interior cuenta con áreas verdes, recreativas, con un busto de medio cuerpo de Leonardo
Ruiz Pineda, un gimnasio urbano, en el cual se facilita un instructor para indicarles a
sus usuarios el uso correcto de tales aparatos (para quienes lo desconocen) y el tiempo
ideal para cada ejercicio, además cuenta con una concha acústica la cual fue inaugurada
en Mayo de 1964 por el presidente Raúl Leoni y el mismo ocupa un área de 4,5
hectáreas y su ejecución para la época costó dos millones de bolívares. El parque se
encuentra abierto para toda la colectividad, desde las cinco de la mañana, de lunes a
viernes; donde se brinda a sus visitantes bailoterapias, taichí, aerobics y caminatas, entre
otras actividades, guiadas por personal especializado.

2. FACTORES ABIÓTICOS DEL ECOSISTEMA.


Los elementos abióticos son los distintos componentes que establecen el espacio
físico en el cual habitan los seres vivos.

 Temperatura: A las 10 am, la temperatura en el parque oscilaba en los 35 ºC.


Utilizando para su medición un termómetro ambiental.
 Luz: Parcialmente nublado.
 Humedad del aire: 38% según información suministrada por Inameh al
momento de hacer el estudio.
 Viento: 14 Km/h según información suministrada por Inameh al momento de
hacer el estudio.
 Tipo de suelo: arenoso.

3. FACTORES BIÓTICOS DEL ECOSISTEMA.

VEGETALES:
Bromelias: Forman una familia de plantas herbáceas. Autótrofas. Monocotiledóneas
que consta de arbustos o hierbas perennes, terrestres o la mayor parte de las especies son
epífitas, oriundas de las regiones tropicales y templadas de América.
Taxonomía
Reino: Plantae
División: Magnoliophyta
Clase: Liliopsida
Subclase: Commelinidae
Orden: Poales
Familia: Bromeliaceae
Subfamilias: Bromelioideae,
"Pitcairnioideae", Tillandsioideae
Imagen 1.Bromelias en el Parque Ruiz Pineda
Mangifera. Especie autótrofa, reproducción por semillas. Es un género perteneciente a
la familia de las anacardiáceas. Tiene unos 130 especies descritas, de las cuales solo
ocho son aceptadas y prácticamente todas las otras están todavía taxonómicamente
discutidas. El árbol del mango suele alcanzar un gran tamaño y altura (puede superar
los 30 m). Su fruta es de pulpa carnosa y semiácida.
Taxonomía
Reino: Plantae
Filo: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Sapindales
Familia: Anacardiaceae
Género: Mangifera

Arbol de Merey: Anacardium occidentale, conocido vulgarmente como acajú,


anacardo, nuez de la india, castaña de cajú, marañón, caguil o merey. Especie autótrofa,
reproducción por semillas. Se caracteriza por ser un árbol de aspecto desarrollado, de
altura aproximada entre 5 y 7 metros, perenne y cuyo tronco se ramifica a muy baja
altura. La vida de un árbol de anacardo es de unos 30 años aproximadamente.
Taxonomía
Reino: Plantae
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Sapindales
Familia: Anacardiaceae
Género: Anacardium
Especie: Anacardium
occidentale

Caoba: Árbol de América, que alcanza unos 20 m de altura, con tronco recto y grueso,
hojas compuestas, flores pequeñas y blancas en panoja colgante y fruto capsular, leñoso,
semejante a un huevo de pava, cuya madera es muy estimada. Especie autótrofa,
reproducción por semillas.

Taxonomía
Reino: Plantae
División: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Sapindales
Familia: Meliaceae
Géneros:
Swietenia
Khaya
Entandrophragma
Palmeras: Las arecáceas, son una familia de plantas monocotiledóneas, la única familia
del orden Arecales. Normalmente se las conoce como palmeras o palmas. Son plantas
leñosas (pero sin crecimiento secundario del tronco, sólo primario). A pesar de ser
monocotiledóneas muchas de ellas son arborescentes, con grandes hojas en corona al
final del tallo, generalmente pinnadas (pinnatisectas) o palmadas (palmatisectas).
Especie autótrofa, reproducción por semillas.
Taxonomía
Reino: Plantae
División: Angiospermae
Clase: Monocotyledoneae
Subclase: Commelinidae
Orden: Arecales
Familia: Arecaceae Schultz
Subfamilias:
Arecoideae
Calamoideae
Ceroxyloideae
Coryphoideae
Nypoideae
Phytelephantoideae
Imagen 2. Palmeras en el Parque Ruiz Pineda

La planta predominante es nuestra área de estudio es la Bromelia con más de 50


plantas de esta especie presentes en 50 mts ²

Imagen 3 y 4. Bromelias
Planta predominante en el área
seleccionada.
ANIMALES

Azulejos. También conocido como arrocerito indigo, azulillo índigo, azulillo norteño o
simplemente azulejo, es una especie de ave del este, centro y suroeste de Norteamérica,
que inverna en las Grandes Antillas, Bahamas, y Centroamérica hasta Panamá y a veces
hasta el norte de Sudamérica. Pertenece a la familia Cardinalidae del orden
Passeriformes.
Taxonomía
Reino: Animalia
Filo: Chordata
Clase: Aves
Orden: Passeriformes
Familia: Cardinalidae
Género: Passerina
Especie: P. cyanea (Linnaeus,
1766)

Potocas. También conocidas como: La tortolita, columbina colorada ó cocochita


(Columbina talpacoti). La Tortolita en una paloma de cola corta, que mide 17 cm con un
peso de aproximadamente 47 g.

Taxonomía
Reino: Animalia
Filo: Chordata
Clase: Aves
Orden: Columbiformes
Familia: Columbidae
Subfamilia: Columbinae
Género: Columbina
Especie: C. talcopati. Temminck,
1810

Tordos negros. El tordo renegrido (Molothrus bonariensis), también conocido como


chamón común y chamón parásito es un ave paseriforme de la familia de los ictéridos
que habita en América, extendiéndose por casi toda América del Sur, excepto en las
selvas tupidas y en las montañas, y en Trinidad y Tobago.
Taxonomía
Reino: Animalia
Filo: Chordata
Clase: Aves
Orden: Passeriformes
Familia: Icteridae
Género: Molothrus
Especie: M. bonariensis (Gmelin,
1789)
Imagen 5. Tordo Negro en el Parque Ruiz Pineda

Hormigas. Las hormigas son insectos comunes, pero presentan algunas características
únicas. En el mundo se conocen más de 10.000 especies de hormiga. Predominan
especialmente en los bosques tropicales, donde en determinados lugares pueden suponer
hasta la mitad de la población de insectos. Estos insectos pertenecen al orden de los
Hymenoptera, que incluye a avispas y abejas.

Taxonomía
Reino: Animalia
Filo: Arthropoda
Subfilo: Hexapoda
Clase: Insecta
Subclase: Pterygota
Infraclase: Neoptera
Superorden: Endopterygota
Orden: Hymenoptera
Suborden: Apocrita
Infraorden: Aculeata
Superfamilia: Vespoidea
Familia: Formicidae Latreille, 1809

Bachacos. Estos insectos son primos de las abejas, avispas y hormigas, viven en
colonias debajo del suelo, ellos continuamente remueven el suelo para abrir más
galerías donde se alojan las colonias, las colonias tienen cámaras donde se crían los
nuevos bachacos y galerías donde se almacenan las hojas recolectadas para cultivar un
hongo que es el verdadero alimento de estos animales.

Taxonomía
Dominio: Eukaryota
Reino: Animalia
Subreino: Metazoa
Filo: Arthropoda
Subfilo: Hexapoda
Clase: Insecta
Subclase: Pterygota
Infraclase: Neoptera
Superorden: Endopterygota
Orden: Hymenoptera
Suborden: Apocrita
Superfamilia:Vespoidea
Familia: Formicidae
Subfamilia: Myrmicinae
Tribu: Attini
Género: Atta
Especie: A. laevigata F. Smith,
1860

Saltamontes. Los caelíferos o celíferos (Caelifera) son un suborden del orden


Orthoptera, comúnmente conocidos como saltamontes, chapulines o langostas. Se
diferencian del otro suborden de ortópteros (Ensifera) porque las antenas son cortas y
tienen casi siempre menos de 30 artejos. Se trata de insectos herbívoros, algunos de los
cuales son graves plagas para la agricultura.

Taxonomía
Reino: Animalia
Filo: Arthropoda
Clase: Insecta
Orden:
Orthoptera
Suborden: Caelifera

Lagartijas. Es el diminutivo de "lagarto", y en diferentes países se utiliza como nombre


común para denominar a algunas o todas las especies de ciertos géneros de las familias
Lacertidae y Gekkonidae. En Venezuela su nombre vulgar es Tuqueque.

Nombre común Familia Genero Especie


Tuqueque Gekkonidae Thecadactylus Thecadactylus
rapicauda
Tuqueque Gekkonidae Phyllodactylus Phyllodactylus sp.

Termitas. Los isópteros conocidos vulgarmente como termitas, termes, turiros o


comejenes y también como hormigas blancas, por su semejanza superficial con las
hormigas, con las que no están evolutivamente relacionadas. Hasta hace poco, las
termitas estaban clasificadas en el orden Isoptera, pero ahora se aceptan en el infraorden
Isoptera, del orden Blattodea. Su nombre científico se refiere al hecho que las termitas
adultas presentan dos pares de alas de igual tamaño. Son un grupo de insectos sociales
que construyen nidos (termiteros). Las termitas se alimentan de la celulosa contenida en
la madera y sus derivados.

Taxonomía
Reino: Animalia
Filo: Arthropoda
Superclase: Hexapoda
Clase: Insecta
Subclase: Pterygota
Infraclase: Neoptera
Orden: Blattodea
Infraorden: Isoptera Brullé,
1832. Imagen 6. Termitero en el Parque Ruiz Pineda

Perros. (Canis lupus familiaris) o también llamado can es un mamífero carnívoro de la


familia de los cánidos, que constituye una subespecie del lobo (Canis lupus).

Taxonomía
Reino: Animalia
Filo: Chordata
Subfilo: Vertebrata
Clase: Mammalia
Subclase: Theria
Infraclase: Eutheria
Orden: Carnivora
Suborden: Caniformia
Familia: Canidae Imagen 7. Perro en el Parque Ruiz Pineda
Género: Canis
Especie: C. lupus
Subespecie: C. l. familiaris.
Linnaeus, 1758

A pesar de que no pudimos observarlos estamos seguras que también se encuentran


presentes otros animales como lombriz de tierra (Lumbricidae), grillos (Gryllidae),
sapos y ranas (anuros), mariposas, cucarachas, luciérnagas, arañas, entre otros.

El animal predominante en nuestra área de estudios es la Hormiga con una gran


cantidad de colonias presentes en el área delimitada.
4. RELACIONES ENTRE LOS ORGANISMOS Y SU AMBIENTE

 Factor físico que más influye en el ambiente estudiado.

Consideramos que el factor físico que más influye en el ambiente estudiado es


el clima. Ciudad Bolívar es una zona de clima de sabana tropical, presenta una estación
seca entre diciembre a marzo y una temperatura media de 28º C. Para la cual la
vegetación y animales que en habitan están adaptados a soportar la temperatura, los
largos periodos de sequía y las abundantes lluvias que le siguen.

 Características particulares de animales y plantas que


pudieran ser adaptaciones a condiciones específicas del
ambiente físico.

Se pudo notar la adaptación de varias


Bromelias en tierra, ya que la mayoría de esta
planta son Epifitas es decir, que crece sobre otro
vegetal usándolo solamente como soporte, pero
que no lo parasita y por lo tanto sufren en la
tierra común o en la tierra para sembrar, pues
recoge demasiada agua y pudre el sistema de
raíces. Aun así se evidenciaron adaptadas a la
tierra y reproduciéndose. Imagen 8. Adaptación de las Bromelias

Se evidencio, la supervivencia de ciertas plantas que aun sin ser de la zona ya


que fueron trasplantados al parque, han logrado adaptarse a las condiciones del medio
para seguir viviendo. Como es el caso del árbol vulgarmente conocido como “Árbol
salchicha” el cual es conocido de Senegal que se encuentra también en Tanzania,
Mozambique y los humedales en el oeste de Kenia, hasta al norte de Sudáfrica, donde lo
llaman afrikaners worsboom. Según información que nos proporcionó el personal
varios de estos árboles fueron trasplantados al parque para su fundación.

Otro tipo de adaptación observada fue la


perdida de las hojas en los árboles para lograr
sobrevivir la sequía. Como los arboles también
excretan agua al respirar, se protegen de la
escasez de agua despojándose de sus hojas. Con
las primeras lluvias vuelve a brotarles el follaje.
Esto se considera un mecanismo de adaptación a
las condiciones del medio.

Imagen 9. Adaptación de las Arboles para la sequia


 Relaciones de cooperación o antagonismo entre los distintos
organismos presentes.

Se observó la presencia Simbiosis tipo Mutualismo la cual ocurre cuando


ambas especies asociadas resultan beneficiadas, Ejemplo de este tipo de relación en el
parque son:
1. Presencia de líquenes, los cuales están
constituidos por un alga y un hongo. El
hongo proporciona al alga las sustancias
minerales que obtiene del sustrato y
conserva la humedad; por su parte, el alga
le proporciona al hongo los hidratos de
carbono que sintetiza mediante el proceso
de las fotosíntesis. Estas relaciones son tan
intimas que prácticamente no pueden vivir
separados ni el alga ni el hongo.
Imagen 10. Líquenes en el Parque Ruiz Pineda

2. Presencia de termitas. Las termitas por sí


mismas no son capaces de digerir la celulosa,
pero pueden aprovechar sus nutrientes
gracias a la degradación de celulosa que
realizan protozoos que viven en simbiosis
dentro del aparato digestivo de las obreras.
Así las termitas asimilan la celulosa y los
protozoos se benefician por los alimentos que
consiguen en el tubo digestivo.
Imagen 11. Termiteros en el Parque Ruiz Pineda

Se pudo evidenciar la presencia de Simbiosis tipo Comensalismo la cual es un tipo


de simbiosis en donde una de las especies involucradas se beneficia mientras que la otra
permanece inalterada, es decir ni se beneficia ni se perjudica. Ejemplos de este tipo de
relación que encontramos en el parque son:
1. La relación entre un árbol hospedador y sus
epifitas (helechos, musgos) que se
encuentran fijas a las ramas del hospedador.
La planta epifita no obtiene nutrimentos ni
agua del árbol hospedador sino que solo
obtiene la luz adecuada y agua de lluvia que
corre por las ramas del árbol.

Imagen 12. Epifitas en el Parque Ruiz Pineda


2. Observamos la presencia de diversas aves para lo cual deducimos que muchas de
ellas anidan y construyen sus nidos sobre las ramas de los árboles del parque, de
los cuales se benefician porque reciben albergue y protección.

3. Los animales incluyendo al hombre dependen de las plantas para sus funciones
vitales, ya que las plantas sintetizan los hidratos de carbono y otras sustancias
que son aprovechadas por los animales herbívoros, y estos a su vez son
utilizados por los animales carnívoros, es decir toda la naturaleza de depende
directa o indirectamente de las plantas. Este es otro ejemplo de comensalismo
donde los animales reciben un beneficio de las plantas del parque y los seres
humanos también ya que hay árboles fruteros como el mango y el merey los
cuales podemos consumir sin afectar la planta.

4. En diversas partes observamos Termiteros Arbóreos, los cuales son construidos


por temitas en troncos o en una rama de un árbol, que siempre están unidos al
suelo por galerías cubierta. Evidenciado otro tipo de comensalismo en la cual las
termitas se benefician del árbol sin dañarlo.

En el parque también observamos Relaciones Antagonistas la cual se presenta


cuando al menos una de las dos especies participantes resulta perjudicada.
1. Parasitismo: En entrevista realizada al personal de mantenimiento del parque
nos refieren que hay varios árboles afectados por la tiña y aun cuando su
comportamiento parezca epifito, produce necrosis del tejido vegetal, que la
cataloga como parásita.

2. Depredación: Podemos decir que hay en el parque depredación entre vegetal y


animal ya que los animales herbívoros y el hombre se alimentan de vegetales
actuando como depredadores, también deducimos que hay depredación entre
animal y animal de las ranas, sapos y lagartijas del parque que se alimentan de
las plagas, moscas, saltamontes, caracoles, escarabajos, arañas, hormigas y
lombrices.

 Cadena alimenticia dentro del ecosistema.

A. Productores. Comprenden los seres vivos como plantas con clorofila y algunas
bacterias capaces de sintetizar los compuestos orgánicos o alimentos. En el
parque estos organismos lo constituyen: los helechos, musgos, hepáticas y las
plantas con flores o fanerógamas y todos los arboles de gran tamaño.
B. Consumidores. Son los organismos que utilizan la energía ya almacenada en
forma de alimentos por los seres productores; por esta razón se les denomina
heterótrofos.
- Herbívoros o consumidores primarios: Ejemplos de estos en el
área de estudio encontramos: Hormigas, termitas, aves, cohinillas,
grillos, mariposas, orugas, ratones,
- Carnívoros o consumidores secundarios: : Ejemplos de estos en el
área de estudio encontramos: araña, perros, sapos, ranas,

C. Descomponedores. Son aquellos seres vivos que obtienen la materia y la


energía de los restos de otros seres vivos constituidos por microorganismo. Los
hongos, lombriz de tierra, arañas, moscas y escarabajos son algunos de los
organismos descomponedores que se logró identificar en el parque.

Imagen 13. Ejemplo de Cadena Alimenticia en el Parque Ruiz Pineda

 Si observa síntomas de Deterioro ambiental, señale las


posibles causas, el grado de deterioro y proponga posibles
medidas de recuperación.

La Contaminación es la presencia en el ambiente de cualquier agente químico,


físico o biológico nocivos para la salud o el bienestar de la población, de la vida animal
o vegetal.

Esta degradación del medio ambiente por un contaminante externo puede


provocar daños en la vida cotidiana del ser humano y alterar las condiciones de
supervivencia de la flora y la fauna.
Al visitar el parque Leonardo Ruiz Pineda se pudo constatar que el mismo
cuenta con un personal de mantenimiento que se ocupa de mantener las áreas verdes y
caminerias en buen estado y limpias de desechos sólidos. Solo en pequeños puntos se
encontraba algún desperdicio en la grama.

Imagen 14 - 15 y 16. Ejemplo de Contaminación en el Parque Ruiz Pineda

Un foco de contaminación alarmante es la presencia de un canal de aguas


servidas que recorre el centro del parque que en condiciones de lluvia el mismo se llena
y en ocasiones se ha desbordado a los alrededores (según información del personal de
mantenimiento) y en condiciones de sequía el agua servida permanece estancada en el
canal emitiendo malos alores.

A consecuencia del fenómeno del niño se pudo observar un leve grado de


deterioro ambiental en la vegetación debido a la sequía presentándose seca, muerta y
arboles con pérdida de hojas.

Posibles medidas de recuperación:

La existencia de desechos sólidos en el parque Ruiz Pineda fuera de las


papeleras es un hecho inaceptable, la comunidad sabe que dicha área es dedicada al
esparcimiento sano de toda la familia para: caminar, hacer ejercicios, conversar, jugar
con los niños en si para pasar un rato agradable, tener que repetirle a la población que
mantenga el parque en buen estado no se justifica. La cultura la traemos desde la casa y
la reforzamos en la escuela e iglesias y es lamentable que la población carezca de ella,
de valores y sentido de pertenencia. Así como se encontraba desperdicios dentro del
parque así mismo hay focos de contaminación en toda nuestra ciudad, municipio,
avenidas, calles y casas los cuales cada uno constituyen un ecosistema en el cual
habitamos, vivimos y nos desenvolvemos cuyo mantenimiento depende de nosotros
mismos. Dentro de las medidas a implementar tenemos:

 Hacer propagandas de contaminación ambiental en calles y avenidas,


mencionando los daños que ocasiona en el ecosistema.
 Educar a la población a eliminar los desechos sólidos en las canastas de basura.
 Añadir más canastas de basura dentro del parque.
 Colocar carteles recordándole a la población no contaminar.
CONCLUSIÓN

Como se pudo notar el parque Ruiz Pineda es un ecosistema terrestre el cual


presenta una gran variedad de seres vivos lo cual se conoce como Biodiversidad en el
cual se incluye las variedades de plantas y animales. Es cierto que si se escoge otro
hábitat como bosques y selvas la variedad de especies aumenta a miles. Se calcula que
en la tierra hay entre 5 y 30 millones de especies. Sin embargo, hasta el momento, sólo
se han identificado entre 1,7 y 2 millones.

La vida y, por lo tanto, la biodiversidad, está presente a lo largo y ancho de la


superficie de la Tierra la mayoría de los organismos son pequeños o invisibles a simple
vista. No es fácil describir la biodiversidad. Su aspecto más conocido es la clasificación
de especies de animales y plantas, que se centra sobre todo en los animales observables
a simple vista.

Toda esta Biodiversidad actualmente está siendo afectada como consecuencia


de la contaminación la cual es fatal para la vida del ser humano, animales y plantas en
general. Un paso importante para mejorar nuestro entorno es lograr que el hombre
cambie su actitud hacia su ambiente, respetando sus valores y derechos. Todos debemos
aprender que el medio ambiente es un bien agotable, insustituible, algo que no
podemos modificar o destruir a nuestro antojo. Cuidamos el medio ambiente ahora,
luego será muy tarde.

S-ar putea să vă placă și