Autoevaluare

(a) Pot transfera idei si contexte de invatare promovate de la disciplina CDP la disciplina pe care o
predau, astfel:

- utilizand resursele educationale;

-reflectand asupra propriei personae;

- reflectand asupra propriei invatari si asupra propriului comportament;

- realizarea sarcinilor de lucru;

- planificarea unor activitati de promovare si consolidare a increderii in sine;

- activitati de reflectie pe anumite teme.

(b) Consider ca am un rol important in dezvoltarea unui mediu scolar incluziv pentru ca:

- acord aceeasi atentie tuturor copiilor ;

- selectez activitati de invatare adecvate nevoilor si cerintelor;

- permit participarea tuturor copiilor la aceleasi activitati;

- pastrez relatii stranse, permanente cu parintii acestor copii ;

- comunic cu ceilalti profesori si cautam impreuna solutii la rezolvarea problemelor.

(c) Utilizez in activitatea didactica si resurse educationale deschise: secvente de film ,texte,
imagini, cantece, link-uri de limba engleza, fise de lucru, evaluare/autoevaluare, tabele, grile etc.
toate fiind adaptate nevoilor clasei si nivelului acesteia. Elevii mei participa activ la orele de limba
engleza, sunt incantati si mai motivati in vederea dezvoltarii competentelor cheie .

1
2