Más que

UNIDAD EDUCATIVA ADVENTISTA “GEDEÓN 10

enseñanza
Charles Darwin y Vicente Solano (La Armenia)
Quito –Ecuador teléfonos: 2087065
www.colegiogedeon.es.tl.
Porque mejor es la sabiduría que las piedras preciosas Pr.8:11
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: PROFE.: David Suquillo
DIAGNOSTICO MATERIA: MATEMATICAS TOTAL DEL PUNTAJE: 10 puntos
FECHA: EXAMEN:DIAGNOSTICO CURSO: 9No B EGB ÁREA:MATEMATICAS

NORMAS PARA REALIZAR EL EXAMEN CORRESPONDIENTE:

NORMAS PARA REALIZAR EL EXAMEN CORRESPONDIENTE: Los ejercicios deben

realizarlos con lápiz y las respuestas con esferográfico, no se aceptan ni tachones, ni
borrones, ni repisados, ni el uso de tinta correctora. En caso de encontrarle copiando,
será retirado el examen y se sujetará a lo estipulado en la LOEI Art. 224. En caso de
cometer faltas ortográficas, se descontarán por cada tres errores un punto. Mantener
orden y limpieza. Debe trabajar en silencio y con dedicación en caso contrario se
sancionará con un punto de la nota general obtenida por usted.
“
Los muchachos se fatigan y se cansan, los jóvenes flaquean y caen; pero los que
esperan a Jehová tendrán nuevas fuerzas; levantarán alas como las águilas; correrán,
y no se cansarán; caminarán, y no se fatigarán.” Isaías 40:30-31

CUESTIONARIO
1. Complete la siguiente tabla(2p; 0.25 c/r)

Nombre del conector Conectores lógicos Símbolo

Disyunción

Conjunción

Negación

Condicional

2. Observar el diagrama y contesta segu correspa.(2p;1p c/l)

a. Escribe dentro de las llaves los elementos de cada conjunto

U={ }

A={ }

B={ }

C={ }

b. Realiza las operaciones indicadas

A ∩ B …{ }…………

(B ∩ C)-A…{ }……….
3. Resuelva los siguientes triángulos.2p(1p,c/l)
a. Calcular los ángulos internos del triángulo equilátero

b. Aplica el teorema de Pitágoras en el triángulo equilatero sabiendo que el lado

AB=2 cm

4. Escribe el espacio muestral de los siguientes experimentos aleatorios

a. Lanzar una moneda ………………….
b. Lanzar un dado ………………………
c. Extraer una carta de la baraja ……………………….
5. Los resultados de una encuesta sobre la cantidad de horas a la semana que lee un
grupo de estudiantes de octavo grado fueron los siguientes. 2p(1p,c/l)

3,4,2,4,2,4,3,4,3,2,3,4,2,1,3,1,3,1,3,4

a. Completar la tabla de frecuencias

Xi fi Xi*fi

Total

b. Determinar la media y moda

PUNTAJE TOTAL: 10 PUNTOS

Elaborado: Revisado: Aprobado:

Prof. David Suquillo Ing. Irina Tapia Vicerrectora: Msc. Elena Salazar