“2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar, el Caudillo del Sur”.

ESCUELA NORMAL DE SULTEPEC

MALLA CURRICULAR
NÚMERO DE AUTORIZACIÓN ESTATAL 205120000/1748/2019 MAESTRÍA EN INTERVENCIÓN DOCENTE (MID) FECHA DE AUTORIZACIÓN ESTATAL: 8 DE JULIO DE 2019.
MODALIDAD: ESCOLARIZADA TOTAL DE CRÉDITOS: 75 ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN CURRICULAR: CUATRIMESTRAL
C CARGA HORARIA
CAMPOS BLOQUE CRÉDITOS
M HBCA HTI
1. Acercamiento a la Complejidad de la Práctica Educativa 3 1 4
P 2. Introducción a la Indagación en la Intervención Docente 3 2 5
R 3. Tendencias Actuales de la Educación Básica 3 1 4
I PROMOCIÓN DE
M AMBIENTES DE INTERVENCIÓN
E APRENDIZAJE EVALUACIÓN EN LA
DOCENTE DESARROLLO HUMANO 4. Gestión e Indagación en los
R INTERVENCIÓN 3 2 5
Aprendizajes

ASESORÍA Y TUTORÍA EN LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS

O DOCENTE

HORA/SEMANA/MES/CUATRIMESTRE = 76 CRÉDITOS= 18 12 6 18
5. La indagación en la Creación de Ambientes Favorables de Aprendizaje 3 2 5
S 6. Diseño de Proyectos de Intervención Docente Centrados en la Indagación 3 2 5

SEMINARIOS EXTRACURRICULARES
E 7. Retos y Desafíos de la la Educación Básica en el Siglo XXI 3 1 4
G PROMOCIÓN DE
U AMBIENTES DE INTERVENCIÓN
N APRENDIZAJE EVALUACIÓN EN LA
DOCENTE DESARROLLO HUMANO
D INTERVENCIÓN 8. Indagación y Evaluación Democrática 3 2 5
O DOCENTE

HORA/SEMANA/MES/CUATRIMESTRE = 76 CRÉDITOS= 19 12 7 19
T 9. Inteligencia Distribuida en Procesos Indagatorios 3 2 5
E 10. Intervención Situada Nucleada en la Indagación 3 2 5
R 11. Educación para la Democracia y la Convivencia Humana 3 1 4
PROMOCIÓN DE
C
AMBIENTES DE INTERVENCIÓN
E EVALUACIÓN EN LA
APRENDIZAJE DOCENTE DESARROLLO HUMANO 12. Indagación y Programas Estratégicos
R INTERVENCIÓN 3 2 5
O de Evaluación
DOCENTE

HORA/SEMANA/MES/CUATRIMESTRE = 76 CRÉDITOS= 19 12 7 19
13. La Indagación y la Reflexividad de la Práctica Docente 3 2 5
C 14. Documentación de la Experiencia de Intervención 3 2 5
U 15. Desarrollo Humano como Emergencia Sistémica 3 1 4
PROMOCIÓN DE
A
AMBIENTES DE INTERVENCIÓN
R EVALUACIÓN EN LA 16. El Logro Educativo y la Evaluación
APRENDIZAJE DOCENTE DESARROLLO HUMANO
T INTERVENCIÓN formativa para los Procesos 3 2 5
O DOCENTE Indagatorios

HORA/SEMANA/MES/CUATRIMESTRE = 76 CRÉDITOS= 19 12 7 19
GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
HBCA = Hora Bajo Conducción de un Académico HTI = Hora de Trabajo Independiente
La Maestría en la Intervención Docente (MID), cubre total de 300 horas semana-mes-cuatrimestral de trabajo autónomo y presencial equivalente a 75 créditos como lo solicita la normatividad del Acuerdo 279 emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y publicado en
Diario Oficial de la Federación el 10 de julio de 2000.

MTRO. ELMAR SOLANO OLASCOAGA MAESTRO EDGAR ALFONSO OROZCO MENDOZA

DIRECTOR ESCOLAR DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y FORTALECIMIENTO PROFESIONAL

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y FORTALECIMIENTO PROFESIONAL
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL DE SULTEPEC

UNIDAD DEPORTIVA S/N Bo. COAXUSCO, SULTEPEC, ESTADO DE MÉXICO, C.P. 51600
TEL. 01 716 1 48-02-24 C.C.T. 15ENL0035V
Correo electrónico: normalsultepec@edugem.gob.mx