CUESTIONARIO BÁSICO PARA EL ANÁLISIS DE UNA

FUENTE PRIMARIA
NOTA: aproximar el análisis de las fuentes primarias a los temas de
colonialismo e imperialismo.

1. Identificación de la fuente:
Autor de la fuente:
Título de la fuente:
Fecha de elaboración/publicación:
Lugar de elaboración/publicación:
Tipo de fuente (formato, privada/pública, prescriptiva/descriptiva, etc.):

2. Análisis de la fuente:
Ideas centrales de la fuente:
Personajes importantes que aparecen en la fuente y cómo son retratados:
Eventos importantes que aparecen en la fuente y cómo son retratados:
Simbologías o metáforas:
Conceptos importantes en la fuente:
Silencios de la fuente:
Motivaciones del autor para crear la fuente:
Aspectos de la ubicación social del autor (clase, género, raza, edad, ocupación,
creencias…) que pueden afectar el contenido de la fuente:
Audiencia para la cual fue creado el documento:

3. Contexto de la fuente
Eventos, ideas o condiciones de la época de la fuente que pueden ayudarnos a
entenderla:
-A nivel local/regional:
-A nivel nacional:
-A nivel mundial:

4. Temáticas iluminadas por la fuente

Temática central o relevante de la fuente:
Aspectos no relevantes de la fuente:
Conceptos y categorías que usa el autor de la fuente:
Tipo de preguntas históricas que podría responder la fuente (historia social, historia
intelectual, historia política, historia económica…):
Tipo de preguntas históricas que NO podría responder la fuente:
Conclusiones que se pueden sacar a partir de la fuente:
Otras fuentes que podrían usarse para complementar la información que da esta
fuente:

5. Reflexión del lector

Aspectos de mi ubicación espacial, temporal y social que pueden afectar mi lectura
del texto (distancia en el tiempo, distancia en el espacio, clase social, género, edad,
identificación étnica, identificación religiosa, conocimientos previos, cosas que
ignoro, etc.)
Cuáles aspectos de la fuente me resultan incómodos, inapropiados,
incomprensibles, censurables, o son contrarios a mis creencias: