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Agosto 2016
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS ACADÉMICOS UNM
(Basado en formato APA 6ta. Edición)
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PRESENTACIÓN
Atentamente
La Comisión Revisora
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TEMA I. FORMATO DE PRESENTACIÓN
gubernamental.
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1.2.3.2 Página Web.
1.2.3.3 Libro electrónico.
1.2.3.4 Bases de datos.
1.2.4.1 Tesis.
1.2.4.3 CD.
1.3.1.1 Márgenes.
1.3.1.2 Sangrías.
1.3.1.3 Interlineado.
1.3.1.4 Tipografía.
1.3.1.5 Paginado.
1.3.3 Contenido. 15
1.3.6 Anexos. 15
1.3.7 Referencias. 15
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TEMA II. DE LA ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO
2.1.2 Portada. 18
2.1.7 Índice. 22
2.1.8 Capítulos 25
2.1.9 Anexos. 27
2.1.10 Glosario. 27
2.1.11 Referencias. 28
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TEMA I. FORMATO DE PRESENTACIÓN
plagio es una actividad que lacera la integridad intelectual y académica de quien lo utiliza,
prioritario difundir y conocer los aspectos normativos y sus respectivas áreas de estudio.
algunas nociones básicas sobre las herramientas que ayudarán a darle confiabilidad al
escrito:
1.1.1.2 Las referencias. Son sólo aquellas fuentes que han pasado por un
proceso de selección y discriminación. Serán las únicas que aparecerán al final del texto.
referencias que se van a transcribir íntegramente en el texto. Pueden ser cortas y largas.
Indirectas: son ideas que se obtienen de las referencias y que se han parafraseado
(poseen cita parentética). Citas parentéticas: son aquellas que se presentan al final de
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toda cita directa o indirecta (van entre paréntesis: de ahí su nombre), y cuya finalidad es
(Woolfolk, 2010)
La idea principal que plantea el autor es que “los límites de mi lenguaje son los
b. Cita directa larga. Cuando la cita excede las 40 palabras, ésta debe
presentarse en un párrafo aparte, todo con sangría. En esta situación se omite el uso de
comillas. Ejemplo:
territorial exterior. [...] Hasta ese momento, Europa solo había sido la periferia
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1.1.2.2 Citas indirectas. Este tipo de citas se basa en la paráfrasis, no
(Wittgenstein, 2002).
Es decir, que cada referencia tiene un formato único dependiendo de sus características
de origen. Por lo tanto, los siguientes ejemplos sólo se limitan a presentar los más
utilizados.
1.2.1.1 Obras con un autor. Apellido, Inicial del nombre (s). (Año). Título en
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1.2.1.3 Obras con un mismo año.
1.2.1.5 Obra con tres autores o más. La primera vez que se cita se escriben
todos los autores, posteriormente sólo se escribe el primero aunado al término “et al”.
Wilson, B. A., Alderman, N., Burgess, P. W., Emslie, H. C., y Evans, J. J. (1996). The
behavioral Assessment of the Dysexecutive Syndrome. Flempton, England:
Thames Valley Test Company.
Como dicen Wilson, B. A., Alderman, N., Burgess, P. W., Emslie, H. C., y
(Wilson, B. A., Alderman, N., Burgess, P. W., Emslie, H. C., y Evans, J. J., 1996: 101).
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Para ello hay que recordar lo que citan Wilson et al. (1996), donde nos
argumentaban que […] Wilson et al., (1996: 112). Como cita parentética.
este caso se anota en las referencias el nombre de la institución como si fuera el autor.
vez que se nombra se escribe completamente y se anexan sus siglas o acrónimo entre
nombre del autor o autores, se coloca el título en el lugar de éste, entre comillas dobles.
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la obra (compilador), el apellido de este último se especifica inmediatamente después
de [En…].
todas las publicaciones periódicas como revistas o periódicos. Contiene los mismos
elementos que las de origen bibliográfico, no obstante hay que ponerle atención al orden
edición del modelo APA no se incluye la dirección electrónica a menos que no tenga
servidor de la fuente sea inestable: como las wikis o algunas bases de datos.
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1.2.3.1 Digital Object Identifier (DOI). El uso de fuentes electrónicas es
la red son muy propensos a ser plagiados, manipulados, editados o suelen cambiar de
el origen primigenio del texto, es decir su verdadero formato y autor. Hasta ahora, este
plagio y establecer un vínculo directo y permanente con la fuente de origen, ya que este
Aclaración: las páginas web por lo general no están paginadas, de ahí que en
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en… (párr. 4).
En un estudio, García y Robles (2008) concluyen que el sistema actual resulta miope
Apellido, Inicial del nombre. (Año). Título del libro. Recuperado de http://www…
Libro electrónico con DOI:
Con DOI:
WonPat-Borja, A., Yang, L., Link, B., y Phelan, J. 2012). Eugenics, genetics, and
mental illness stigma in Chinese Americans. En Social Psychiatry y Psychiatric
Epidemiology, 47(1), 145-156. doi:10.1007/s00127-010-0319-7
Sin DOI:
WonPat-Borja, A., Yang, L., Link, B., y Phelan, J. (2012). Eugenics, genetics, and
mental illness stigma in Chinese Americans. En Social Psychiatry y
PsychiatricEpidemiology, 47(1), 145-156. En AcademicSearch Premier,
EBSCOhost(Consultado el 26 de Abril de 2012).
1.2.4.1 Tesis.
Apellido, Inicial del nombre. (Año). Título de la tesis. (Grado de la tesis, no publicada).
Universidad. Ubicación.
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1.2.4.2 Videografía o filmografía.
1.2.4.3 CD.
Torrance, E. (Ed.). (1998). Test of Apa Style Helper Software [CD-ROM]. London:
Routledge.
Gómez, P. P. (2011, Abril 24). Estéticas Ecoloniales Walter ignolo 3.f v [Video file].
Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=mqtqtRj5vDA
1.3.1.1 Márgenes. Todos están a 2.54 cm. (En nuestra Institución, se dejará
investigación).
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1.3.2 Títulos y subtítulos. Existen cinco niveles de titulación. Ejemplo:
punto final.
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1.3.3 Contenido. Es necesario unificar el tiempo verbal en toda la redacción;
el uso de nexos o marcadores textuales al inicio de los párrafos. Todo número que inicie
un párrafo se escribe con letras, asimismo los dígitos; excepto cuando sean cifras. Todos
los párrafos se sangran. Se guarda un espacio entre párrafos. Los nombres de teorías
no se inician con mayúscula. Todas las citas se traducen al idioma del texto y entre
corchetes se especifica que es una transcripción del autor. Solo la portada, el índice, el
abstract, las referencias, las notas y los apéndices van en hojas independientes: no los
el primer subtema.
cambios realizados por la Real Academia de Lengua Española en el 2010 (un ejemplo
pie que identifica su origen y su contenido. Las tablas no tienen divisiones verticales. Las
1.3.5 Notas a pie de página. Vienen al final del texto, después de las
referencias.
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REFERENCIAS
Recuperado de http://www.rae.es/drae/
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TEMA II. DE LA ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO
2.1.2 Portada.
2.1.4 Dedicatoria.
2.1.5 Agradecimiento.
2.1.7 Índice.
CAPÍTULO I
CAPÍTULO II
2.1.8 Capítulos. CAPÍTULO III
CAPÍTULO IV
CAPÍTULO V
2.1.9 Anexos.
2.1.10 Glosario.
2.1.11 Referencias.
2.1.1 Tapas o cubiertas. El diseño y color azul marino del encuadernado son
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2.1.2 Portada. Los componentes de identificación deben distribuirse de la
siguiente manera:
a. Nombre de la Universidad.
Estudios correspondiente.
c. Clave SEP.
d. Unidad Académica.
Parte central:
d. Autor de la investigación.
e. Asesor.
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EJEMPLO
APATÍA ESCOLAR EN LOS ALUMNOS DE NIVEL SECUNDARIA H.
MATAMOROS, TAM.
TESIS
PRESENTA
JUAN PEREZ LÓPEZ
ASESOR
LIC. OSCAR GÓMEZ GARCÍA
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2.1.3 Hoja de aprobación por la Comisión Revisora de Trabajos
Este formato será entregado por el Jefe de División Titulación, por lo tanto no
lo elabora el asesorado.
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Notificamos a Ud. que el trabajo recepcional que nos presentó con el título de
“CÓMO AFECTA LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN SU APRENDIZAJE A UN NIÑO
DE TERCER GRADO DEL JARDIN DE NIÑOS CONSUELO G. DE GUAJARDO, EN
LA CD. DE H. MATAMOROS, TAMPS.”, cumple con los requisitos de calidad
establecidos para que sea sustento del Examen Profesional bajo la opción de Titulación:
Seminario de Titulación (TESINA), para obtener el Título de “LICENCIADA EN
CIENCIAS Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN”
Esta comisión revisora le informa que no hay inconveniente para que continúe
los trámites conducentes para la realización del evento Recepcional de Titulación, el cual
deberá llevarse a cabo en un plazo no mayor a los seis meses, a partir de la fecha de
expedición de este oficio de Autorización.
ATENTAMENTE
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Asesor
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2.1.4 Hoja de dedicatoria. El autor podrá incluir una breve dedicatoria. El
Éste deberá ser por lo menos de 150 palabras y no exceder las 250. Además se incluyen
Los números de las páginas están separados de los títulos sólo por una
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ÍNDICE
1.2 Hipótesis. 3
1.3 Objetivos. 4
1.4 Variables. 5
1.5 Justificación. 7
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3.5. Procedimiento de análisis. 45
EJEMPLO
CAPÍTULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 Conclusiones 65
5.2 Recomendaciones 68
ANEXOS (APÉNDICE). 74
GLOSARIO. 80
REFERENCIAS. 73
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2.1.8 Capítulos. A continuación se presentan algunas características
información citada.
G. Marco Conceptual: Identifica los principales conceptos que son elementales para
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y, a partir de ellos; se derivan los indicadores o índices en que se podrá basar el
es un Glosario.
empírico.
hipótesis
B. La función del Asesor en este Capítulo es ayudar a verificar que los resultados
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Características del Capítulo V:
o negativa.
así como las limitantes que tuvo el trabajo de investigación en cuanto al tiempo,
ajustes que sean necesarios en todo el documento para que haya congruencia
a. Imágenes y Gráficas.
b. Cuadros.
c. Formatos.
técnicos utilizados.
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2.1.11 Referencias. Las fuentes documentales y empíricas que haya utilizado
Referencias.
Libro
Sección de un libro
Artículo de revista
5. Escoger el “Tipo de fuente bibliográfica”
Sitio Web
Entrevista, etc.
8. Aceptar
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2.3 Procedimiento para referenciar en Word
4. Aceptar
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UNIDAD MATAMOROS
Calle Sexta No. 1105 entre Villarreal y España Col. Euzkadi, H. Matamoros,
Ave. Las Palmas S/N entre Morelos y Av. Las Américas, Fracc. Río Bravo,
www.unm.edu.mx.
Calle Rosas # 573 con calle 6ta. Col. Pedregal. Cd. Valle Hermoso, Tam.
Unm.riobravooficial
Unm Matamoros
Unm Valle Hermoso
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