Plan dezvoltare limbaj si comunicare

Nume copil: Letitia Enache

Varsta: 5 ani

1. Vocabular expresiv [cel mai bine dezvoltat]

2. Atentie si memorie

2.1 isi aminteste informatii incidentale(ce ai facut la gradi?

Unde ai fost cu mama?)[in lucru]

2.2 descrie obiecte familiar fara sa le vada(daca le vede da)

2.3 isi aminteste 1 sau 2 elemente dintr-o poveste ce

tocmai a ascultat-o(in lucru)

2.4 descrie evenimente ce s-au petrecut in

trecut(dimineata, ieri, saptamana trecuta, in vacant etc)

3. Joc simbolic

3.1 Reprezinta activitati complexe in joc(joc de rol)- face in

proportie de 80%

3.2 Se foloseste de recuzita pentru a dezvolta jocul(daca

are la dispozitie da)

3.3 Foloseste papusi pentru a crea un joc si le pune sa

vorbeasca intre ele(nu)

3.4 Povesteste ce face in timp ce se joaca(in ultima vreme

da de ex tai legume, bea apa, sta jos etc)

3.5 Initiaza si atribuie roluri altora(nu)

4. Interesul pentru sunete si functionalitatea limbajului

4.1 Intreaba ce inseamna anumite cuvinte noi(nu)

4.2 Gaseste rime pentru cuvinte scurte(nu)

5. Abilitati de limbaj receptiv[si aici are achizitii bune, nu mereu
le demnostreaza] conform standardelor e pe la 4-41/2

5.1 Raspunde la intrebari de tipul “De ce..?”

5.2 Raspunde la intrebari de tipul “a cui”, “al cui”

5.3 Urmeaza o instructiune dubla[in regim de terapie da

spontan nu cred ca a generalizat]

5.4 Numeste obiecte dupa functia lor?(cu ce tai paine? Cu ce

mergi la gradi?)

5.3 Urmeaza instructiuni compuse din 3 cerinte(Pune papusa

pe masa, pune tricoul in dulap si apoi adu-mi cana)

5.4 Forma de plural a substantivelor[majoritatea da le stie si le

si foloseste correct spontan]

5.5 Cuvinte opuse- in process de achizitie

6. Abilitati de conversatie

6.1 Saluta adecvat- promptata

6.2 Pune intrebari simple(Ce faci? Cum te cheama? Unde

pleci?) doar cu prompt

6.3 Cere ajutorul[da in ultima vreme]

6.4 Cere permisiunea[da in ultima vreme]- depinde de factorul

motivational

6.5 Vorbeste la telefon, asculta ce I se spune apoi raspunde

6.6 Foloseste cuvinte pentru a descrie insusirile obiectelor[da]

6.7 completeaza propozitii incepute de adult[uneori]

6.8Descrie ce se intampla in jurul ei sau o imaginie

6.9 Raspunde correct la intrebarea Ce faci? Sau De ce?

6.10 Spune o poveste cu ajutorul unor imagini/secvente/video

6.11 Cauza-efect (s-a terminat sucul nu mai bem, s-a stricat

jucaria nu mei merge/canta)

6.12 Intr-o conversatie pune intrebari spontan si legate de

context

7. Constructia propozitiei- structuri gramaticale

7.1 Foloseste structuri simple S+P

7.2 Foloseste timpul correct al verbelor

7.3 Foloseste correct pronumele

7.4 Foloseste prepozitii(pe, langa, si, la, sub etc)

7.5 Construieste propozitii dupa schema S+P+A(Mihai face

mizerie mare)

7.6 Foloseste intrebari(Ce? Cum? Unde?)

7.7 Foloseste expresii care indica cantitatea(de ex mult, mai

mult, putin, cel mai mult)

Itemii de mai sus corespund varstei 4-5 ani. Unii sunt in curs de
achizitie, altii déjà sunt atinsi. Am selectat mai ales cei in curs
si inca neatinsi.