EXAMEN DEPARTAMENTAL

La rotación de brazo AO de 0.9 m alrededor de O se define mediante

la relación θ=0.15t2, donde θ se expresa en radianes y t en segundos.
El collarín B desliza a lo largo del brazo de modo tal que su distancia
desde O es r=0.9 – 0.15t2, donde r se expresa en metros y t en
segundos. Después de que el brazo AO ha girado 30°. Determine:

a) La velocidad total del collarín.

b) La velocidad total del collarín.
c) La aceleración total del collarín.
d) La aceleración relativa del collarín con respecto al brazo.

Un niño está remontando un barrilete a 60m de altura

con una cuerda de 75m. El barrilete se desplaza en
sentido horizontal a una velocidad constante de 6km/h
alejándose directamente del niño. Ignorando la curvatura
de la cuerda, determine a qué velocidad se suelta la
cuerda en ese instante y a qué velocidad aumenta dicha
tasa.

En el instante ilustrado, la longitud de la pluma AB

disminuye a una tasa constante de 0.2 m/s, y la pluma baja
a una tasa constante de 0.08 rad/s. Determine:

a) La velocidad del punto B

b) La aceleración del punto B
El tren pasa por el punto B con una rapidez
de 20 m/s la cual se reduce a a1=-0.5
m/s2.Determine la magnitud de su
aceleración en este punto.

El tren pasa por el punto A con una rapidez

de 30 m/s, la cual comienza reducirse a un
ritmo constante de a1= -0.25 m/s2.
Determine la magnitud de su aceleración
cuando llega al punto B donde sAB = 412 m.

Al arrancar del reposo, el muchacho corre

hacia afuera en la dirección radial del
centro de la plataforma con una
aceleración constante de 0.5 m/s2. Si la
plataforma gira a una velocidad constante
𝑟𝑎𝑑
𝜃̇ = 0.2 𝑠
, determine los componentes
radial y transversal de la velocidad y
aceleración del muchacho cuando t=3 s.
Ignore su estatura.
Si el brazo AO gira en sentido contrario al de la
manecillas del reloj con una velocidad angular de 𝜃̇ =
𝑟𝑎𝑑
0.2 , determine las magnitudes de la velocidad y
𝑠
aceleración de la espiga P cuando θ=30°. La espiga se
mueve en la ranura fija determina por la lemniscata
y a lo largo de la ranura del brazo.

La posición de una partícula que se mueve sobre el eje x está definida por 𝑥̇ = −3𝑡 2 + 12𝑡 − 6 pies,
donde t esta en segundos. Para el intervalo de tiempo de t=0 a t=3s.

a) Trace la gráfica de la posición, la velocidad y la aceleración como funciones de tiempo.

b) Calcule la distancia recorrida.
c) Determine el desplazamiento de la partícula.

El perno P en el extremo de la varilla telescópica de la figurase

desliza sobre la trayectoria parabólica fija y2=40x, donde x y y se
miden en milímetros. La coordenada y de P varia con el tiempo
t(que se mide en segundos) de acuerdo con y = 4t2 + 6 t mm.
Cuando y=30mm.Calcule:

a) El vector de velocidad de P
b) El vector de aceleración de P

En la figura (a) el bloque de 5 kg esta en reposo en x=0 y t=0 cuando se aplicara la fuerza P (t). En la
figura (b) se muestra la variación en el tiempo de P (t). Puede despreciarse la fricción entre bloques
y el plano horizontal.

a) Utilice el método de áreas

para construir los
diagramas a-t, v-t y x-t.
b) Determine la velocidad del
bloque en t=5s.
Una pelota de golf se lanza desde una colina a 30 pies de la calle. En la figura (a) se muestra el vector
de velocidad inicial v0 de la pelota. 1) construya los diagramas de aceleración, velocidad y posición
con el método de áreas.2) Determine la altura máxima h de la pelota respecto a la colina, al alcance
R y al vector velocidad de la pelota cuando golpea el piso. Desprecie la resistencia del aire.

El guepardo, Acinonyx jubatus, puede correr 75 mi/h. si se supone que la aceleración del animal es
constante y que alcanza su velocidad máxima en 4s, ¿qué distancia podrá recorrer en 10s?

Después de desplegar su paracaídas de freno, el avión que se presenta en la figura tiene una
aceleración (en m/s2) de a= - 0.004 v2 donde v es la velocidad en m/s. Determine el tiempo requerido
para que la velocidad del avión se reduzca de 80 m/s a 10 m/s.