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MODULO 3: DEFINICIONES

QUE SUSTENTA EL PERFIL


DE EGRESO
Escrito por ie20528virgendelcarmen el 29-05-2017 en Definiciones.Comentarios (0)

COMPETENCIAS:
Es la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de
capacidades a fin de lograr un propósito específico en una
situación determinada, actuando de manera pertinente con
sentido ético.

Es decir, la competencia es el saber actuar de la persona, dentro


de un determinado contexto, manejar un conjunto de capacidades
y habilidades socioemocionales que le permitan actuar de manera
pertinente para lograr un propósito o resolver una situación. Cabe
mencionar que el desarrollo de las competencias a lo largo de la
vida y propiciada por los docentes y las instituciones y programas
educativos nos va a permitir el logro del perfil de egreso.

CAPACIDADES:
Son los atributos estrictamente necesario y clave para observar el
desarrollo de las competencias de los estudiantes.

Es decir, son recursos que la persona debe desarrollar para lograr


ser competente, como los conocimientos, las habilidades y las
actitudes y así enfrentar de manera pertinente los retos que se le
presente en determinadas situaciones de su vida, con éxito.

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE:
Los estándares son descripciones de los logros de aprendizajes
esperados de los estudiantes y constituyen referentes comunes
que debe alcanzar a lo largo de su trayectoria escolar.

Describe el nivel de desarrollo de una competencia determinada


de acuerdo a su complejidad, en forma gradual.

Los estándares de aprendizaje tienen por propósito ser los


referentes para la evaluación de los aprendizajes tanto a nivel de
aula como a nivel de sistema.

DESEMPEÑO
Brindan descripciones más específica de lo que demuestra hacer
un estudiante cuando alcance el nivel esperado. También ayuda
al docente a planificar y evaluar.

Son observables y se mide por medio de los instrumentos de


evaluación. Se encuentra en el Programación curricular por
niveles.
RELACIONES ENTRE LAS CUATRO DEFINICIONES:

Son cíclicos y holístico, porque entre ellos se interactúan


relacionándose el uno con el otro.

Para cumplir con una competencia es necesario de las


capacidades del educando y esto puede ser medido con los
estándares de aprendizaje mediante una evaluación de
desempeño.

SITUACIÓN:

En la IE. N°20528 se ha diagnosticado que los problemas de


los fenómenos ambientales producidos en estos días
afectarían a nuestra I.E. con el desborde de la acequia
aledaña, por ello, es urgente realizar un plan de prevención
para evitar daños personales y materiales.

Para ello, la maestra Norma del Cuarto Grado se organizará con


los estudiantes en equipos de trabajo para proponer acciones y/o
actividades de prevención.

Por lo tanto la maestra selecciona la Competencia: “Gestiona


responsablemente el espacio y el ambiente” lo cual moviliza las
siguientes capacidades:

*Comprende las relaciones entre los elementos naturales y


sociales.

Aquí se conocerá los espacios geográficos de nuestra zona


donde se originaría el desborde realizando una visita y ubicando
las zonas seguras.

* Maneja fuentes de información para comprender el espacio


geográfico y el ambiente.

En esta capacidad la maestra usa diversas fuentes de


información sobre los espacios de ubicación en caso de riesgo, la
señalización y ubicación de puntos estratégicos.

* Genera acciones para conservar el ambiente local y global.

La maestra conjuntamente con los alumnos, toma conciencia de


las consecuencias del cambio climático realizando campañas de
prevención con proyección a la comunidad.

Además la maestra tendrá en cuenta el estándar del ciclo para


estimar y seleccionar las actividades según el grado de
complejidad y los desempeños del grado.
Organizador Visual
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 20528 – VIRGEN DEL CARMEN

PAMPA DE LARA – BARRANCA

INTEGRANTES:

Lic. Ayda Raquel, Revoredo Espinoza

Lic. Paulina Dora, Padilla Castillo


Lic. Martha del Rosario, Vega Llanto

Lic. Norma Luisa, Jara Huesa

Lic. Milagros Haydee, Villarreal Morales

ACTUALIZADO PARA LA TAREA N°2:

ORGANIZADOR VISUAL:
Todo se esta resumiendo en este simple organizador visual.

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