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AL PIE DE LA VIDA
Iván Égüez
Cuando eran colegiales tenían sus lugares preferidos para citarse: al pie del Mojigato y sus mangas
de piedra; en los bajos del Carmen Alto; en una de las curvas del Churo de la Alameda; en la Mitad
Las gentes les decían ustedes andan por los aires. Pero un día, con los pies sobre la tierra, se citaron
por los Derechos Humanos al pie del Palacio de Gobierno. Llegaron puntuales, a grito pelado y con
pancartas, pero esta vez la muerte flaca andaba ocupada en otras esquinas y les dejó plantados hasta
ahora que ya tienen hijos colegiales, hijos que se citan con sus enamoradas en los mismos lugares
(Del libro de cuentos: Tragedias portátiles. Quito: Campaña de Lectura Eugenio Espejo. Colección
a) Acciones:
- Citar: acción de establecer un encuentro con una persona en un lugar, hora y día
b) Ambiente: El escritor narra los hechos en referencia a la ciudad y a la gente en las calles.
c) Caracteres: El uso del punto sirve para expresar una idea que está anexado a un contenido
anterior y requiere nuevos argumentos, también y el uso de la coma son utilizados para
presentar ejemplos y el uso del punto coma expresan categorías en un mismo grupo.
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unidad 5.1.3. del texto-guía de Redacción y comprensión lectora I Para ello, sírvase de
los 6 pasos que se propone en la unidad 5.1.1 del texto guía de RCL-I
Uno de los temas que más sobresalen en la educación moderna es sin duda la influencia e
importancia de las nuevas tecnologías como el internet y la telefonía móvil en las formas
tradicionales de expresión escrita, estas herramientas han revolucionado el sistema educativo para
brindar en el aprendiz la libertad, creatividad e identidad propia de una generación que construye
cual representa un lenguaje especial que incluye una escritura convencional trasformada con
Por otro lado, se menciona también el lenguaje vernáculo digital, el cual hace referencia a la labor
del internet como una herramienta para construir el conocimiento más allá de un simple recurso
educativo, en esta parte se hace énfasis según Cassany (2012) su opinión sobre lo vernáculo y lo
dominante, en el que claramente presenta al primero como una literatura de élite lleno de ciencia,
mientras que a lo vernáculo lo caracteriza como un resultado marginal y pobre donde no existe
Finalmente se presenta a uno de los aspectos de mayor interés para los educadores, el cual es la
lectura débil con ideología de los discursos. En este ámbito el autor nos aborda la problemática
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actual sobre el desinterés por la lectura, aquí se especifica que la mayoría de aprendices cumple
una lectura tan solo por obligación al cumplimento de tareas más que por propio gusto o cultura.
traído consigo el reto más grande para la academia, el cual es despertar el interés del estudiante
por generar conocimiento crítico, auténtico, verídico, pero a la vez creativo. Sin duda para ello,
el maestro tiene el desafío de actualizarse constantemente y ser ente de inspiración para crear
2. Escriba el resumen sobre los temas de “El comentario” y “La crítica”, que se
Tomando en cuenta que el comentario es opinar, tal como nos presenta el autor de nuestro texto
guía (), no cabe duda que la expresión humana a través del pensamiento representa un nivel de
reflexión, el cual puede ser tanto objetiva como subjetiva en medida de la madurez del mismo.
La importancia del comentario radica en la responsabilidad de emitir siempre la verdad, por ello
es necesario tener personalidad, ética, cultura y agudeza. El comentario es por naturaleza humana
beneficiosa siempre y cuando se trasmita un mensaje sincero, adecuado y trascendente. Por otro
sino que ha de saber diagnosticar un problema, analizarlo y proponer posibles soluciones para
las ideas claves y el juicio crítico que, aunque no tenga reglas fijas, si posee cualidades tales
sofisticado ya que siendo personal se convierte con mayor notoriedad en impersonal al brindar
un servicio común de tipo objetivo, por ello la distinción entre los tipos de comentario entre los
que destacan los siguientes: Informativo; donde se describe los hechos tales como son, el
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interpretativo; que emite un criterio valorativo, el convincente; que crea una verdad ineludible
La crítica
Considerado como el grado más elevado de nuestra inteligencia según () es enjuiciar y valorar
con lógica y razón, generalmente se critica sin argumentos y con el afán de hacer censura o
rescatar los aspectos negativos de algo, sin embargo, se ha de indicar que la crítica es destacar
tanto lo bueno como lo malo con mucha cautela, pues si se ha de criticar ha de ser con
conocimiento de causa para tener una valoración u objetividad. Para criticar se debe ser justo y
tampoco se ha de juzgar negativamente con máxima dureza, al contrario, esta debe ser neutral ya
La escritura de un ensayo.
Del libro Expresión oral y escrita, publicado en el año 2013, se presenta una breve reseña sobre
utilizar para presentar su interpretación sobre la realidad, entre la misión principal de este
documento según lo que expresa Moreno citado en Guerrero (2018) es: “plantar cuestiones y
señalar caminos sin llegar a soluciones firmes” (p.49). El ensayo debe ser un documento flexible
y abierto que invite a la reflexión con profundidad, entre sus finalidades tiene la persuasión o
divulgación de información con contenido científico y hasta filosófico. Para ello se recomienda
al ensayista tener dominio de contenido que más allá de presentar el contexto de forma técnica,
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lo que debe abordar este es su aporte personal reflexivo de aquello que la comunidad científica
aún no ha expuesto y mucho más desde un panorama humanista con exclusiva responsabilidad
Respecto a su estructura, se indica que no existe uniformidad o estructura concreta, sino que se
ha de adaptar en base a lo que el autor desea comunicar y así como también se ha de defender el
desarrollo del mismo con la fuerza de las razones o argumentos del análisis, de esta manera el
Bibliografía