Ejercicios Examen extraordinario 1

De manera individual, contesta los siguientes problemas:

Actividad 1
Contesta las siguientes preguntas
Reconoce los conceptos de la hoja electrónica.
En Word:

1. ¿Qué es una hoja de cálculo?

2. ¿Qué utilidad tiene elaborar hojas de cálculo mediante aplicaciones de cómputo?

3. ¿Dónde tiene su aplicación el uso de hojas de cálculo?

4. ¿Qué actividades puede desarrollar un estudiante en la hoja de Excel?

5.- Pregunta a cinco personas sobre el conocimiento que tienen de la hoja de cálculo y completa la
información que se pide en la siguiente tabla.

Pregunta ¿Cómo lo define? ¿De qué forma lo aplica?

A un profesor de Biología
A un Contador público
A una persona que labora en
control escolar
A un compañero del tercer
semestre
Alguno de tus familiares

6.- Realiza una investigación sobre las características de tres hojas de cálculo, de acuerdo a los
nombres que se te indican en la siguiente tabla:

Nombre de la hoja de cálculo Características

Dependencia de gobierno

Empresa educativa

Empresa Privada

Sector salud
 Actividad 2
Contesta las siguientes preguntas
Reconoce las aplicaciones de la hoja electrónica.
En Word:
Desarrolla lo que se solicita a continuación.

1.- ¿Qué es una referencia de celda?

2.- ¿Qué es una dirección de celda?
3.- ¿Qué un rango?
3.- Investiga las aplicaciones de la hoja de cálculo, y posteriormente explica cuál es la utilidad, que
le dan a la hoja de cálculo los siguientes usuarios.
 Ingeniero
 Licenciado en derecho
 Químico Biólogo
 Medico
 Comerciante
 Contador público.
 Maestro
 Estudiante
 Actividad 3
Contesta las siguientes preguntas
Distingue la utilidad de los conceptos básicos de la Hoja de cálculo.

En Excel:

1. Entra al Programa Excel.

a. Consigue una factura de algún artículo de cualquier establecimiento.
b. Observa los datos con los que fue llenada.
c. Ingresa a Excel y localiza la plantilla factura.

d. Personaliza el formato que observas en pantalla adaptándolo al que tú tienes.

e. Llenar la plantilla, basándote en los datos de la factura que conseguiste.

Guarda tu archivo con el nombre de “factura” en la carpeta antes creada

 Actividad 4
Contesta las siguientes preguntas
Identifica los comandos para trabajo con las hojas de cálculo.

1. Crea en Excel un libro de trabajo con las siguientes hojas de cálculo (Matemáticas, Física,
Química, inglés, Biología).
2. Abre un nuevo libro y cambia el nombre de las hojas tal y como lo Presenta la siguiente
figura:

3. Agrega y cambia el orden de las hojas de acuerdo a lo que muestra la siguiente figura:

4. Elimina la hoja de MATEMÁTICAS y cambia el nombre a la hoja indicada, de acuerdo con lo

que muestra la siguiente figura:

5. Realiza la copia de las hojas de acuerdo a lo que se muestra en la siguiente figura:

Guarda el libro con el nombre de “MATERIAS” en la carpeta antes creada

 Actividad 5
Contesta las siguientes preguntas
Reconoce los comandos de formato de celda en una hoja de cálculo.

1. En Excel captura la información que se presenta en la siguiente figura

2. Selecciona el rango de A1:A2 y activa el proceso para Insertar toda una fila
3. Ubica el apuntador en D1 y activa el proceso para Insertar toda una columna.
4. Captura los siguientes rótulos de acuerdo a las celdas que se indican en la siguiente tabla,
sin modificar el tamaño de las columnas.

5. Compara lo que has obtenido hasta el momento, con lo que se muestra en la siguiente
figura:
 6. Selecciona el rango de C3:C10, Córtalo y Pégalo en G3
7. Selecciona el rango de C1:D1 y Combínalo, realiza lo mismo con los rangos E1:F1 así como
C2:D2
8. Copia el rango de G3:G10 y Pégalo a partir de C3.
9. Borra todo el contenido de G3:G10
10. Selecciona el rango de A3:A10 y cambia a fuente Arial, Negrita y tamaño 18.
11. Selecciona el rango de B3:B10 y aplica la siguiente alineación Horizontal-Derecha, Vertical-
Centrar.
12. Selecciona el rango de C3:C10 y aplica un Borde de contorno, con estilo de línea doble en
color azul.
13. Selecciona el rango de C2:D10 y aplica un formato de trama, en color amarillo claro.
14. Selecciona el rango de E3:E10, aplica una Orientación de 45 grados, cambia la fuente a
Courier, Negrita, en tamaño 15 y color rojo.
15. Ubica el apuntador en A1 y cambia el alto de la fila a 40.
16. Selecciona el rango de A1 a F10 y cambia la fuente a Impacto, Negrita, tamaño 18 en azul.
17. Cambia el ancho de la columna en este rango a 15.
18. El resultado final se muestra a continuación:

Guarda el libro con el nombre de “formato” en la carpeta antes creada

 Actividad 6

Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta,

anotando en el paréntesis la letra de la respuesta correcta

Reconoce la utilidad de fórmulas y funciones.

En Word:

Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta, anotando en el paréntesis la letra de la

respuesta correcta

1. ¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde al concepto apropiado de Fórmula? ( )

a. Expresión que a través de operandos y operadores permite realizar cálculos

numéricos.
b. Son símbolos que indican el tipo de operación matemática.
c. Secuencias de datos predefinidas de funciones
d. Es una expresión que sólo incluye valores numéricos.

2. Sólo uno de los siguientes símbolos no corresponde a un operador aritmético.

¿Cuál es? ( )

a. /
b. ()
c. +
d. *

3. ¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde al concepto apropiado de Función? ( )

a. Expresión alfanumérica que permite realizar cálculos numéricos.

b. Son símbolos que indican el tipo de operación matemática.
c. Fórmulas predefinidas.
d. Es una expresión que sólo incluye valores numéricos.

Guarda tu archivo con el nombre de “actividad 6” en la carpeta antes creada

 Actividad 7
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Ubica la utilidad del empleo de fórmulas.

En Excel:

1. Copia y pega en Excel la siguiente imagen

2. Identifica los elementos de una fórmula y márcalos como se indica, utilizando las
autoformas:
a. Encierra en un círculo los operandos
b. Subraya los operadores aritméticos
c. Señala con una flecha el signo inicial de la fórmula
d. Tacha los operadores de comparación
e. Encierra en una llave el nombre de la función.
 3. Investiga el precio de 10 artículos escolares y anótalos dentro en Excel

4.Ingresaría la fórmula en la hoja de cálculo, para obtener el la suma total de los artículos

Guarda tu archivo con el nombre de “suma artículos” en la carpeta antes creada

 Actividad 8
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Conoce los elementos de una fórmula.

En Excel:

1. Copia las siguientes tablas en Excel

2. Realiza lo que se indica en cada uno de los siguientes incisos:
a. Anota dentro del paréntesis el número correcto, iniciando con el 1, de acuerdo a
la jerarquía de evaluación con respecto a la operación.

b. Completa la siguiente tabla, anotando dentro de la columna OPERADOR, un

símbolo de acuerdo a la operación asociada, o bien, el nombre de la OPERACIÓN
ASOCIADA de acuerdo al operador señalado.
 c. Expresa las fórmulas que se indican en la siguiente tabla como fórmulas de la hoja
de cálculo

Guarda tu archivo con el nombre de “elementos de una formula” en la carpeta antes creada
 Actividad 9
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Conoce los elementos de una fórmula.

En Excel:

1. Diseña en una hoja de cálculo de Excel, el siguiente ejercicio que permita calcular el área
de cualquier rectángulo, dados su base y altura.
a. Inserta el título en WordArt.
b. Dibuja el rectángulo y los detalles de las medidas utilizando las formas de la cinta
de opciones insertar.
c. Elabora la fórmula para calcular el área de cualquier rectángulo.
2. Escribe la fórmula
a. Incluye celdas para los datos y la celda de resultados con la fórmula de ÁREAS.
b. Ejemplo:

Guarda tu archivo con el nombre de “área geométrica” en la carpeta antes creada

 Actividad 10
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Reconoce el empleo de funciones en ejercicios cotidianos y académicos

En Excel:
1. Abre un nuevo libro de Excel
2. Elabora la siguiente hoja de cálculo.

3. Calcula “Total Mensual” y “Total Regiones”.

4. Calcula las ventas esperadas por región, tomando en cuenta el incremento proyectado.
5. Elabora una gráfica de pastel por región y colócala en una hoja nueva, con el nombre de
“Regiones” y los identificadores correspondientes (rótulos, leyendas, etc.).
6. Realiza una gráfica de barras para cada mes y colócala en una hoja nueva con el nombre
de “Meses” y los identificadores correspondientes (rótulos, leyendas, etc.).

Guarda tu archivo con el nombre de “informe de ventas” en la carpeta antes creada

 Actividad 11
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Reconoce el empleo de funciones en ejercicios cotidianos y académicos

En Excel:
1. Elabora en Excel la siguiente hoja de cálculo

2. Calculen los siguientes datos:

a. COMISIÓN EN PESOS: Venta *Porcentaje de comisión / 100.
b. BONIFICACIÓN ADICIONAL: Venta *Porcentaje de Adicional / 100.
c. TOTAL DE COMISIONES: Comisión en pesos + Bonificación adicional.
3. Calculen los TOTALES de cada una de las columnas.
4. Modifiquen la venta de ANGELA por 15700.
5. Asignen el formato de millares y dos cifras decimales a la columna VENTA.
6. Asignen el formato monetario en la columna TOTAL COMISIONES.
7. Inserten una fila entre ALBERTO Y SAMANTHA. Llenen con los datos siguientes:
a. AARÓN Ventas 9150 Porcentaje adicional 2.45%
b. Calculen el resto de los datos que faltan, copiando las fórmulas de la fila superior.
8. Identifiquen el rango de la columna VENTA CON EL NOMBRE DE VENTAS, y calculen el
PROMEDIO DE VENTAS en la celda B19.
9. Mejoren el aspecto de la hoja añadiendo bordes, sombreados y modifiquen el color de las
letras del texto.

Guarda tu archivo con el nombre de “ventas por comisión” en la carpeta antes creada
 Actividad 12
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Valora la utilidad de gráficos en diferentes contextos.

En Excel:

1. Investiga en qué lugares de tu comunidad las gráficas son un importante apoyo y,

posteriormente, de acuerdo con lo señalado en la siguiente tabla, indica cuál es la utilidad
de las mismas.

2. Copia y pega la siguiente imagen y escribe dentro del espacio correspondiente, el nombre
del componente del gráfico que indica cada una delas flechas.

Guarda tu archivo con el nombre de “gráficos” en la carpeta antes creada

 Actividad 13
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Recuerda los comandos de trabajo para elaborar gráficas.

En Excel:
1. Elabora un gráfico con los datos que se te dan a continuación:
a. En una escuela se recolectaron los siguientes datos que muestran los resultados
de una encuesta sobre el manejo de Excel, Word y PowerPoint en diferentes
áreas. Estos son los datos arrojados, los cuales deberás capturar.

2. Selecciona el rango de celdas correspondiente.

3. Selecciona la gráfica adecuada de acuerdo a las características de la información.
4. Asigna las series a las columnas.
5. Agrega el siguiente título al gráfico: FRECUENCIAS DE MANEJO DE EXCEL, WORD Y POWER
POINT.
6. Agrega el siguiente título al Eje de las X: ÁREAS.
7. Agrega el siguiente título al Eje de las Y: FRECUENCIAS.
8. Agrega rótulos mostrando el valor.
9. Habilita Eje de categorías X y eje de valores Y.
10. Ubica las leyendas en el área inferior.
11. Modifica el tamaño de fuente de los rótulos a 8 puntos.
12. Aplica color al fondo de la gráfica.
13. Ubica la gráfica en otra página

Guarda tu archivo con el nombre de “grafico office” en la carpeta antes creada

 Actividad 14
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Recuerda los comandos de trabajo para elaborar gráficas.

En Excel:

1. Elabora la estructura de la siguiente hoja de cálculo en el libro de trabajo PRÁCTICAS.

2. Modifica el formato de la columna “Importe” a pesos con dos decimales.

3. Ordena los datos, alfabéticamente por Empresa.
4. Cambia el orden Descendente (Z-A).
5. Ordena la base de datos por No. Cliente.
6. Elimina el registro con No. Cliente 677.
7. Crea un gráfico Circular 3D con el Nombre de empresa y el Importe.
8. Genera un gráfico de Barras horizontal con el Nombre de clientes y el Importe.
9. Guarden el archivo como “DIR-Clientes”.

Guarda tu archivo con el nombre de “grafico muebles” en la carpeta antes creada

 Actividad 15
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Reconoce los tipos de errores en el empleo de fórmulas en la

hoja de cálculo.
En Excel:

1. Copia la siguiente tabla e Investiga la definición de los siguientes mensajes de error,

que se muestra en la siguiente tabla.

Guarda tu archivo con el nombre de “errores” en la carpeta antes creada

 Actividad 16
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Reconoce los pasos para crear tablas dinámicas en Excel

En Excel:
1. Crea la estructura en una hoja de cálculo en Excel

2. Crear una tabla dinámica.

3. Selecciona el rango A1:G15.

4. 2. Haz clic en el botón Tabla dinámica de la pestaña Insertar.
5. 3. La opción Seleccione una tabla o rango debería estar marcada y con el rango
A1:G15 en la caja
6. de texto.
7. 4. Marca Nueva hoja de cálculo.
8. 5. Pulsa en Aceptar.
9. 6. Se abrirá el panel lateral de tablas dinámicas.
10. 7. Arrastra el campo SEMANA

11. Arrastra el campo CLIENTE

12. Arrastra el campo TOTAL

13. Arrastra el campo ARTÍCULO. El campo ARTÍCULO se debe añadir a los rótulos de
columna, porque se quiere en los rótulos de fila.

14. En el área de Rótulos de columna despliega el campo Valores y selecciona la opción

Mover a rótulos de fila.

15. Haz clic en el botón Encabezados de campo de la pestaña Opciones para quitar los
encabezados de la tabla dinámica.
16. Debe quedar algo así:

a. La tabla nos muestra por cada semana lo qué ha comprado cada cliente. La
fila Suma de TOTAL nos da lo que se ha gastado cada cliente en cada
semana. Sin embargo la fila Suma de ARTÍCULO nos muestra la suma del
número de artículo para cada semana, pero esto no es lo que desea. El
objetivo es que esta última fila muestre el número de artículos que se han
comprado, así se podrá saber para cada semana cuánto se ha gastado cada
cliente y cuántos artículos ha comprado.
17. Haz clic derecho sobre cualquier celda de la fila Suma de ARTÍCULO y en el menú
emergente selecciona Configuración de campo de valor.
 18. En el cuadro de diálogo selecciona la función Cuenta y pulsa Aceptar. El resultado
será el siguiente:

19. Ya se tiene lo que se quiere. Ahora desde la pestaña Diseño modifica el aspecto de
la tabla a tu gusto.
20. Ahora filtrar los resultados para ver solamente los datos del cliente 14.
a. Haz clic sobre una celda de la tabla para que aparezca el panel lateral.
b. Haz clic sobre la flecha a la derecha del campo CLIENTE en la lista de
campos.
c. Deseleccionar todos los clientes menos el 14.
d. Pulsar Aceptar.
e. Cierra el libro de trabajo guardando los cambios realizados.

Guarda tu archivo con el nombre de “tabla dinámica” en la carpeta antes creada

 Actividad 17
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Reconoce la utilidad de Macros en Excel.

En Word:
1. Contesta las siguientes preguntas

¿Qué es un Macro?
¿Cómo le haces para recordar una serie de pasos que se tienen que repetir varias veces?
¿Qué es la programación en Informática?

Guarda tu archivo con el nombre de “macros” en la carpeta antes creada

 Actividad 18
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Reconoce la utilidad de Macros en Excel.

En Excel:

1. Elabora una macro de forma automática, utilizando el grabador de macros el cual

automatice el formato de la cabecera de nuestra hoja de cálculo.
2. En un libro en blanco, sitúate en la celda A1 y escribe Prueba de macros. Pulsa INTRO
para guardar la información en la celda y luego sitúate de nuevo en ella.
3. Ve a la pestaña Vista.
4. Abre el submenú Macro.
5. Y elije la opción Grabar nueva macro. Aparece el cuadro de diálogo Grabar macro.
6. Escribe el nombre de la macro, Formato. Y pulsa Aceptar. Ahora realizar las acciones
necesarias para dar formato a nuestra hoja de trabajo.
7. Presiona sobre el botón Negrita de la sección Fuente, en la pestaña Inicio.
8. Presiona sobre el botón Cursiva de la sección Fuente.
9. Escoge el tipo de fuente Cambria.
10. Escoge el tamaño de la fuente en 14 puntos. Ya se concluido con el formato de una
cabecera de datos, por tanto concluir la grabación de la macro.

11. Presiona sobre el botón detener de la barra de herramientas, o accede al menú

Macro y selecciona Detener grabación.

Comprobar que funciona correctamente la macro creado.

1. Imprime pantalla de los pasos para evidenciar la utilización de los macros.

2. Escribe en la celda E1 Cabecera.
3. Escribe en la celda G1 de.
4. Escribe en la celda I1 prueba.
5. Selecciona las celdas anteriores D1, E1 y F1.
6. Ve a la pestaña Vista.
7. Abre el submenú Macro.
8. Elige Ver Macros.
9. Selecciona la macro creada formato y pulsa sobre Ejecutar. Observa como las celdas
seleccionadas adoptan el formato automáticamente.

Guarda tu archivo con el nombre de “macros” en la carpeta antes creada

 Actividad 19
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Reconoce la utilidad de la función SI.

En Excel:
1. Realizar una planilla similar a la siguiente:

2. Completa la tabla sabiendo que la columna "Reponer" debe decir "si" en caso de que
el Stock sea menor a 20, en otro caso debe decir "No"
3. Grafica los precios de los artículos

Guarda tu archivo con el nombre de “si simple” en la carpeta antes creada

 Actividad 20
Realiza el ejercicio que posteriormente se presenta

Reconoce la utilidad de la función SI anidado.

En Excel:
1. En un libro nuevo, crear una planilla de cálculo similar a la siguiente:

2. Calcula el Nuevo Valor sabiendo que:

a. Si el resultado es 1, el valor se duplica
b. Si el resultado está entre 2 y 3, el valor se incrementa en 300 pesos
c. Si el resultado está entre 4 y 5, el valor disminuye en 100 pesos
3. Grafica "Nombres" en función de "Nuevo Valor" utilizando un gráfico de barras

Guarda tu archivo con el nombre de “si anidado” en la carpeta antes creada