Fişă de lucru

Se dă textul:

„Tresărind scânteie lacul Cucul cântă, mierle, presuri –

Şi se leagănă sub soare; Cine ştie să le-asculte?
Eu, privindu-l din pădure, Ale păsărilor neamuri
Las aleanul să mă fure Ciripesc pitite-n ramuri
Şi ascult de la răcoare Şi vorbesc cu-atât de multe
Pitpalacul. Înţelesuri.

Din izvoare şi din gârle Cucu-ntreabă: – Unde-i sora

Apa sună somnoroasă; Viselor noastre de vară?
Unde soarele pătrunde Mlădioasă şi iubită,
Printre ramuri a ei unde, Cu privirea ostenită,
Ea în valuri sperioase Ca o zână să răsară
Se azvârle. Tuturora. (...)”

(Freamăt de codru, de Mihai Eminescu)

Rezolvă cerinţele:
1. Care este titlul textului?
..........................................................................................................................................................
2. Cum se numeşte autorul?
..........................................................................................................................................................
3. Transcrieţi din text patru figuri de stil şi denumiţi-l!

..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
4. Transcrieţi din text trei imagini artistice diferite denumindu-l!

..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
5. Notaţi câte un antonim cuvintelor: sinonime:
sub - .............................................................. ramuri - .................................................
să răsară - ...................................................... pătrunde - .............................................
întreabă - ....................................................... val - .......................................................
tuturor - ......................................................... vis - .......................................................
6. Transcrieţi din text cuvintele care conţin diftong şi vocale în hiat:
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
7. Explicaţi modul de formare a cuvintelor:
somnoroasă - ...................................................................................................................................
privindu-l - ......................................................................................................................................
tresărind - ........................................................................................................................................
să răsară - ........................................................................................................................................
8. Redactaţi o compunere de minimum 150 de cuvinte, în care să motivaţi apartenenţa la genul liric a
textului dat.
În compunerea voastră, trebuie:
‒ să precizaţi două trăsături ale genului liric;
‒ să prezentaţi detaliat două trăsături ale genului liric, valorificând fragmentul dat;
‒ să aveţi un conținut adecvat cerinței;
‒ să respectați precizarea privind numărul minim de cuvinte.