UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Escuela de Psicología

Tema:
La Evaluación Psicométrica en la Orientación
Vocacional (cont.)
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Presentado por:
Ytzania Placencia García

Matricula:
15-3052
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Asignatura
Orientación Vocacional
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Facilitadora:
Marisela Lebrón Disla
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Nagua, M.T.S
República Dominicana
/11/2019
Aplica las pruebas TRDA, D70 y RAVEN a un profesional o
estudiante universitario de tu entorno. Corrígelos y presenta en
un informe los resultados y cómo estos se relacionan o no a la
carrera que decidió estudiar.

Datos Generales: J.R.G.R.

Motivo de Evaluación: Medir el Nivel de Razonamiento Diferencial

Prueba Aplicada: TRDA (Test De Razonamiento Diferencial Aplicado)

Análisis de los Resultados

RG RV RN RE RM FV
PD 15 14 5 9 8 67
PC 85 79 48 77 72 44
R A NA N NA NA N

Conclusión

Factor RG

RANGO A

La Persona Evaluada presenta resultados que indican una capacidad Muy

Buena para utilizar el razonamiento inductivo-deductivo a la hora de resolver
problemas, comprender, asimilar, elaborar y utilizar la información
adecuadamente.

Posee un nivel muy bueno para triunfar en los estudios universitarios y en la

mayoría de las carreras profesionales.

Factor RV

Rango NA

La Persona Evaluada posee una Buena capacidad para producir, expresar,

escribir y relacionar palabras correctamente con facilidad y espontaneidad.
Posee una habilidad Buena para actividades que impliquen recitación y hablar
en público, como abogado, profesor, escritor, actor, locutor, vendedor,
comerciante, diplomático, etc.

Factor RN

Rango N

Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican una habilidad

numérica Normal para manejar y utilizar números y comprender relaciones
matemáticas simples.

Posee una habilidad igual a la mayoría de la población para el desarrollo de la

lógica y el razonamiento y para el éxito en oficios de aritmética, contabilidad,
estadística, ingeniería, y todas las actividades relacionadas con los números.

Factor RE

Rango NA

Los resultados obtenidos reflejan a una persona con una Buena habilidad
espacial para percibir objetos en dos y tres dimensiones, es decir; una
habilidad buena para percatarse de relaciones espaciales o geométricas fijas y
visualizar transformaciones o cambio de posición.

Posee un nivel Bueno para actividades como la geometría, física, dibujo,

trabajos manuales y profesionales, como la arquitectura, ingeniería y el dibujo
técnico, así como todos los oficios relacionados con estas actividades
profesionales.

Factor RM

Rango NA

Los resultados obtenidos reflejan a una persona con una Buena habilidad para
razonar utilizando problemas cuya solución implica el entendimiento de
conceptos mecánicos.

Posee un nivel Bueno para actividades como la geometría, física, dibujo,

trabajos manuales y profesionales, como la arquitectura, ingeniería y el dibujo
técnico, así como todos los oficios relacionados con estas actividades
profesionales.

Factor FV

Rango N

Los resultados obtenidos en la prueba ponen de manifiesto que la persona

evaluada posee una fluidez verbal Normal, es decir; una habilidad igual a la
mayoría de la población para entender las ideas expresadas con palabras,
extraer sus significados y manejar correctamente un amplio grupo de palabras.

Posee un nivel Normal para todas las actividades en las cuales la información
se obtiene mediante instrucciones orales o escritas como por ejemplo la
historia, ciencias, idiomas, derechos, psicología, secretariado, docencia, ETC.

Recomendaciones

Según los resultados obtenidos de dicha prueba, el evaluado en todos los

factores posee un nivel de razonamiento bueno, por lo que recomendamos
seguir avanzando para que llegue hacer aun mejor.

Test-D70

Datos Generales: J.R.G.R

Motivo de Evaluación: Medir el Nivel de Inteligencia General

Prueba Aplicada: D70 (Test De Inteligencia General)

Análisis de los Resultados

Puntuaciones
PD PC ST R
32 80 9 A

Los resultados obtenidos por la persona examinada con el test D-70 (Domino)
nos revela que la misma presenta una buena capacidad para aplicar el
razonamiento lógico cuando se enfrenta nuevos problemas.
Es también buena su capacidad para realizar abstracciones del significado de
los objetos o símbolos a los cuales se enfrenta, es decir, presenta buena
destreza para extraer el significado de los diferentes símbolos de su medio
circundante.

Le fácil establecer la relación existente entre los diversos hechos y fenómenos

que estudia o analiza. Su inteligencia general no verbal corresponde a un nivel
alto.

Recomendación

Se le recomienda a la persona evaluada continuar desarrollando esa gran

capacidad de razonamiento, de manera que siga ejercitando su destreza de
resolución de problemas enriqueciendo sus habilidades de abstracción por
medio de ejercicios matemáticos y juegos de lógica.

RAVEN

Test de Matrices Progresivas.

El RAVEN es un Test. No verbal, de Matrices Progresivas, el cual mide la
capacidad intelectual general (G), este puede ser aplicado de forma individual o
colectiva. Consta de tres escalas (SPM, CPM y APM), se utiliza en la
Evaluación Educativa, Evaluación Vocacional y Evaluación Clínica.

Este a su vez tiene como función la medición de la capacidad intelectual donde

se deben comparar formas y razonar por analogía.

Su ventaja está, en que esta prueba se busca medir el coeficiente intelectual

total, se pretende que las personas utilicen habilidades perceptuales de
observación y razonamiento análogo, para decidir el faltante en la matriz.

Utiliza las hojas de respuesta entregadas por el/la facilitador/a y corrige

las pruebas (PMA y CAPA). Presenta un informe de evaluación y da
sugerencias a partir de los resultados.

Nota: como no tenía ninguna de esas pruebas investigue la parte teórica y

anexe las fichas técnicas.

Ficha técnica de las pruebas PMA y CAPA.

PMA
 FICHA TECNICA

Nombre PMA – Aptitudes Mentales Primarias

Nombre Original: Nombre Original: Primary Mental Abilities

Autor L.LThurstone y Th. G. Thurstone por el Departamento de psicología

experimental del CSIC (Madrid)

Traducción al
Español Traducción al Español: Departamento I+D de TEA Ediciones, S.A.

Forma de Individual y colectiva

aplicación

Duración de la 60 minutos aproximadamente (incluidas la corrección y la

prueba valoración); 26 minutos son de trabajo efectivo.

Edad de 10/11 años en adelante Baremos: Diversas muestras normativas,

aplicación según los criterios de sexo, escolaridad y nivel profesional.

Significación evaluación de las siguientes aptitudes mentales primarias:

comprensión verbal (V), espacial (E), razonamiento (R), calculo (N)
y fluidez verbal (F)

Materiales • Manual (38 hojas)

• Plantilla de calificación (2 hojas)
• Cuadernillo de aplicación (16 hojas)
• Claves de corrección (6 hojas)

Cuestionario de Adaptacion para Adultos. CAP-ADU

FICHA TECNICA
Nombre Cuestionario de Adaptación para Adulto

Autor Hugh M. Bell.

Adaptación Versión Española: Enrique Cerda
Versión Dominicana: Evaluaciones Psicológicas Sistemática.

Duración Sin límite de Tiempo. 30 Min. Aproximados para contestar.

Aplicación Individual y Colectiva. 16 años en adelante.

Significación Medidas de la adaptación en la áreas: Familiar, Salud, Social y

Emocional y Profesional. Una puntuación global de adaptación
general