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DEPARTAMENTO DE PADAGOGÍA
ANÁLISIS TEMÁTICO N# 1:
C.I: 20.887.535
(Educación Musical)
Sección: 003
Las personas suelen entender que la ética es algo muy subjetivo, que eso
depende de cada uno, pero no es verdad, la ética es muy intersubjetiva, se hace
entre los sujetos, entre los seres humanos vamos dialogando sobre que creemos
que es lo más oportuno, lo hacemos entre todos nosotros al final cada uno tiene
una conciencia y tiene que tomar decisiones. Es una construcción conjunta,
históricamente hemos ido llegando a la conclusión de qué cosas son buenas o
malas.
Los valores son necesarios para educar en una sociedad y para ello entre
nosotros deben haber acuerdos sobre qué cosas son importantes, por eso es tan
relevante el diálogo, debemos coexistir y respetar las diferencias que cada uno y
resaltar que valores ponemos en primer lugar, cuando alguien está convencido de
algo tiene una gran cantidad de caminos y la mejor manera de convencer es a
través del ejemplo que damos como docentes a nuestros estudiantes. En esta
sociedad damos mal ejemplo a nuestros niños los adultos decimos una cosa y
hacemos otra, gran incongruencia, pero cuando logramos entre docentes y padres
trabajar en unidad para educar éticamente, dejamos huellas en nuestros niños
mediante el ejemplo. Los educadores estamos condenados a ser coherentes, con
ética sin embargo hay muchos que practican la cosmética, que es la imagen, la
fachada donde puedes estar dando la imagen de que eres honesto y realmente no
lo eres, y al tiempo la cosmética se descubre ya que el maquillaje va
desapareciendo y nos damos cuenta que en la esencia del ser no hay más un
gran vacío. Hay que hacer ética forjando el carácter desde la coherencia entre el
sistema educativo y las familias. La educación tiene que garantizar que los
objetivos de la ética se dan por eso también es importante que trabajen entre
padres y educandos.
En la escuela debemos sacar a la luz, cuales son los valores con los que
queremos educar por ejemplo la libertad, la solidaridad, la igualdad, el respeto
mutuo, saber valorar las diferencias entre los seres humanos desde la
cotidianidad, es un proceso intersubjetivo, la vamos haciendo juntos y
descubriendo juntos hasta forjar un carácter.
CONCLUSIÓN.
Como sociedad lo largo de historia hemos vivido con una gran cantidad de
antivalores que han afectado a la población más vulnerable, en este caso los niños
que han crecido viendo un sistema de antivalores y mal ejemplo por parte de los
padres y docentes, un sistema lleno de cosmética, una imagen y el valor a lo
superficial y no a la esencia del ser y del saber, que importante es educar
éticamente para que una sociedad sea empoderada mediante los valores,
virtudes, buenos hábitos y la forja del carácter, por eso es tan importante la praxis
docente ser ejemplo y mentor no solo desde logos sino también mediante la
coherencia entre lo que digo y hago, creando en nuestros estudiantes el deseo de
ser mejor persona, un ser crítico, participativo, sensible orientado a tomar
decisiones de manera correcta y vivir éticamente.
GLOSARIO