PRIETENI PESTE TIMP

,,Frecventarea prietenilor să-ți fie ca o școală și convorbirea cu ei, învățătura. Fă-ți din prietenul
tău un învățător și unește prin el foloasele intrucției cu plăcerea conversației”. – Baltasar
Gracian

Avizat,
Consilier educativ, Viorelia Diana Lup
Director, Rosu Iuliu Eugen

Numele instituţiei/unităţii de învăţământ aplicante: Școala Gimnazială Dumitra

Adresa completă Județul Bistrița Năsăud, Comuna
Dumitra,Strada Bisericii ,Nr5
Nr. de telefon/fax 0263380007
Site şi adresă poştă electronică www.scoaladumitra.ro
scoaladumitra@yahoo.com
Coordonator/i Lup Viorelia Diana, consilier educativ,
0752073441
Numărul cadrelor didactice participante la proiect/nr. total 9
de cadre didactice din unitate
Numărul elevilor din unitate participanţi la proiect 140
Alte programe/proiecte organizate (enumeraţi mai jos max. ,, Comoara basmelor românești,, anul
5 titluri de proiecte, perioada de desfăşurare şi finanţatorul) școlar 2016-2017
,,Serbările iernii,, an școlar 2017-2018
INFORMAŢII DESPRE APLICANT
A. INFORMAŢII DESPRE PROIECT
B.1. Titlul proiectului :Prieteni peste timp
B.2. Precizați tipul activității principale din cadrul proiectului Excursie la Alba Iulia.

B.3. Domeniul în care se încadrează proiectul: Domeniul ştiinţific

B4: Ediţia nr.1

B5. Locul și perioada de desfășurare a activității principale Școala Gimnazială Dumitra, mai, 2018-
octombrie 2018
B6: Număr participanţi la proiect:149
B7: Bugetul proiectului:
Buget total Buget solicitat MEN Contribuţie proprie/alte surse
- - -

B8: Proiectul este cu participare: directă

REZUMATUL PROIECTULUI
Prezentaţi minim următoarele elemente ale proiectului dumneavoastră:
a. Număr de elevi şi număr de cadre didactice implicate;
La acest proiect participă 140 de elevi ai Școlii Gimnaziale Dumitra, 40 de elevi ai claselor a VII a
A și B,alături de 100 elevi din clasele a II a A și B, a IIIa A și B, a IV a B alături de 9 cadre didactice :
Lup Viorelia Diana, Marele Dorina, Bârsan Emilia Lucia, Șteopoaie Ancuța, Pop Doina Violeta,
Fodorca Lăcrimioara, Hasnăș Iulia, Scurtu Gabriela Eremia Madica și Andreș Adriana.
b. Beneficiarii direcţi şi indirecţi ai activităților propuse sunt elevi, părinți, cadre didactice ,
1
comunitatea locală.

c. Activităţile propuse, în ordinea în care se vor desfăşura sunt legate de :1. Cercetarea și discutarea
florei locale specifice zonei geografice în care se află comuna Dumitra, în special a plantelor
medicinale, Menta, Roinița și Salvia, discuții legate de alcătuirea plantelor amintite, mediul de viață,
acțiuni terapeutice asupra corpului uman și degustarea infuziei de mentă. Aceste activități se
desfășoară în luna mai2018, perioadă prielnică recoltării de plante medicinale, participă toți elevii
claselor a VII a, a II a, a III a și a IV a, sub atenta supraveghere a cadrelor didactice implicate.

A doua activitate impilcă toți cei 140 de elevi, 8 cadre didactice și constă în realizarea unei hărți
precise a județului Bistrița Năsăud, pe care elevii vor indica localitățile Liviu Rebreanu, George
Coșbuc, Dumitra și Bistrița. Elevii discută despre mari scriitori ai județului nostru precum Liviu
Rebreanu, Andrei Mureșanu, George Coșbuc și scriitoarea contemporană Ioana Nicolae, apoi se citesc
poezii și fragmente în proză aparținând scriitorilor amintiți. La final, fiecare elev din clasele primare
participant primește o broșură care cuprinde informații legate de viața, opera scriitorilor menționați și
fragmente din scrierile acestora, cu imagini sugestive. Vom urmări sensibilizarea elevilor față de
valorile locale, față de poezie și proză, față de aproapele nostru.

A treia activitate are legătură cu împlinirea a 100 de ani de la Marea Unire din 1918 și constă într-
o excursie de o zi la Alba Iulia unde elevii claselor de gimnaziu, deveniți acum elevi ai claselor a VIII
a, dar și alți elevi interesați, vor vizita Muzeul Unirii, Catedrala Reîntregirii Neamului, Cetatea Alba
Carolina, Palatul Principilor și Catedrala Romano- Catolică, alături de alte locuri semnificative pentru
istoria românilor.

d. Descrierea activităţii principale:în data de sâmbătă, 27 octombrie 2018, elevii claselor a VIII a A și
B de la Școala Gimnazială Dumitra, participanți la activitățile acestui proiect, desfășurate în lunile mai
și iunie 2018, dar și alți elevi ai claselor de gimnaziu pleacă în excursie tematică la Alba Iulia.
Scopul excursiei este consolidarea cunoștințelor legate de istoria românilor și îmbunătățirea
acestora prin vizitarea cetății Alba Carolina și o mai bună cunoaștere între ei a elevilor.

e.Impactul educativ estimat asupra grupului țintă se referă la consolidarea cunoștințelor dobândite
în timpul claselor primare și gimnaziale, dobândirea de noi cunoștințe legate de istoria neamului
românesc și bineînțeles crearea legăturilor de prietenie între elevii participanți care vor rămâne prieteni
peste timp. De asemenea , nu vom uita scopul acestui proiect,

B. PREZENTAREA PROIECTULUI
D.1. Argument justificare, context .
,,Frecventarea prietenilor să-ți fie ca o școală și convorbirea cu ei, învățătura. Fă-ți din
prietenul tău un învățător și unește prin el foloasele intrucției cu plăcerea conversației”. –
Baltasar Gracian

Prieteni peste timp este un proiect educativ care a apărut în urma identificării unei nevoi: elevii care
termină clasa a IV a sau chiar elevi de gimnaziu părăsesc școala noastră și pleacă spre școli din cele 2
orașe învecinate :Bistrița și Năsăud.
Cadre didactice de la Școala Gimnazială Dumitra vor implica elevii claselor a VII a A și B în
acest proiect alături de elevii claselor primare, pentru a crea noi relații de prietenie între elevii din cele
două cicluri de învățământ, de a-i sensibiliza față peisajul local și flora specifică acestuia , față de
valorile locale, față de istoria devenirii noastre ca popor.
Se va încerca mai ales crearea unei atmosfere prielnice de apropiere între elevi, de toleranță
față de opiniile personale și de modul diferit de a ne comporta sau exprima.
Prietenia este o relație afectivă și de cooperare între ființe umane, care se caracterizează prin
2
sentiment de simpatie, respect, afinitate reciprocă. Prietenia presupune o atitudine de bunăvoință
reciprocă, suport reciproc la nevoie sau în criză de loialitate, buna-credință și altruism. Relația de
prietenie se bazează pe încrederea reciprocă. Vom cultiva , prin urmare nu doar încrederea în sine ci și
încrederea în ceilalți, fără a uita de scopul proiectului.

D.2. Scopul proiectului

Descreșterea numărului de elevi care părăsesc școala noastră penru a merge la școlile din
orașele învecinate, implicându-i în diferite activități educative adecvate vârstei lor, alături de
colegii mai mari ,și mai mici.
D.3. Obiectivele specifice ale proiectului.
1.Crearea de noi prieteni muncind împreună la descoperirea calităților terapeutice ale unor
plante aparținând florei locale , precum Menta, Salvia și Roinița, cu degustarea infuziei de mentă cu
miere și lămâie.
2.Creșterea stimei de sine a elevilor de gimnaziu care le vor vorbi colegilor din clasele primare
despre scriitori din județul Bistrița Năsăud: George Coșbuc, Liviu Rebreanu, Andrei Mureșanu și
Ioana Nicolae.
3.Consolidarea relației de prietenie între elevii de gimnaziu prin participarea la o excursie la
Alba Iulia și o bună cunoaștere a istoriei naționale.
D.4. Descrierea grupului ţintă căruia i se adresează proiectul.
Grupul țintă e alcătuit din 40 de elevi din clasele de gimnaziu, aflați în clasele aVII a ,100 de
elevi din clasele primare și părinții acestora , învățători și profesori ai Școlii Gimnaziale Dumitra.
D.5. Beneficiarii direcți și indirecți sunt 140 de elevi, 9 învățători și profesori de la Școala Gimnazială
Dumitra.
D.6. Durata proiectului este de 6 luni, din mai 2018 până în octombrie 2018.
D.7. Descrierea activităţilor
a. Titlul activităţii este Prieteni peste timp
b. Data/perioada de desfăşurare este mai 2018-octombrie 2018.
c. Locul desfăşurării Scoala Gimnazială Dumitra și Alba Iulia
d. Participanţi 140 de elevi, 9 cadre didactice de la Școala Gimnazială Dumitra
e. Descrierea pe scurt a activității.
Prieteni peste timp este un proiect educativ realizat de către copii și pentru copii, consilierul
educativ este coordonator al tuturor activităților, fiind în permanentă legătură cu elevii implicați,
sfătuindu-i și încurajându-i mereu observând atent și făcând observațiile ce se impun.
Prima activitate are legătură cu primul obiectiv, crearea de noi prieteni prin descoperirea
împreună a calităților terapeutice ale unor plante aparținând florei locale , precum Menta, Salvia și
Roinița, cu degustarea infuziei de mentă cu miere și lămâie. Astfel, elevii claselor a VII a A și B se
informează asupra florei locale specifice zonei din depresiunea Dumitra , află că la îndemâna oricărui
locuitor se află numeroase plante medicinale, colectează informații și material didactic sub îndrumarea
doamnei profesoare de biologie Marele Dorina care ne însoțește la clasele primare. Elevii pregătesc

ghivece cu Mentha Piperita (Menta) ,

Salvia Officinale (salvie)

3
 și Melissa Oficinalis ( Roinița)
După pregătirea ghivecelor cu plante, se redactează materialul din broșurile oferite elevilor din
clasele primare, referitoare la Mentha Piperita listarea și legarea lor.
În zilele când vizităm clasele primare pregătim dinainte infuzia de mentă cu miere și lămâie pe
care o vom degusta la finalul activității, în care insistăm asupra acțiunii terapeutice a plantelor numite
mai sus, specii, parte utilizată în diferite afecțiuni, mod și perioadă de colectare, uscare și păstrare a
plantelor medicinale.
Întreaga activitate se desfășoară sub forma unor discuții între elevii claselor de gimnaziu și cei
de clase primare și profesorii și învățătorii prezenți.
A doua activitate are legătură cu al doilea obiectiv, creșterea stimei de sine a elevilor de
gimnaziu care le vor vorbi colegilor din clasele primare despre scriitori din județul Bistrița Năsăud:
George Coșbuc, Liviu Rebreanu, Andrei Mureșanu și Ioana Nicolae.
Elevii claselor a VII a A și B, sub îndrumarea doamnei Lup Viorelia Diana, vor culege date
referitoare la viața și activitatea literară a scriitorilor George Coșbuc, Liviu Rebreanu, Andrei
Mureșanu și Ioana Nicolae , dar vor și contribui la selectarea unor fragmente din diferite scrieri ale
acestora, în vederea realizării broșurilor folosite la clasă și care vor fi date elevilor din clasele primare.
Lectura la clasă se va face de către toți elevii implicați.
Se realizează apoi harta exactă a județului Bistrița Năsăud în 4 exemplare, pe care o vom folosi
la clasele primare pentru a descoperi cu precizie localitățile Bistrița, Dumitra, George Coșbuc și Liviu
Rebreanu. Harta va rămâne pe perete la clasele primare implicate.
.
A treia activitate , consolidarea relației de prietenie între elevii de gimnaziu prin participarea la
o excursie la Alba Iulia, se va realiza sâmbătă, 27 octombrie 2018 și implică de asemenea vizitarea
unor locații cu încărcătură istorică deosebită pentru românii de pretutindeni. Se vor vizita Cetatea Alba
Carolina cu un ghid calificat care va conduce grupul de elevi prin cetate, Muzeul Național al Unirii,
Catedrala Încoronării, Catedrala Romano-Catolică, Palatul Principilor, iar ,dacă este posibil, Sala
Unirii aflată în renovare.

D.9. – Rezultate calitative și cantitative aşteptate ca urmare a implementării proiectului

Rezultatele acestui proiect se vor vedea peste timp, deoarece roadele educației se văd cel mai
bine peste ani, când copilul reușește să-și exprime cu adevărat sentimentele reale, izvorâte din propria-i
conștiință, comparând în mod lucid diferite etape ale formării sale ca om.
Cadrele didactice implicate vor avea ocazia să vadă modul de a gândi și de a se manifesta al
copiilor implicați ,dar și al colegilor, al părinților și al întregii comunități.
Copiii implicați se vor simți cu adevărat utili semenilor lor și valoroși în ochii profesorilor, ai
colegilor și ai comunității locale. Elevii de gimnaziu și de ciclu primar vor comunica mai bine, vor
învăța să se aprecieze și să se respecte reciproc. Vor învăța lucruri utile în viață, adică să aprecieze
natura înconjurătoare, dar și cultura locală și istoria națională.
Comunitatea locală va fi informată despre activitățile proiectului, despre implicarea copiilor din
comunitate, în speranța că elevii școlii noastre nu vor pleca să studieze la școlile din orașele învecinate.
Ceea ce se dorește de fapt este păstrarea unui număr cât mai mare de elevi în cadrul școlii
noastre.

4
D.10. Modalităţi de monitorizare şi de evaluare ale proiectului –
Directorul Școlii Gimnaziale Dumitra , prof. Roșu Iuliu Eugen și consilierul educativ, alături de
toate celelalte cadre didactice implicate, urmăresc atent desfășurarea activităților propuse, modul de
pregătire a fiecărei etape, lucrul efectiv cu elevii și vor face observațiile necesare.
Se va urmări o atitudine pozitivă asupra activităților propuse și încurajarea spiritului creativ al elevilor.
La fiecare activitate se vor face fotografii edificatoare pentru scopul propus : descreșterea
numărului de elevi care părăsesc școala noastră pentru a merge la școlile din orașele învecinate,
implicându-i în diferite activități educative adecvate vârstei lor, alături de colegii mai mari ,și mai mici.

D.11. Modalități de asigurare a continuității /sustenabilității proiectului -Proiectul este legat de Gala
Educației și de Centenarul Marii Uniri, în anul școlar viitor posibil să existe o cu totul altă tematică și
formă de organizare.

D.12. Activităţi de promovare/mediatizare şi de diseminare pe care intenţionaţi să le realizaţi în timpul

implementării proiectului -pe site-ul școlii.
În cazul în care nu va exista posibilitatea de finanţare MEN, doresc ca proiectul să fie inclus în
CAEN/CAERI 2019:
a.
b. NU

Coordonator prof. Lup Viorelia Diana

Director unitate prof. Roșu Iuliu Eugen
D8 DIAGRAMA GANTT
Nr. Obiectiv Activitate Luna Luna Luna 6=O ... Responsabili
crt. specific 1= 1= 2= ctom
Mai Mai Iunie brie
1. 1.Crearea de 1.Constituirea unei baze de Lup Viorelia
noi prieteni date cu profesorii Marele Dorina
prin participanți la proiect Andreș Adriana
descoperirea Și prezentarea plantelor
împreună a medicinale specifice zonei
calităților geografice la clasele
2. terapeutice ale primare
unor plante
aparținând
florei locale ,
precum Menta,
Salvia și
Roinița, cu
degustarea
infuziei de
mentă cu miere
și lămâie.

5
 2.Creșterea
stimei de sine a
elevilor de
gimnaziu care
Fodorca
le vor vorbi
2. Creșterea stimei de sine a Lăcrimioara
colegilor din
elevilor de gimnaziu care le Pop Doina Violeta
clasele primare
vor vorbi colegilor din Hanăș Iulia
despre scriitori
clasele primare despre Bârsan Emilia
din județul
scriitori din județul Bistrița Scurtu Gabriela
Bistrița
Năsăud: George Coșbuc,
Năsăud:
Liviu Rebreanu, Andrei
George Coșbuc,
Mureșanu și Ioana Nicolae
Liviu Rebreanu,
Andrei
Mureșanu și
Ioana Nicolae
3. .Consolidarea Excursie la Alba Iulia Lup Viorelia
relației de Marele Dorina
prietenie între Andreș Adriana
elevii de Șteopoaie Ancuța
gimnaziu prin
participarea la
o excursie la
Alba Iulia.