UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA

“JOSÉ SIMEÓN CAÑAS”

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ENERGETICAS Y FLUIDICAS

Energías Renovables
Reporte 1

Instructora:
Connie Andrea Paredes 00055008

Integrantes:
Samuel Enrique Marenco Rivas 00007214
José Francisco García Cárcamo 00020814
Allen Edgardo Vásquez Alvarado 00056414
Leonel José Enrique Orellana 00034913
Jairo Isaac Donis Palma 00067914

Miércoles 5 de Septiembre de 2018, Antiguo Cuscatlán

Metodología
Para la realización de la práctica en el laboratorio se procedió a instalar las siguientes
aplicaciones en un dispositivo Android: Clinómetro, brújula y Scan the sun.
Los pasos se presentan a continuación:
1) Se eligió un espacio en donde se colocará el panel, el espacio debe cumplir con
requerimientos necesarios, para que la conversión de energía solar a energía eléctrica
sea lo más eficientemente posible, dichos requerimientos son mayor luminosidad
posible en el panel en el transcurso del día y menos obstáculos posibles.

2) Con la aplicación Clinómetro, se colocará el móvil a una altura y posición a la que estará
el panel y se apuntó con la esquina superior derecha del móvil hacia la cúspide de los
obstáculos más cercanos y se anotaron los grados que muestra el la aplicación, se
repitió este proceso tomando 8 puntos alrededor del panel.

3) Con la aplicación Brújula se estableció el punto de referencia que hay en la zona del
panel, es decir los puntos cardinales, con el fin de aprovechar al máximo los rayos del
sol por la rotación del mismo en el transcurso del día.

4) Con la aplicación Scan the sun se realizó un proceso similar al paso 2, desde la altura y
posición del panel se dibujaron con líneas todos los obstáculos más cercanos a donde
estará panel, se realizó a un ángulo de 360º con respecto a la posición donde estará el
mismo, posteriormente con la aplicación se seleccionó la dirección en donde el sol
aporta la mayor cantidad de rayos.

5) Con la misma aplicación Scan the sun se muestran los resultados en una gráfica de
energía en w⁄ 2 contra el tiempo en horas, además nos muestra graficas de todos los
𝑚
meses del año. Todo esto con el fin de seleccionar la posición óptima para obtener la
mayor eficiencia posible.

Resultados
Primera Posición: Frente a Biblioteca “P. Florentino Idoate, S.J.”
Las primeras mediciones fueron realizadas cerca la biblioteca y se eligió una posición de
referencia para la identificación de posibles obstáculos tal como se muestra en la siguiente
imagen:
 Imagen 1, Posición de primer grupo de panel fotovoltaico

Los principales obstáculos identificados corresponden al edificio de biblioteca y los árboles

presentes en los alrededores del lugar de estudio. Las mediciones realizadas en dicha posición
dieron como resultado los siguientes datos angulares para los obstáculos identificados:
Elevación Solar Acimut Solar
1 35° 70° Oeste
2 86° 120° Oeste
3 60° 32° Este
4 40° 73° Este
5 33° 73° Este
6 26° 146° Este
7 36° 150° Oeste
Tabla 1, Grados de carta solar

Los datos de la tabla anterior fueron ubicados en la carta solar cilíndrica de El Salvador como
se muestra a continuación:
 Imagen 2, Perfil de sombra para primer grupo de panel fotovoltaico.

En la figura anterior el área sombreada corresponde al perfil de sombras aproximado de los

obstáculos presentes en el lugar de estudio. Como se logra observar en dicho gráfico los
meses de Enero, Noviembre y Diciembre presentan el mayor riesgo en la instalación de un
panel en el lugar de estudio ya que recibiría luz solar directa solamente en el espacio de 12:00
m. hasta aproximadamente las 2:00 p.m. Para todos los demás meses, se observa que el panel
recibiría un mínimo de 5 horas de exposición a luz solar directa, lo que si bien es relativamente
poco no representa tanto riesgo como los meses mencionados anteriormente.
Los resultados obtenidos al hacer uso de la aplicación ScanTheSun fueron los siguientes:
 Imagen 3, Resultado de cálculo de aplicación para primer grupo de panel fotovoltaico

Como se logra observar en la imagen anterior, los meses de Enero, Noviembre y Diciembre
tienen el menor rango de horas de exposición a luz solar con un valor de irradiancia mayor a
200 W/m2. Dicho resultado es similar al obtenido por medio de la carta solar cilíndrica a
excepción de las horas indicadas por dicho método.
Tras analizar los resultados obtenidos y la distribución espacial del lugar de estudio se
proponen las siguientes medidas para poder mejorar el rango de horas en que la luz incide
sobre la posible posición de un panel fotovoltaico:
 Realizar una poda general de la vegetación en la periferia en el lugar de estudio. Varios
de los obstáculos identificados correspondían a árboles presentes en la zona, por lo que
la realización de podas y mantenimiento de dichos árboles podría ayudar a mejorar las
horas de exposición a luz solar.
 Posicionar el panel sobre el techo de la biblioteca. Si el panel se encuentra en una
posición con mayor altura que todos los obstáculos de la zona entonces recibiría mayor
cantidad de horas de sol.
 Buscar otra zona para realizar el proyecto. Si bien no es una opción en la mayoría de
los casos, es una solución que muchas veces vale la pena considerar.
Segunda Posición: Frente al edificio de aulas C.
La medición fue realiza frente a la tercera planta de las aulas C, donde se elegido la posición
mostrada en la siguiente imagen.

Imagen 4, Posición de segundo grupo de panel fotovoltaico

Los principales obstáculos a considerar fueron los árboles y edificios cercanos para los cuales
se tomaron las siguientes mediciones.
Elevación Solar Acimut Solar
1 37° 300° Oeste
2 60° 270° Oeste
3 45° 227° Oeste
4 30° 196° Oeste
5 35° 150° Este
6 20° 83° Este
7 30° 25° Este
Tabla 2, Grados de carta solar
Los datos de la tabla anterior fueron ubicados en la carta solar cilíndrica de El Salvador como
se muestra a continuación:

Imagen 5, Perfil de sombra para segundo grupo de panel fotovoltaico.

En la figura anterior el área sombreada corresponde al perfil de sombras aproximado de los

obstáculos presentes en el lugar de estudio. En grafico anterior nos permite observar que el
lugar de instalación del panel recibirá luz solar directa aproximadamente en los espacios de
9:00 am y 2:00 pm lo cual conlleva a una mejor eficiencia que en la primera ubicación, a su vez
se observa que los meses donde se recibirá menor luz solar son Enero, Noviembre y
Diciembre.
Los resultados obtenidos al hacer uso de la aplicación ScanTheSun fueron los siguientes:
 Imagen 6, Resultado de cálculo de aplicación para segundo grupo de panel fotovoltaico

Como se observa en la figura anterior los meses donde se recibirá menor luz solar coinciden
con los observados en la carta solar cilíndrica, a su vez se puede observar la similitud en las
horas en donde se recibirá mayor luz solar.

Tras analizar los resultados obtenidos y la distribución espacial del lugar de estudio se
proponen las siguientes medidas para poder mejorar el rango de horas en que la luz incide
sobre la posible posición de un panel fotovoltaico:
 Realizar una poda general de la vegetación en la periferia en el lugar de estudio.
 Colocar el panel en una posición elevada donde la vegetación tengo menos efectos
sobre el panel solar.
Al observar ambas ubicaciones se puede determinar que la posición dos frente a las aulas C
tiene mejores características ya que recibirá mas luz solar directa y a su vez se puede
aprovechar durante mas horas al día, por tanto sería más factible la instalación del panel en
esta ubicación.

Causas de error

1. La medición tanto para la brújula y el clinómetro puede que no representar los datos
reales ya que se utilizó el celular para la toma de datos.
2. No se utilizó una superficie plana para la medición de los ángulos del obstáculo, por lo
que se complicaba la alineación de manera exacta con los obstáculos.
3. La posición de medida no es precisa ya que no contábamos con un instrumento
adecuado.
 4. Al utilizar la aplicación de Scan the Sun puede que la traza de los obstáculos no fuera
precisa.
5. Al momento de utilizar la aplicación Scan the Sun, la posición del teléfono no fue
precisamente la deseada para la colocación de los paneles fotovoltaicos, por lo que la
altura de los obstáculos no es la adecuada, ocasionando así que el tiempo del cual se
dispone de luz solar varie.
Conclusiones

 Después de realizar las mediciones correspondientes y utilizar las aplicaciones ya

conocidos y mencionados con anterioridad, se concluye que mientras más cercano
se encuentra un objeto de gran altura a los paneles fotovoltaicos, mayor será su
ángulo de altitud y a su vez disminuirá su tiempo de aprovechamiento de luz solar
por lo que la selección de un lugar con la menor cantidad de obstáculos es la forma
ideal de obtener más tiempo de luz solar.
 Como resultado de la practica realizada, es posible concluir que existe una relación
entre la altura de los paneles solares y la elevación solar de los obstáculos adyacentes
al mismo panel, por lo que se debe buscar que este ángulo sea lo más cercano a cero
posible y eso se logra elevando los paneles ya sea en una plataforma o rack.
 El clima es un factor crucial en un sistema fotovoltaico, por lo que la búsqueda de
lugares donde el clima obstruya lo menos posible los paneles es indispensable para
lograr el mayor aprovechamiento de energía, durante la medición se observaron varias
nubes que ocasionaron sombra sobre el área de colocación de los paneles que
terminan afectando la eficiencia de los mismos y disminuyendo su capacidad de
generación.
Recomendaciones
 Utilizar instrumentos que mantengan de forma fija los objetos de medición para así
evitar el error de movimiento.
 Tomar las mediciones en lugares que no generen distracciones para así poder lograr un
buen seleccionamiento del lugar de colocación de los paneles fotovoltaicos.
 Utilizar instrumentos más precisos para obtener datos, ya que los dispositivos utilizados
son sensibles a interferencias.
 Realizar las mediciones en horas de poco sol para evitar que este genere malas
mediciones por contraluz.
 Calibrar todos los dispositivos e instrumentos con una lectura de referencia.
Bibliografía
 https://www.esinsa.com/paneles-solares
 https://www.pv-magazine.com/2018/05/31/el-salvador-launches-auction-for-solar-
up-to-2-mw/
 Material de estudio: Componentes de una instalación solar fotovoltaica, disponible en
PDF
 Solar Radiation, Ruffie & Beckman, diponible en PDF
 American Society for Testing and Materials. E490-00a (2006). ‘‘Standard Solar Constant
and Zero Air Mass Solar Spectral Irradiance Tables.’’