Syllabus Del Curso Compras y Suministros

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Syllabus del curso Compras y Suministros
1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
Escuela o unidad: Escuela de Ciencias

Administrativas, Contables, Económicas y Sigla: ECACEN
de Negocios
Campo de formación: Formación
Nivel: Tecnológico interdisciplinar básica común
Curso: Compras y Suministros Código: 102607
Tipología de curso: Teórico N° de créditos: 2
Diseñador de curso: Jorge Enrique Leon Actualizador de curso: Jorge Enrique
Rodriguez León Rodriguez
Fecha de elaboración: martes, 11 de Fecha de actualización: lunes, 25 de
junio de 2019 noviembre de 2019
Descripción del curso:
El curso Compras y Suministros hace parte del campo de formación disciplinar
electivo, es de tipo teórico, de dos (2) créditos académicos y consta de dos (2)
unidades didácticas. Pertenece al programa de Tecnología en Gestión Comercial y de
Negocios, se encuentra vinculado a la ruta de formación Red Comercial y de Negocios.
Orientado al núcleo integrador problémico “Emprendimiento y Procesos de
Negociación Socialmente Responsables”, del que se desliga el núcleo problémico:
“Mercadeo eficiente como opción de crecimiento y evolución, cuyos contenidos y
actividades de reflexión, análisis y ejercitación afianzarán y ampliarán los
conocimientos obtenidos a través de las siguientes unidades académicas tal como se
describen a continuación:
En la Unidad 1 denominada Gestión de Compras se resalta la importancia de la gestión
de compras en una organización, teniendo en cuenta que es un factor de
competitividad, está inserta en la logística de aprovisionamiento, un conjunto de
actividades que incluyen alianzas estratégicas con los proveedores y la calidad del
proceso.
Por su parte, la Unidad 2 denominada Gestión de suministros en el contexto de la

administración de la cadena de abastecimiento, logística de suministros, manejo de
almacenes dentro de la logística de aprovisionamiento y la planificación y técnicas
de los suministros.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos de formación del curso:
 Reconocer los conceptos básicos sobre la importancia de la función de

compras en las organizaciones, mediante la apropiación bibliográfica, que el
estudiante puede aplicarlas de acuerdo con las necesidades organizacionales
del mundo moderno
 Identificar las diferentes estrategias que nos brinda la gestión de suministros,

yendo de la mano de la estrategia de aprendizaje, donde el estudiante pueda
evaluar las decisiones empresariales que se deben tomar en el mundo
gerencial
Competencias del curso:
 El estudiante propone soluciones a problemas reales de las organizaciones

mediante el uso de estrategias administrativas estudiadas en el curso, que
permitan el crecimiento organizacional.
 El estudiante reconoce diferentes alternativas administrativas, mediante la

interacción en el grupo colaborativo, para escoger la más acorde en el
momento que requiera tomar decisiones al frente de una organización
3. CONTENIDOS DEL CURSO
Unidades/temas Recursos educativos requeridos
Unidad 1:
Gestión de
Compras
1.1 LA GESTION 1.1.1 Importancia de la gestión de compras

DE COMPRAS
Heredia, N.(2013). Gerencia de compras : La nueva estrategia
competitiva (2a. ed). Pag. 1 a 10. Recuperado de:
https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.actio
n?docID=3212158
1.1.2 Tipos y características de las compras

n?docID=3212158
1.2 INDICADORES 1.2.1 Justificación de la medición

PARA MEDIR LA
GESTION DE
COMPRAS Heredia, N.(2013). Gerencia de compras : La nueva estrategia
n?docID=3212158
1.2.2 Modelos de Indicadores

n?docID=3212158
1.3 GESTION DE
CALIDAD EN LAS 1.3.1 Aseguramiento de la calidad
COMPRAS
n?docID=3212158
1.3.2 Certificaciones de calidad y modelos

n?docID=3212158
1.4
PROVEEDORES
1.4.1 Importancia, Tipos y clasificación

n?docID=3212158
Unidad 2:
GESTION DE
SUMINISTROS
2.1 2.1.1 Logística

INTRODUCCION
ALA LOGISTICA Velasco, J. (2013). Gestión de la logística en la empresa :
DE LA CADENA DE Planificación de la cadena de suministros. Pag.19 a 24.
SUMINISTROS Recuperado de: https://ebookcentral-proquest-
n?docID=4184194
2.1.2 Clasificación de suministros
Velasco, J. (2013). Gestión de la logística en la empresa :

Planificación de la cadena de suministros. Pag.25a 29.
Recuperado de: https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docI
D=4184194
2.2 ALMACENES 2.2.1 Métodos de localización de almacén

Planificación de la cadena de suministros. Pag.51 a 57.
n?docID=4184194
2.2.2 Almacenaje y pedidos

Planificación de la cadena de suministros. Pag. 58 a 75.
n?docID=4184194
2.3 CONTROL Y 2.3.1 Introducción y Costes

GESTION DE
STOCK Velasco, J. (2013). Gestión de la logística en la empresa :
n?docID=4184194
2.3.2 Determinación de lote económico y técnicas
n?docID=4184194
2.4 2.4.1 Modelos de Innovacion Logistica

PLANIFICACION
DE LA CADENA DE Velasco, J. (2013). Gestión de la logística en la empresa :
SUMINISTRO Planificación de la cadena de suministros. Pag.141 a 152.
n?docID=4184194
2.4.2 Tecnicas para la gestion de suministros

n?docID=4184194
Recursos educativos adicionales del curso
Unidad 1
Errasti, A. (2012). Gestión de compras en la empresa. Recuperado de:
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3428921
León, J. (2019). Gestión de compras. [Video] Recuperado de:

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26633
Unidad 2
Cuatrecasas, L. (2011). Logística : Gestión de la cadena de suministros. Recuperado
de: https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3229529
León, J. (2019). Gestión de suministros. [Video] Recuperado de:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26634
Santander, A., Amaya, J., & Viloria, C. (2014). Diseño de cadena de suministros
resilientes (Vol. Primera edición). Barranquilla [Colombia]: Universidad del
Norte. Recuperado de:
http://eds.b.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/eds/ebookviewer/eb
ook/bmxlYmtfXzgxMzA3MV9fQU41?sid=ed759963-07ed-4216-a7b2-
a3dd496e1c2b@sessionmgr101&vid=1&format=EB&rid=1
4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Descripción de la estrategia de aprendizaje:

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Dentro del curso
se implementa la estrategia de aprendizaje que corresponde al Estudio de Caso,
definida por Muñoz & Suárez (s. f.) como una “técnica de aprendizaje en la que el
sujeto se enfrenta a la descripción de una situación que plantea un problema, que
debe ser comprendido, valorado y resuelto por un grupo de personas a través de un
proceso de discusión”. En tal sentido el caso está centrado en generar propuestas de
toma de decisiones, por lo que incluye el estudio descriptivo de la situación en donde
se define el problema al que se intenta dar solución.
La estrategia de Estudio de caso que se utilizará en el curso es la considerada en

Martínez y Musitu (1995) y se describe en las siguientes fases:
1. Fase 1: Reconocimiento, Realizar análisis situacional (Actividad grupal Fase 1)
2. Fase 2: Gestión de Compras: diseñar plan de compras (Actividad grupal Fase

2).
3. Fase 3: gestión de suministros: Diseñar plan de suministros: (Actividad grupal

Fase 3)
4. Fase 4: reflexionar: Elaborar ensayo (Actividad grupal Fase 4).

5. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO
Semana Contenidos a Actividad a desarrollar según la

desarrollar estrategia de aprendizaje
Identificación del contexto de gestión de las
1y2 Reconocimiento
compras en las organizaciones
Identificación de los conceptos claves de la
3y4 gestión de compras y elaborar mapa
conceptual
Plantear objetivos, volumen de compras y
Unidad 1: Gestión de
5y6 control de inventarios dentro del plan de
Compras
compras
Fijar Políticas de compras y procedimientos y
7y8 selección de proveedores, además consolidar
documento final.
Reconocer el material bibliográfico d ela
9 y 10
unidad dos y elaborar el resumen.
Diseñar la logística de suministros y fijar los
11 y 12 Unidad 2: Gestión de
temas de almacén.
Suministros
Determinar el stock y el modelo de innovación
13 y 14 de la cadena de suministro, además
consolidar informe final
Unidad 1:Gestión de Presentar el ensayo, como reflexión de el
15 a 16 Compras – Unidad trabajo realizado
2:Gestión de Inventarios
6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
Descripción de las estrategias de acompañamiento docente a utilizar en

este curso.
En este curso, usted como estudiante podrá acceder a las siguientes estrategias de
acompañamiento:
Asincrónica:
- Mensajería Interna del curso
- Foros de trabajo colaborativo, Foro general del curso, Correo institucional.
Sincrónica:
- Web conferencias, está serán relacionadas en el entorno aprendizaje
colaborativo
- Skype: los espacios de atención podrán ser consultados en el entorno de
aprendizaje colaborativo
7. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Númer Momentos Productos a entregar Puntaje

Ponderación
o de de la según la estrategia de máximo/
/500 puntos
semana evaluación aprendizaje 500 puntos
Fase 1 - Reconocimiento:
1-2 Inicial Realizar Análisis Situacional 25 5%
de la empresa objeto de
estudio y Matriz Dofa
Intermedia- Fase 2- Compras: diseñar

3-8
Unidad 1 plan de compras
175
70%
Intermedia Fase 3 – contrastar: Diseñar
9-14 175
Unidad 2 plan de suministros
Final –
Fase 4 - Reflexionar: Elaborar
15-16 Unidades 1
Ensayo
y2 125 25%
Puntaje Total 500 puntos 100 %

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Vicerrectoría Académica y de Investigación

Escuela o unidad: Escuela de Ciencias

Por su parte, la Unidad 2 denominada Gestión de suministros en el contexto de la

Propósitos de formación del curso:

 Reconocer los conceptos básicos sobre la importancia de la función de

 Identificar las diferentes estrategias que nos brinda la gestión de suministros,

Competencias del curso:

 El estudiante propone soluciones a problemas reales de las organizaciones

 El estudiante reconoce diferentes alternativas administrativas, mediante la

1.1 LA GESTION 1.1.1 Importancia de la gestión de compras

1.1.2 Tipos y características de las compras

Heredia, N.(2013). Gerencia de compras : La nueva estrategia

1.2 INDICADORES 1.2.1 Justificación de la medición

1.2.2 Modelos de Indicadores

Heredia, N.(2013). Gerencia de compras : La nueva estrategia

1.3.2 Certificaciones de calidad y modelos

Heredia, N.(2013). Gerencia de compras : La nueva estrategia

Heredia, N.(2013). Gerencia de compras : La nueva estrategia

2.1 2.1.1 Logística

2.1.2 Clasificación de suministros

Velasco, J. (2013). Gestión de la logística en la empresa :

2.2 ALMACENES 2.2.1 Métodos de localización de almacén

Velasco, J. (2013). Gestión de la logística en la empresa :

2.2.2 Almacenaje y pedidos

Velasco, J. (2013). Gestión de la logística en la empresa :

2.3 CONTROL Y 2.3.1 Introducción y Costes

2.4 2.4.1 Modelos de Innovacion Logistica

2.4.2 Tecnicas para la gestion de suministros

Velasco, J. (2013). Gestión de la logística en la empresa :

Recursos educativos adicionales del curso

León, J. (2019). Gestión de compras. [Video] Recuperado de:

Descripción de la estrategia de aprendizaje:

La estrategia de Estudio de caso que se utilizará en el curso es la considerada en

1. Fase 1: Reconocimiento, Realizar análisis situacional (Actividad grupal Fase 1)

2. Fase 2: Gestión de Compras: diseñar plan de compras (Actividad grupal Fase

3. Fase 3: gestión de suministros: Diseñar plan de suministros: (Actividad grupal

4. Fase 4: reflexionar: Elaborar ensayo (Actividad grupal Fase 4).

Semana Contenidos a Actividad a desarrollar según la

6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

Descripción de las estrategias de acompañamiento docente a utilizar en

7. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Númer Momentos Productos a entregar Puntaje

Intermedia- Fase 2- Compras: diseñar

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