TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Cand, cum si de ce se intampla? NR.

SĂPTĂMÂNII:
Tema independenta- Vietuitoarele pamantului

DATA/ZIU INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂ- OBS.

A ORARE TURA
ACTIVITATEA DE DIMINEAŢĂ
7:30-8:30 ADP: „Bine aţi venit la grădiniţă!” – deprinderi
20.01.2020 specifice primirii copiilor;
ALA: Joc liber;
8:30-9:00 ADP: Micul dejun - deprinderi specifice servirii
LUNI mesei;
9:00-11:30 ADP: Întalnirea de dimineata: ”Cum putem
proteja animalele sălbatice?”Rutina: “Riţa-
Veveriţa îşi curăţă blăniţa” (deprinderea de a-şi
păstra îmbrăcămintea curată) Tranzitii: ”Prin
poiană alergăm,/Aer curat respirăm” (alergare spre
diferite direcţii pe teren plat)
ALA: Bibliotecă: „Curiozităţi despre vieţuitoarele
pădurii” (citire de imagini); Ştiinţă: ”Ce mănâncă
unele animale sălbatice?” (jetoane)
ADE- DŞ :„Viaţa în pădure”(observare) Tranzitii:
“Pinocchio”-joc cu text si cant; DOS :„Adăpostul
animalelor sălbatice pe timpul iernii”(rupem,lipim)
11:30-12:00 ALA: M.M.: joc de miscare: “Ursul şi iepuraşii”
12:00-12:30 ADP: „Poftă bună, copii!” – deprinderi specifice
servirii mesei şi îngrijirii personale;
Activitate
metodică
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
12:30-15:00 ADP: „Somn uşor!” – pregătirea pentru somn,
deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare;
M.P.: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”;
LUNI 15:00-15:30 ADP: „Gustarea” – deprinderi de autoservire;
15:30-17:00 ADE: DŞ : „Viaţa în pădure”(lectură după
imagini) DOS: „Adăpostul animalelor sălbatice pe
timpul iernii” (finalizarea lucrărilor)
ALA: Bibliotecă: „Curiozităţi despre vieţuitoarele
pădurii” (citire de imagini); Ştiinţă: ”Ce mănâncă
17:00-17:30 unele animale sălbatice?” (jetoane)
ADP: „Iată, ziua s-a sfârşit!” – deprinderi
specifice plecării copiilor;
Activitate
metodică
 7:30-8:30 ADP: „Bine aţi venit la grădiniţă!” – deprinderi
21.01.2020 specifice primirii copiilor;
ALA: Joc liber;
8:30-9:00 ADP: Micul dejun - deprinderi specifice servirii
MARTI mesei;
9:00-11:30 ADP: Intalnirea de dimineata:”Animalele trebuie
ocrotite”Rutina: „De îl chemi să-i dai un os, dă din
coadă bucuros!” (deprinderea de a îngriji
animalele)Tranzitii:”Răţuştele mele” (joc muzical)
ALA: Bibliotecă: ”Animalele- prietenii copiilor”
(convorbire); Artă: „Animalele preferate şi hrana
lor” (modelaj)
ADE- DŞ: „Ferma am vizitat, animalele le-am
numărat”(număratul în concentrul 1- ;
familiarizarea cu cifra; asocierea număr, cantitate,
cifră şi invers; vecinii acestuia în şirul numerelor
naturale – joc didactic) Tranzitii: “Un, doi, trei la
perete stai”-joc de miscare DLC:”Al câtelea, a
câta?” (numeralul ordinal– joc didactic)
11:30-12:00 ALA: M.M.: „Cei trei purcelusi!” (dramatizare)
12:00-12:30 ADP: „Poftă bună, copii!” – deprinderi specifice
servirii mesei şi îngrijirii personale;
Activitate
metodică
ACTIVITATEA DE DUPA-AMIAZA
12:30-15:00 ADP: „Somn uşor!” – pregătirea pentru somn,
deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare;
M.P.: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”;
MARTI 15:00-15:30 ADP: „Gustarea” – deprinderi de autoservire;
15:30-17:00 ADE: DŞ : „Ferma am vizitat, animalele
le-am numărat”(număratul în concentrul 1-7;
familiarizarea cu cifra; asocierea număr, cantitate,
cifră şi invers; vecinii acestuia în şirul numerelor
naturale – exerciţii cu material individual); DLC:”Al
câtelea, a câta?” (numeralul ordinal– joc didactic)
ALA: Ştiinţă:„De ce iubim şi îngrijim animalele
domestice?”(convorbire); Joc de masă: ”Mamele
şi puii lor” (animale şi păsări)
17:00-17:30 ADP: „Iată, ziua s-a sfârşit!” – deprinderi
specifice plecării copiilor;
Activitate
metodică
 7:30-8:30 ADP: „Bine aţi venit la grădiniţă!” – deprinderi
22.01.2020 specifice primirii copiilor;
ALA: Joc liber;
8:30-9:00 ADP: Micul dejun - deprinderi specifice servirii
MIERCURI mesei;
9:00-11:30 ADP: Întalnirea de dimineata: ”Ce mi-a povestit
un urs polar?”Rutine: „O să stau mai mult pe-afară,
fiindcă asta n-o să doară!” (deprindereade a-şi căli
organismul) Tranzitii: “Dansul pinguinului”
(euritmie)
ALA:Bibliotecă: „Animale de la Poli” (citire de
imagini ); Ştiinţă: ”Ce vrei să ştii despre animalele
de la poli?” (discuţii libere)
ADE- DOS :”Povestea ursului cafeniu”, de
Vladimir Colin (valori morale- lectura
educatoarei); DŞ :”Al câtelea animal lipseşte!”
(număratul în concentrul 1- ; aspectul ordinal al
numărului – joc didactic)
ALA: M.M.: „Poluarea mărilor şi oceanelor-un
11:30-12:00 factor de risc pentru animale” (Educaţie ecologică)
ADP: „Poftă bună, copii!” – deprinderi specifice
servirii mesei şi îngrijirii personale;
12:00-12:30
Activitate
metodică
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
12:30-15:00 ADP: „Somn uşor!” – pregătirea pentru somn,
deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare;
M.P.: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”;
MIERCURI 15:00-15:30 ADP: „Gustarea” – deprinderi de autoservire;
15:30-17:00 ADE: DOS :”Povestea ursului cafeniu”, de
Vladimir Colin (valori morale- povestirea
educatoarei) DŞ :”Al câtelea animal lipseşte!”–
joc didactic)
ALA: Bibliotecă: ”Animale de la Poli” (vizionare
PPT); Joc de rol: ”Colonia de pinguini”
17:00-17:30 ADP: „Iată, ziua s-a sfârşit!” – deprinderi
specifice plecării copiilor;
Activitate
metodică
 7:30-8:30 ADP: „Bine aţi venit la grădiniţă!” – deprinderi
23.01.2020 specifice primirii copiilor;
ALA: Joc liber;
8:30-9:00 ADP: Micul dejun - deprinderi specifice servirii
JOI mesei;
9:00-11:30 ADP: Întalnirea de dimineata: ”Alo, azi plec in
Sahara! Tu vrei să vii cu mine?” Rutina:
“Apolodor calatoreste” (deprinderea de a respecta
reguli cand calatoresti) Tranzitii: ”Prin savana ne
plimbăm,/Aer uscat respirăm” (mers spre diferite
direcţii la comanda)
ALA: Construcţii:”Masina in Safari”; Artă
(desen): ”Desertul”; Joc de masă:”Din jumătate
întreg”;
ADE: DS: Călătorie în alte zone ale lumii”-lectură
după imagini, DPM: „Din copac in copac prin
jungla!”-săritură cu desprindere de pe ambele
11:30-12:00 picioare
12:00-12:30 ALA: M.M.: joc distractiv: „Telefonul fără fir”
ADP: „Poftă bună, copii!” – deprinderi specifice
servirii mesei şi îngrijirii personale;
Activitate
metodică
ACTIVITATEA DE DUPA-AMIAZA
12:30-15:00 ADP: „Somn uşor!” – pregătirea pentru somn,
deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare;
M.P.: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”;
JOI 15:00-15:30 ADP: „Gustarea” – deprinderi de autoservire;
15:30-17:00 ADE: DS: Călătorie în alte zone ale lumii”-lectură
după imagini, DPM: „Din copac in copac prin
jungla!”-săritură cu desprindere de pe ambele
picioare ALA: Construcţii:”Masina in safari”;
Artă (desen): ”Desertul”; Joc de masă:”Din
jumătate întreg”;
17:00-17:30 ADP: „Iată, ziua s-a sfârşit!” – deprinderi
specifice plecării copiilor;
Activitate
metodică

24.01.2020

ZI LIBERA
VINERI
 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: „Cum este, a fost si va fi pe acest pamant?”
NR. SĂPTĂMÂNII:
PROIECT: „Noi si Natura”
SUBTEMA: „Au fost si nu mai sunt”

DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂ- OBS.

ZIUA ORARE TURA
ACTIVITATEA DE DIMINEAŢĂ
7:30-8:30 ADP: „Bine aţi venit la grădiniţă!” – deprinderi
03.02.2020 specifice primirii copiilor;
ALA: Joc liber;
8:30-9:00 ADP: Micul dejun - deprinderi specifice servirii
LUNI mesei;
9:00-11:30 ADP: Întalnirea de dimineata: „Călătorie în
Jurasic” (vizionare DVD) R: “Chiar de-s mic, nu e
nimic! /Pot şi eu s-ajut un pic! “(deprinderea de a
oferi ajutorul) T:”Dinozauri jucăuşi” (joc
distractiv)”
ALA: Bibliotecă: ”Citim albume, enciclopedii care
prezintă dinozauri” Joc de masă:”Caută şi potriveşte
jetoanele” (fosila/ scheletul cu dinozaurul potrivit)
ADE- DŞ : „Dinozaurii, animale preistorice”
(lectură după imagini); Tranzitii:Un doi trei la
perete stai! DEC :„ Dinozauri” (modelaj)
ALA: M.M.: „Evadarea lui T-Rex” (joc distractiv)
11:30-12:00 ADP: „Poftă bună, copii!” – deprinderi specifice
12:00-12:30 servirii mesei şi îngrijirii personale;
Activitate
metodică
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
12:30-15:00 ADP: „Somn uşor!” – pregătirea pentru somn,
deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare;
M.P.: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”;
LUNI 15:00-15:30 ADP: „Gustarea” – deprinderi de autoservire;
15:30-17:00 ADE: DŞ : „Dinozaurii, animale preistorice”
(vizionare pps) DOS cu elemente DŞ :
„Vulcanul” (finalizare machetă şi experiment)
ALA: Construcţii:„Peştera – locuinţa oamenilor din
preistorie”; Joc de masă: „Dinozauri coloraţi pe
17:00-17:30 planşă sunt aşezaţi!” (joc cu zarul)
ADP: „Iată, ziua s-a sfârşit!” – deprinderi
specifice plecării copiilor;
Activitate
metodică
 7:30-8:30 ADP: „Bine aţi venit la grădiniţă!” – deprinderi
04.02.2020 specifice primirii copiilor;
ALA: Joc liber;
8:30-9:00 ADP: Micul dejun - deprinderi specifice servirii
MARTI mesei;
9:00-11:30 ADP: Intalnirea de dimineata: „ Eu sunt Dino, un
dinozaur/Mare zău, cât un balaur!” R: „Te rog...!”
(deprinderea de a utiliza curent formulele de
politete) T: „Unde s-au ascuns dinozaurii?” (joc de
atenţie)
ALA: Stiinţă: „Drumul dinozaurului către..”
(labirint) Joc de masă:„Grupează dinozaurii după
modul de viaţă- terestru, acvatic şi zburător”
(jetoane)
ADE- DLC: „Povestea lui Dino”, de A. Ciobanu
(povestirea educatoarei)
DŞ : ”Cum putem aşeza şapte dinozauri în două
şiruri?” (compunerea şi descompunerea cu 1-2
unităţi a numărului 7- joc didactic )
11:30-12:00 ALA: M.M.: „Vânătorii de dinozauri” (joc de
12:00-12:30 mişcare)
ADP: „Poftă bună, copii!” – deprinderi specifice
servirii mesei şi îngrijirii personale;
Activitate
metodică
ACTIVITATEA DE DUPA-AMIAZA
12:30-15:00 ADP: „Somn uşor!” – pregătirea pentru somn,
deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare;
M.P.: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”;
MARTI 15:00-15:30 ADP: „Gustarea” – deprinderi de autoservire;
15:30-17:00 ADE: DLC: „Povestea lui Dino”, de A. Ciobanu
(repovestire) DŞ : ”Cum putem aşeza şapte
dinozauri în două şiruri?” (compunerea şi
descompunerea cu 1-2 unităţi a numărului 7-
exerciţii cu material individual)
ALA: Ştiinţă: „Unde mai putem vedea astăzi
dinozauri?”Artă: „Ouă de dinozauri” (pictură)
ADP: „Iată, ziua s-a sfârşit!” – deprinderi
specifice plecării copiilor;

17:00-17:30
Activitate
metodică
 7:30-8:30 ADP: „Bine aţi venit la grădiniţă!” – deprinderi
05.02.2020 specifice primirii copiilor;
ALA: Joc liber;
8:30-9:00 ADP: Micul dejun - deprinderi specifice servirii
MIERCURI mesei;
9:00-11:30 ADP: Întalnirea de dimineata: „Dinozaurii se
prezintă!” R: ”Mă spăl pe mânuţe/Că sunt mai
drăgute” (deprinderea de a se spăla pe mâini) T:
„Vorbim ca si dinozaurii” (exerciţii respiratorii,
onomatopee)”
ALA: Bibliotecă: „Cifra 8” (antrenament grafic);
Construcţii: ,,Jurrasic park”
ADE- DŞ :”Să numărăm ouă de dinozauri!”
(număratul în concentrul 1-8; familiarizarea cu
cifra; asocierea număr, cantitate, cifră şi invers;
poziţia numărului şi vecinii în şirul numerelor
naturale- ex. cu mat. indiv.)
DOS: „Vulcanul” (colaj-machetă şi experiment)
ALA: M.M.: „Atacul lui T-rex” (joc de mişcare)
11:30-12:00 ADP: „Poftă bună, copii!” – deprinderi specifice
servirii mesei şi îngrijirii personale;
12:00-12:30
Activitate
metodică
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
12:30-15:00 ADP: „Somn uşor!” – pregătirea pentru somn,
deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare;
M.P.: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”;
MIERCURI 15:00-15:30 ADP: „Gustarea” – deprinderi de autoservire;
15:30-17:00 ADE: DŞ :”Să numărăm ouă de dinozauri!”
(număratul în concentrul 1-8; familiarizarea cu
cifra; asocierea număr, cantitate, cifră şi invers;
poziţia numărului şi vecinii în şirul numerelor
naturale- ex. cu mat. individual);
DEC : „ Dinozauri” (finalizarea lucrărilor)
17:00-17:30 ALA: Artă: ”Dino ne prezinta cântece despre
prietenii lui” (audiţie muzicală); Joc de rol: „De-a
grădiniţa de dinozauri”
ADP: „Iată, ziua s-a sfârşit!” – deprinderi
specifice plecării copiilor;
Activitate
metodică
 7:30-8:30 ADP: „Bine aţi venit la grădiniţă!” – deprinderi
specifice primirii copiilor;
ALA: Joc liber;
06.02.2020 8:30-9:00 ADP: Micul dejun - deprinderi specifice servirii
mesei;
9:00-11:30 ADP: Întalnirea de dimineata: „Sfârşitul
dinozaurilor. Ce s-a întâmplat?” R: „Bună ziua!/La
JOI
revedere!” (deprinderea de a utiliza curent
formulele de politeţe) T: „Mergem ca dinozaurii””
ALA: Bibliotecă: „Ice Age 3 – Epoca dinozaurilor”
(vizionare DVD) Joc de rol: ”Turma de dinozauri”
ADE: DLC:”Ştii când?” (modul indicativ timpul:
prezent, trecut, viitor - joc didactic); DOS: ”Cum
ar fi lumea dacă dinozaurii ar fi încă în viață?”
(vizionare film)
ALA: M.M.: „Dinozauri contra brontozauri”
(concurs sportiv)
11:30-12:00 ADP: „Poftă bună, copii!” – deprinderi specifice
12:00-12:30 servirii mesei şi îngrijirii personale;
Activitate
metodică
ACTIVITATEA DE DUPA-AMIAZA
12:30-15:00 ADP: „Somn uşor!” – pregătirea pentru somn,
deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare;
M.P.: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”;
JOI 15:00-15:30 ADP: „Gustarea” – deprinderi de autoservire;
15:30-17:00 ADE: DLC:”Ştii când?” (modul indicativ timpul:
prezent, trecut, viitor - joc didactic); DOS: ”Cum
ar fi lumea dacă dinozaurii ar fi încă în viață?”
(reluare film)
ALA: Joc de masă:”Jocul umbrelor!” (labirint);
Construcţii: „Cuibul lui Dino” (din piese Lego)
17:00-17:30 ADP: „Iată, ziua s-a sfârşit!” – deprinderi
specifice plecării copiilor;
Activitate
metodică
07.02.2020

• DS Cunoașterea mediului 1
• Activitate matematică 2
• DLC Educarea limbajului 3
• DOS Educație pentru societate 1
• Abilități practice 1
• DEC Educatie muzicala 1
• SAU
• Educatie artistico plastica
• DPM Educatie fizica 1
 7:30-8:30 ADP: „Bine aţi venit la grădiniţă!” – deprinderi
07.02.2020 specifice primirii copiilor;
ALA: Joc liber;
8:30-9:00 ADP: Micul dejun - deprinderi specifice servirii
VINERI mesei;
9:00-11:30 ADP: Întalnirea de dimineata: „Am un dinozaur
mic, îmi e cel mai bun amic” R„Astăzi mi-a
plăcut!” (deprinderea de a-şi exprima părerea)T:
„Să facem ca T-Rex cel voios!” (joc de mimă)
ALA: Artă: ”Dinozauri” (colorare); Nisip şi apă:
„Dezgropăm oase din nisip”
ADE- DLC : ”Viata unui dinozaur” (povestirea
copiilor); DPM: Săritură în înălţime cu elan şi
desprindere de pe un picior pentru atingerea unui
obiect suspendat; Joc: „Atingem crenguţele de
palmier”
ALA: M.M.: „Luptă de dinozauri” (împingere cu
11:30-12:00 braţele îndoite)
12:00-12:30 ADP: „Poftă bună, copii!” – deprinderi specifice
servirii mesei şi îngrijirii personale;
Activitate
metodică
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
12:30-15:00 ADP: „Somn uşor!” – pregătirea pentru somn,
deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare;
M.P.: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”;
VINERI 15:00-15:30 ADP: „Gustarea” – deprinderi de autoservire;
15:30-17:00 ADE: DLC : ”Viata unui dinozaur” (povestirea
copiilor); DPM: Săritură în înălţime cu elan şi
desprindere de pe un picior pentru atingerea unui
obiect suspendat; Joc: „Atingem crenguţele de
palmier”
17:00-17:30 ALA: Joc de rol: „De-a familia de dinozauri”
Nisip si apă: „Picioare de dinozaur pe nisip”
ADP: „Iată, ziua s-a sfârşit!” – deprinderi
specifice plecării copiilor;
Activitate
metodică