Universidad de Santiago de Chile

Departamento de Matemática y C.C.

Módulo Básico Facultad de Ingenierı́a
Guı́a de Ejercicios N◦ 4
Coordinación de álgebra II
Ricardo Santander Baeza
Diciembre del 2013
El Trabajo dignifica
al ser humano

Estimados estudiantes, los profesores que componen esta coordinación, les proponen estos ejercicios con
el objetivo de que a través del trabajo que significa analizarlos, comprenderlos y finalmente resolverlos,
consigan en el más breve plazo, si es que aún no lo han hecho, sentir por una parte el placer de estudiar
matemática, y por otra desarrollar competencias adecuadas que les permitan de manera eficiente, operar
con:

(1) Transformaciones Lineales

1. Algunas sugerencias
(1) Lea cuidadosamente el problema.
(2) Reconozca lo que es información, de lo que es ”incognita”, o lo que a usted se le consulta.
(3) Trate de entender en la forma más clara para usted, lo que se le pide, en particular si puede usar
”sinónimos”, que le permitan facilitar su respuesta, cuanto mejor !. Este acto nunca esta de más.
(4) Analice sus datos extrayendo la información que corresponde, orientado por su entendimiento de
lo que debe probar.

2. Ejercicios: Transformaciones Lineales

 
4 3x + w x − y
(1) Sea T : R −7 → MR (2) tal que T (x, y, z, w) =
2y − z x − 3w
(a) Muestre que T ∈ LR (R4 , MR (2))

(b) Determine ker(T ) e Img(T )

(c) ¿T es un isomorfismo ?

(d) Dada la base canónica de R4 , c(4) = {(1, 0, 0, 0), (0, 1, 0, 0), (0, 0, 1, 0), (0, 0, 0, 1)} y la base
canónica de
       
1 0 0 1 0 0 0 0 m(2)
MR (2), m(2) = , , , entonces calcule det[T ]c(4)
0 0 0 0 1 0 0 1
(e) Dadas las dos nuevas bases de R4 y de MR (2), α = {(1, 0, 0, 0), (1, 1, 0, 0), (1, 1, 1, 0), (1, 1, 1, 1)},
y
       
1 0 0 1 0 0 0 1
β= , , , respectivamente. Determine [T ]βα
0 0 1 0 0 1 −1 0

1
2 Coordinación de Algebra II Ricardo Santander

(2) Sean α y β dos bases del R espacio vectorial V de dimensión n y T ∈ LR (V). Si definimos la
relación ℜ en MR (n) como sigue:

AℜB ⇐⇒ (∃P ; P ∈ U(MR (n))) : A = P −1 · B · P

Entonces demuestre que

(a) ℜ es una relación de equivalencia

(b) [T ]αα ℜ [T ]ββ

(c) det[T ]αα = det[T ]ββ

(3) Sea T : R3 7−→ R3 , tal que T (x, y, z) = (x + µy − z, 2µx + µz, x − µy + (1 + µ)z) entonces

(a) Demuestre que T ∈ LR (R3 ) para cada µ ∈ R

(b) Determine el conjunto S = {µ ∈ R | T es isomorfismo}

(4) Determine T ∈ LR (R3 ) tal que verifique simultáneamente las condiciones:

(a) ker(T ) = h{(1, 1, 1)}i

(b) Img = {(x, y, z) ∈ R3 | x + y − z = 0}

(5) Determine, si es posible, T ∈ LR (R3 ) tal que

(a) ker(T ) = {(1, 1, 1)}

(b) Img(T ) = {(1, 0, 0), (1, 1, 0), (−2, −1, 0)}

(6) Determine T ∈ LR (R2 [x]) tal que ker(T ) = h{1 + x}i

(7) Determine T ∈ LR (R2 [x]) tal que Img(T ) = h{1 + x}i

(8) Determine T ∈ LR (R2 [x]) tal que verifique simultáneamente las condiciones

(a) ker(T ) = {1}

(b) Img(T ) = h{1 − x, 1 − x2 , x − x2 }i

(9) Determine T ∈ LR (MR (2), R3 ) tal que verifique simultáneamente las condiciones

(a) ker(T ) = {A ∈ MR (2) | A = −At }

 Coordinación de Algebra II Ricardo Santander 3

(b) T sobreyectiva

(10) Sea V un R espacio vectorial y T ∈ LR (V) tal que T no nula. Demuestre que

(a) V = {u ∈ V | (T ◦ T )(u) = 0V } =⇒ T no inyectiva

(b) V = {(T ◦ T )(u) | u ∈ V} =⇒ T sobreyectiva

BUEN TRABAJO !!!