Hajer Erika



PLAN DE LECŢIE

Data:

Clasa: a V-a B

Disciplina: Informatică

Tema : Editoare grafice (Paint) – Desenarea Spiralei Fibonacci

Locul de desfăşurare : Laboratorul de informatică

Tipul lecţiei: Recapitularea şi sistematizarea cunoştinţelor

Profesor: Hajer Erika

Obiective cadru:

- dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator;

- cunoaşterea modului de utilizare a unui instrumentar informatic;
- înţelegerea conexiunii dintre tehnologia informaţiei / utilizarea calculatorului şi
societate.
Obiective operaţionale:

cognitive:
- să cunoască modul de lansare în execuţie a editorului grfic Paint;
- să cunoască elementele principale ale unei ferestre Paint;
- să cunoască şi să aplice modalităţile de lansare a comenzilor

psiho-motorii:
- să utilizeze corect noţiunile teoretice însuşite;
- să realizeze aplicaţii utilizând editorului Paint;

afective:
- să manifeste interes pentru lecţie;
- să conştientizeze necesitatea folosirii editorului grafic Paint

Strategii didactice:

Metode de învăţământ: Conversaţia, explicaţia, expunere, problematizare

Mijloace de învăţământ: Calculatorul, fişe de lucru, set de aplicaţii

Forme de organizare: Frontală, individuală.

Forma de evaluare: Continuă.


Judetul Satu Mare ,Seria III, Grupa 2
Hajer Erika


Nr. Etapele
desfăşurării Activitatea profesorului Activitatea elevului
Crt. lecţiei

1 Moment Verificarea prezenţei Îşi pregătesc cele necesare

organizatoric lecţiei.
Verificarea existenţei condiţiilor materiale necesare desfăşurării lecţiei

2 Reactualizarea Pentru a parcurge cu succes etapele propuse, este necesar să ne reamintim unele Deschid editorul grafic
celor învăţate cunoştinţe însuşite anterior. Paint
anterior
- Cum deschideţi aplicaţia Paint?
- Cum salvaţi un document?
- Ce fel de forme geometrice regulare se poate desena în aplicatția Paint
- Cum se poate desena un pătrat?
- Cum se poate schimba culorile de desenare?
- Cum desenăm un arc de cerc?
3 Enunţarea temei Lecţia pentru astăzi se numeşte „Desenarea Spiralei lui Fibonacci”. Elevii notează titlul lecţiei
şi a obiectivelor
4 Dirijarea învăţării Vă rog să deschideţi editorul MS Paint pentru a desena Spirala pe baza pașilor descrise în Elevii rezolvă fişa de lucru.
fișa de lucru.
5 Asigurarea feed- Inventariem principalele momente ale lecţiei, solicitând elevilor să răspundă clar şi precis: Elevii răspund la întrebări
back-ului
Cum se lansează în execuţie editorul MS Paint ?

Cum se încheie o sesiune de lucru MS Paint?

Care este aspectul unei ferestre MS Paint

Cum desenăm un pătrat – un derptunghi regulat?

Care sunt etapele de desenare al unui arc de cerc?

6 Anunţarea temei Desenați acasă în caietul de informatică Spirala lui Fibonacci pe baza pașilor din fișa de Notează tema.
lucru.

Calculați primii 20 de termeni al Șirului Fibonacci


Judetul Satu Mare ,Seria III, Grupa 2
Hajer Erika


Fisa de lucru – Paint – Spirala lui Fibonacci

1. Lansați aplicația MS Paint;
2. Desenați un pătrat mic cu ajutorul un dreptunghiului din formele geometrice apăsând tasta Shift, astfel
obținând o formă regulată;

3. Selectăm acest pătrat cu selectorul transparent, duplicăm și așezăm ca cele două pătrate să aibă o latură
comună;

4. Desenăm un alt pătrat cu latura de două unități și așezăm în modul prezentat mai jos;

5. Continuăm procesul până cănd obținem următoarele desene:


Judetul Satu Mare ,Seria III, Grupa 2
Hajer Erika


6. După ce am desenat toate pătratele, în fiecare pătrat desenăm un arc de cerc:

7. Astfel obținem Spirala lui Fibonacci:


Judetul Satu Mare ,Seria III, Grupa 2