Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Facultad de Ciencias de la Administración

Dirección de Posgrado

E. Metodología

La metodología responde a la pregunta ¿cómo se deben presentar los

escritos académicos? Cada modalidad exige un método distinto, en tal
sentido tanto los docentes como los discentes, conocerán y aplicarán las
siguientes bases conceptuales:

1. Monografía

La monografía es la descripción o tratado especial de determinada

parte de una ciencia o de algún asunto en particular. Normalmente,
versa sobre una materia muy circunscrita, minuciosamente estudiada.

Varios autores coinciden al clasificar los principales tipos de

monografías en: monografía de compilación, monografía de
investigación, y monografía de análisis de casos.

El tipo de monografía a elaborar deberá ser de compilación. Una

monografía de compilación, consiste en la exposición crítica de todas
las lecturas bibliográficas posibles respecto del tema elegido. Su
exposición se organiza siguiendo el orden de lecturas desarrollado y
puede llegar a producir un “diálogo” entre los textos investigados.

a. Características

1) Un asunto,
2) No se exige originalidad,
3) Trabajo escrito, sistemático y completo,
4) Tema específico o particular de una ciencia, y
5) Tratamiento exhaustivo y profundo.

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El autor de la monografía, es decir el monografista, respalda cada

uno de los puntos importantes con citas y termina haciendo un listado
de las fuentes que usó (bibliografía). Resumir, aclarar o desarrollar:
eso es lo que propiamente se llama monografía. Pero no se trata de
hacer una presentación de citas textuales; la cita debe confirmar o
sustentar lo dicho. Luego hay que describir con palabras propias lo
que el monografista ha considerado explicar o quiere transmitir.

b. Beneficios

Las monografías exponen temas a nivel académico. Es por esto,

que los buenos textos en las ciencias, las tecnologías y otras
áreas, usan el formato de monografía en cada capítulo. El escribir
una monografía, disciplina al discente en el manejo de gran
cantidad de información.

c. Etapas de elaboración

Las etapas o pasos básicos en la elaboración de una monografía

son:

1) Elección del tema.

2) Elaboración del plan o proyecto de trabajo.
3) La investigación.
4) Selección y lectura de información bibliográfica.
5) Captación de datos.
6) Preparación de la monografía.
7) Reelaboración de la estructura básica.
8) Borrador.
9) Redacción definitiva.
10) La post escritura.
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11) La presentación.

d. Requisitos de presentación

Para cada monografía se deberá presentar evidencias y

representaciones personales (cuadros, figuras, mapas
conceptuales, referencias bibliográficas, entre otras), que
relacionan lo que la persona sabe y sabe hacer sobre los temas
revisados, investigados, analizados, y sintetizados. Para ello será
necesario que el discente consulte los contenidos de los cursos
de la especialidad, así como, fuentes de información diversa:
libros, tesis, monografías, ensayos, artículos, entre otras fuentes
publicadas.

La monografía no debe tener enmiendas ni tachones. El texto

deberá estar presentado de una manera homogénea, lo que
significa mantener durante todo el escrito el mismo tipo de letra,
tamaño, márgenes, justificación, etcétera.

Tanto las citas bibliográficas como el listado de bibliografía, deberán

apegarse a las normas de la Asociación Americana de Psicología -
APA, por sus siglas en idioma inglés-, teniendo el cuidado de consultar
la sexta edición.
<http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/guia_apa_6ta.pdf>

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Tabla No. 1

Esquema de presentación de la monografía

Introducción

I. Desarrollo
II. Conclusiones

Bibliografía
Anexos

Así mismo, este trabajo académico deberá cumplir con los

siguientes requisitos:

1) El tipo de hoja que se emplea en cuanto al tamaño son las

denominadas “tamaño carta”. Solo se escribe una cara de la
hoja.

2) El tipo de letra es Arial, tamaño 12 normal.

3) El interlineado es de 1,5 para todo el texto.

4) Las sangrías en el primer renglón de cada párrafo cumplen la

función de destacarlos visualmente. Se expresan con un
número de 5 espacios.

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5) Los márgenes son de: 3,5 cm para el márgenes izquierdo y

2,5 cm para el derecho; y 3 cm para los márgenes superior e
inferior.

6) Todas las páginas del trabajo deben estar numeradas, excepto

la portada y el índice. La numeración que se usa es la arábiga
y la posición es el ángulo superior derecho.

7) Paragrafatura:

I. (Número romano)

A.

1.

a.

1)

a)

(1)

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(a)

1.

a.

--

e. Evaluación

La evaluación de cada monografía la realizará el docente

utilizando la matriz de valoración o rúbrica, diseñada para el
efecto (Ver anexo No. 1).

Las rúbricas son instrumentos de medición en los cuales se

establecen criterios y estándares por niveles, mediante la
disposición de escalas, que permiten determinar la calidad de la
ejecución de los discentes en un trabajo académico específico.

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