UNAM

FACULTAD DE INGENIERÍA

DIVISIÓN DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

DEPARTAMENTO DE TELECOMUNICACIONES

Semestre 2011-1

Laboratorio de Transmisores
Práctica No. 2
PROFESOR: Juventino Cuéllar González

Grupo 1 Equipo 1

Mejía Huerta Bernardo Benjamín

Vazquez Valderrama Virginia

Fecha de Entrega: 27/09/2010

Prá ctica 2
Lab. Transmisores

Objetivo:
Diseñ ar y construir un amplificador clase C.

Equipo:
 Generador de funciones
 Multímetro digital
 Osciloscopio
 Fuente de alimentació n
 Computadora personal

Material
 2 transistores 2N2222A
 4 resistores de 2 KΩ a 1 W
 2 resistores de 350 Ω a 1 W
 1 capacitores 2E683K=72.4 [nF]
 4 cables BNC-doble caimá n
 4 cables banana-caimá n
 4 cables caimá n -caimá n
 1 Protoboard

Desarrollo

1. Diseñar un amplificador clase C sintonizado con estructura similar a la

siguiente:

Equipo 1 2 de 12
Prá ctica 2
Lab. Transmisores

2.- Describir el desarrollo utilizado para determinar el valor de cada componente

e indicar las características de las potencia y frecuencia del diseño. Explicar el
voltaje elegido para la señal de entrada.

- Determinar la frecuencia del diseño

Para determinar la frecuencia se prosiguió a diseñ ar el circuito resonante:

Considerando un inductor de 9.48 [H] y un capacitor de 477.3 [nF]. Resultando la

siguiente freceuncia de resonancia:

Al medir el voltaje de salida con diferentes frecuencias, pudimos calcular el ancho de

banda que se tiene y cual es la frecuencia de resonancia de nuestro circuito tanque.

-
f [KHz] Vout [mV] 20*LOG(Vout/172)
  70 122 -2.983372325
  71 136 -2.039790771
  72 144 -1.543319096
  73 154 -0.960154521
  74 160 -0.628169285
Ancho de 75 168 -0.204383304
Banda a 76 172 0
-3 [dB] = 77 172 0
15 78 172 0
[KHz] 79 168 -0.204383304
  80 154 -0.960154521
  81 146 -1.423511822

Equipo 1 3 de 12
Prá ctica 2
Lab. Transmisores

  82 142 -1.66480205
  83 136 -2.039790771
  84 128 -2.566369545
  85 120 -3.126944017

Teniendo así que el ancho de banda es de 15 [KHz] y la frecuencia de resonancia esta

en 77 KHz. Se puede observar el filtro paso banda.

200

180 Respuesta en frecuencia

160

140

120

100

80

60

40

20

0
45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95

- Determinar el valor de cada componente

Para dichos valores, también tuvimos que obtener los valores de la resistencia R y el
capacitor C del fijador de nivel (filtro paso altas), para que pudiera funcionar
correctamente de acuerdo con nuestra frecuencia de resonancia a la que trabajaríamos
(77 [KHz]).

Para ello se debe cumplir con CR≫T, donde T es el periodo de la señ al, es decir:

Equipo 1 4 de 12
Prá ctica 2
Lab. Transmisores

Fijamos el valor del capacitor en C=72.4 [nF], a una frecuencia de resonancia de

77[KHz], obteniendo el valor de la resistencia:

Teniendo así los siguientes valores:

C=72.4 [nF]

R=2 [K]

- Determinar el valor de cada componente

Para determinar el valor de los componentes del circuito anterior se hizo uso de la
fó rmula:

Fijando el capacitor a C=0.1 [F], tenemos la siguiente resistencia:

Equipo 1 5 de 12
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- Determinar el valor de la potencia

El valor de la potencia se determinó , teniendo en cuenta que la potencia tiene que

ser como mínimo de 500 mW, teniendo lo siguiente:

Y por lo tanto al utilizar un voltaje de alimentació n de 5V se cumple el mínimo de

potencia.

3. Construir y probar el circuito diseñado obteniendo las señales indicadas en la

figura 1.

En la imagen anterior se muestra el circuito tanque sustituido por una resistencia de

330.

y Oscilograma de la Señal a la entrada sin el circuito tanque.

Equipo 1 6 de 12
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Lab. Transmisores

Valores medidos

Canal 1 (Arriba)

Señal de entrada con una amplitud de 2

[Vpp] .

Canal 2 (Abajo)

Señ al con una amplitud de 2 [Vpp].

En la señal de entrada:

En el oscilograma, se puede observar que tuvo una amplitud de 2 [Vpp], no presentó

ninguna distorsió n, y ninguna componente en DC.

Oscilograma de la señal, colector del transistor .

Tal como se puede ver en el oscilograma de la señ al en el colector, se observa que só lo se

está trabajando medio ciclo de la señ al, y en éste caso el semiciclo negativo, esto se
puede explicar ya que en el semiciclo positivo conduce y en el semiciclo negativo esta en
corto y decae la señ al y así sucesivamente. Se muestra la imagen en DC , en la cual la
escala esta a 2 [V/divisió n], por lo que, la señ al se desplazó lo que se suministro en la
fuente de DC (5 [V]), ya que el capacitor aú n no le quita la componente de DC.

Oscilograma Señal después del capacitor.

Equipo 1 7 de 12
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En este oscilograma se puede observar la misma salida que en la anterior, solo que esta
vez sin la componente de DC. Ya que en este punto la señ al ya ha pasado por el capacitor.

Después se prosiguió a colocar el circuito tanque en sustitució n de la resistencia, se

muestra en la figura siguiente:

y Oscilograma de la Señal a la entrada con el circuito tanque.

Canal 1 (Arriba)

Señal de entrada con una amplitud de 2

Equipo 1 8 de 12
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[Vpp] .

Canal 2 (Abajo)

En el oscilograma, se puede observar que

tuvo una amplitud de 1.80 [Vpp], no
presentó ninguna distorsió n, y ninguna
componente en DC.

Oscilograma de la señal, el colector del transistor

En el oscilograma de la señ al obtenida en el

colector, se logra ver una señ al con
componente en DC de 5[V] lo cual
corresponde al valor de la fuente de DC
suministrada. Se obtuvo un voltaje pico-
pico de 1 [V], por lo que nuevamente se
puede observar una atenuació n en amplitud
de la señ al y distorsió n debida al inductor
que se utilizó , ya que este provoca
muchísimos armó nicos.

Oscilograma de la señal, después del capacitor .

Equipo 1 9 de 12
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La señ al a la salida del amplificador clase C

que obtuvimos, fue de 600 [mVpp] con un
periodo de 12.90[μs], es decir, f=76.7[KHz],
valor muy cercano a la frecuencia de
resonancia del circuito tanque. La amplitud
de la señ al de salida depende en gran
porcentaje de la carga. Ademá s de observar
que la componente de DC ha sido eliminada.

Se puede observar claramente la frecuencia

de resonancia de 78 KHz, ademá s de
observar claramente las armó nicas que
posee y como está s tienen una gran
potencia comparada con la fundamental, es
por ello que nuestra señ al a la salida del
amplificador C está muy distorsionada.

4. Realizar los cambios necesarios en el diseño con el objetivo de que el circuito

funcione como multiplicador de frecuencias. Explicar los ajustes realizados.

En esta parte fue necesario adaptar nuestro circuito tanque para buscar sintonizar
nuestra segunda espiga (1er armó nica), es decir, el doble de la frecuencia de nuestra
espiga fundamental, o lo que es lo mismo, el doble de nuestra frecuencia de resonancia.
De esta manera buscamos sintonizar f=147.4 [KHz].

Para ello, como nuestro inductor no era posible cambiarlo de valor, tuvimos que ir por la
opció n de seleccionar un nuevo capacitor para hallar el valor de la frecuencia
mencionado anteriormente. Así:

1
C=
(2 p(147 .4⋅103 )2 ( 9.48⋅10−6 )

Equipo 1 10 de 12
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C=122 [nF]

Con ello, cambiando el capacitor anterior del circuito tanque por uno nuevo con
aproximadamente el valor de C≈122 [nF] lograríamos sintonizar la frecuencia de
aproximadamente 147.4 [KHz]. En la prá ctica, nuestro capacitor seleccionado fue un
arreglo de capacitores en paralelo con los siguientes valores:

C= 46.4 [nF]

C=72.4 [nF]

C= 10[nF]

5. Obtener oscilograma y espectro de la señal de salida.

Observando el oscilograma en la
resistencia de carga (a la salida del
amplificador Clase C), se puede ver que
la señ al tiene una amplitud de má xima
de aproximadamente 1 [Vpp], con
algú n tipo de distorsió n y amplitud no
constante.
El periodo de la señ al es de T=6.7[μs],
es decir la mitad del periodo de la
señ al de salida con el primer circuito
tanque. Por lo tanto se verifica que se
esta sintonizando el primer armó nico
que tiene el doble de frecuencia que la
fundamental (f=147.4 KHz).

Equipo 1 11 de 12
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Lab. Transmisores

En el espectro de la señ al obtenida en

la resistencia de carga se puede ver
que se sintonizó la segunda espiga, ya
que la espiga de mayor amplitud que
se puede ver en el espectro, está a la
frecuencia de la primera armó nica,
aproximadamente 147.4 [KHz].
Cumpliendo con el objetivo de que el
circuito funcione como un
multiplicador de freceuncias.

6. Conclusiones

Con la realización de ésta práctica, pude comprender mejor el funcionamiento del

Amplificador clase C, así como comprobar lo que se menciona en la teoría, por ejemplo que
aparece componente de DC en el colector del transistor, y que a través del capacitor
conectado a éste, en la resistencia de carga, la señal obtenida, no presenta componente de
DC.
El realizar la práctica con los amplificadores sintonizados y no sintonizados me permitió ver
la diferencia entre cada uno de ellos, por lo que la ventaja del circuito sintonizado, es que el
circuito tanque se carga y descarga y por lo tanto completa el ciclo del transistor que se
comporta como circuito abierto cuando éste se encuentra apagado.

Finalmente pude comprobar que es relativamente fácil sintonizar la frecuencia que uno
desee siempre y cuando se elija los valores de los componentes de manera correcta.

Virginia Vazquez Valderrama

Equipo 1 12 de 12