UNIDAD 1 – PASO 1

Unidad 1. Introducción a la Lingüística

Fecha de Inicio: 1 de febrero 2020

Fecha de finalización: 14 de febrero 2020

Tipo de actividad: Individual

Peso evaluativo: 10 puntos.

Entornos para su desarrollo: Entorno de conocimiento, Entorno de

Trabajo colaborativo Entorno de Seguimiento y evaluación

Estimados estudiantes a continuación encontrarán la explicación

paso a paso de nuestra primera actividad, por favor leer con
atención.

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Actividades para desarrollar por el estudiante

1. El estudiante actualiza su perfil en la opción participantes en la parte

izquierda de su campus virtual.

En dicho perfil debe anexar

Sus datos de contacto
Correo
Número de teléfono
Correo institucional

2. Una vez realizado esto de forma individual el estudiante debe leer:

Capítulo Primero: Campos de estudios de la semiótica del libro Semiótica
y Lingüística. Niño Rojas, V.M. (2013). Capítulo Primero. Campos de
estudio de la semiótica En Semiótica y lingüística: fundamentos (6a. ed.),
p. 1 - 21. Bogotá: Ecoe Ediciones. Recuperado de https://ebookcentral-
proquestcom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?doc
ID=3211283&ppg=25
O descargarlo en PDF en la parte inferior de este hilo.
 3. Después de haber leído el capítulo, el estudiante realiza una
exploración de su entorno cotidiano en donde identifique los usos
del lenguaje de su región: modismos, dialecto, palabras autóctonas
derivadas de la cultura y contexto.

4. Deberá elaborar un video de máximo 3 minutos en donde narre su

percepción del uso del lenguaje en su región. (Modismos,
expresiones, símbolos, signos, íconos que considere que son
valiosos en su entorno y que han hecho parte fundamental en su
desarrollo social y cultural)

Tenga en cuenta al momento de realizar su video responder las

siguientes preguntas:

¿Cuáles son las palabras más utilizadas en su región? y ¿Por qué?

¿Cómo cree que estas palabras se relacionan con la cultura y
sociedad de su región?

Actividades para desarrollar en el Entorno de Aprendizaje

colaborativo

5.En el entorno de trabajo colaborativo de forma individual el estudiante

en un documento en Word comparte el link del vídeo.

Compartirá el link de su video en el entorno colaborativo para

revisión de la tutora y posible retroalimentación antes de la
entrega final

Aspectos para tener en cuenta:

*El video puede hacerlo con su celular o cámara digital, puede utilizar
recursos audiovisuales como imágenes de apoyo, sonidos, música de
fondo o si desea solo aparecer usted realizando la narración.

*Es importante que revise la calidad de sonido, e imágenes de su

producto.
*El estudiante subirá su video a la plataforma Youtube, le recomiendo
utilizar una cuenta de Gmail para esto

*Favor le recomiendo dejar su video público mientras la actividad está en

proceso para poderlo visualizar

Producto para entregar Entorno de seguimiento y evaluación

Finalmente, el estudiante enviará al entorno de Seguimiento y evaluación

un documento word el cual tenga portada (nombre, código, número de
grupo, título del trabajo, nombre de curso y fecha) y el enlace de su video
Youtube

Por favor, utilice las normas APA para citar material audiovisual.

Una vez realizado esto, continúe con el PASO 2 Diríjase al Entorno

de aprendizaje Colaborativo en Unidad 1 paso 2 esta actividad
complementa la anterior explicada y debe ser entregada al mismo
tiempo que ésta.

Para esta actividad no aplica el trabajo colaborativo.

Para mejorar el nivel de comunicación entre nosotros, les solicito por favor
diligenciar el siguiente formulario a través del siguiente link, esto es con
fines académicos y la creación de un grupo de WhatsApp para
mantenerlos informados sobre las actividades del curso.

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Si tienen dudas por favor comuníquense conmigo a través de:

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