FUNCIONES DEL

LENGUAJE
 Al establecer cualquier proceso de
comunicación nuestra intención principal es
“comunicar” un determinado contenido a un
receptor.
Aparte de esa función primordial, el
lenguaje puede desempeñar muchas
otras funciones.
¿Qué son las funciones del Lenguaje?

• Como sabemos, el lenguaje nos sirve para

trasmitir conocimientos, solicitar
información, expresar emociones, crear
belleza, etc.
• Desde ese punto de vista es necesario
reconocer que en un texto coexisten
diversas funciones, aunque haya alguna
que predomine sobre el resto.
¿Cuáles son las Funciones del
Lenguaje?
• Existen seis funciones de lenguaje qque debes
comprender plenamente, tanto para
reconocerlas en un texto ajeno, como para
utilizarlas conscientemente en una creación de
lenguaje propia.
• Las seis funciones son:
 REFERENCIAL
 EXPRESIVA
 APELATIVA
 FÁTICA
 METALINGÜÍSTICA
 POÉTICA
 • Claudio Pizarro anotó
tres goles en su última
presentación.

¿Cuál es la intención de este mensaje?

 Función Referencial-Informativa
• En ella pretendemos
informar, narrar,
caracterizar, definir,
clasificar, etc,
• Es el lenguaje empleado
en informes, manuales,
libros de texto, notas
periodísticas, pruebas
escritas, monografías,
- Mañana viajamos a Argentina. conferencias, clases,
- En la Antártida hace mucho frio. narraciones,
- La formula del agua es H2O. descripciones.
- El 25 de Julio no habrá clase en
la universidad. • Tiene relación con el
contexto.
 • Sube a tu habitación.

Y ahora … ¿cuál será la intención?

 Función Apelativa o Conativa
• La empleamos cuando
damos órdenes o
deseamos que el
interlocutor receptor
haga algo.
• Es la que pide, entrega
normas, ordena, sugiere
-Me firma este documento, por favor.
y averigua, entre otras
¨Escúchame¨
cosas.
¨Dame un beso¨
• Esta función aparece en ¨Escríbeme¨
reglamentos, recetas, ¨Pásame el salero¨
órdenes, peticiones, ¨Llévame al cine¨
textos dramáticos, etc., “Cómprame un helado”
 • Soy muy feliz contigo
amor mio.

¿Y en este otro mensaje?

 Función Expresiva o Emotiva
• Se la usa cuando
queremos manifestar
nuestras emociones,
sentimientos,
sensaciones, exaltar
hechos, etc.
• Aquí el emisor
comunica lo que ¡No puedo vivir sin ti!
siente. ¨Te extrañé mucho¨
¡Lo odio!
• Está presente en las
¨No soporto estos zapatos¨
exclamaciones y en
!Uf, que calor¡
textos poéticos.
 ¿Qué tienen en
Observa: común estos
mensajes?
• Aló … ¿Me escuchas?
• Buenos días.
• Hasta luego.
• Disculpe señora …

TODAS HACEN REFERENCIA AL

PROCESO COMUNICATIVO
 Función Fática
• Son expresiones con
las que contactamos al
interlocutor y
constatamos que
sigue en contacto.
• Se usa para verificar,
cada cierto tiempo, el
estado del canal, el
contacto entre los ¿Me estás escuchando?
interlocutores. ¨Hola¨, ¨¿Estas ahí?¨
¨ ¿Me escuchas bien?¨
Ahora veamos:
• La magia de tus quince años me
lleva al cielo.
• Inca Kola, la bebida de campeones
del Perú.
• Al que madruga, Dios le ayuda.

EL ELEMENTO COMÚN ES LA BELLEZA

DEL MENSAJE EN SÍ MISMO.
 Función Poética
• Intenta provocar
nuevas sensaciones o
enfatizar el mensaje
por el mensaje
mismo.
• Es la empleada cada
vez que deseamos dar
belleza y armonía a
nuestro mensaje.
Volverán las oscuras golondrinas,
• Tiene que ver con la en tu balcón sus nidos a colgar …
literatura, se la asocia
con la poesía. Pero Me la llevé al río pensando que
también se usa en era mozuela.
publicidad.
Veamos ahora:
• El sustantivo es siempre núcleo
del sujeto.
• Beber se escribe con “B”.
• Los accidentes gramaticales del
sustantivo son género y número.

ESTOS MENSAJES PRETENDEN

MEJORAR EL USO DEL CÓDIGO
 Función Metalingüística
• Se centra en el
código, porque es la
que reflexiona sobre
el lenguaje mismo.
• Cada vez que
explicamos un
código-palabra (o
tenemos una clase
•La Sintaxis, es la parte de la de Gramática u
Gramática que estudia el Ortografía) la
orden y relación de la oración usamos.
y sus clases.
Es necesario recordar …

• Las funciones del lenguaje se relacionan

directamente con cada uno de los elementos
del proceso comunicativo:

- EMISOR
- RECEPTOR
- CANAL
- CÓDIGO
- MENSAJE
- CONTEXTO
Las Funciones del lenguaje
 La relación que tiene cada función del lenguaje con
los elementos del proceso comunicativo.

FUNCION DEL LENGUAJE ELEMENTO DE LA COMUNICACIÓN

REFERENCIAL- INFORMATIVA
Contexto

EXPRESIVA- EMOTIVA
Emisor

APELATIVA
Receptor

Canal
FÁTICA

POÉTICA Mensaje

METALINGÜÍSTICA
Código
 Ejemplos de la función del lenguaje aplicada a cada
oración según la intención comunicativa.
INTENCION FUNCION DEL
ORACIONES
COMUNICATIVA LENGUAJE

¡Ana, cuidado con esa Avisar al receptor de

APELATIVA
ola! un peligro.
¡Qué ola más grande! Expresar las propias
EXPRESIVA- EMOTIVA
emociones.
Las olas son Informar y explicar. REFERENCIAL-
ondulaciones del mar. INFORMATIVA
Las olas son caricias del Destacar la belleza de
mar en la playa. las olas. POÉTICA

Ola es un nombre Explicar un termino

METALINGÜÍSTICA
sustantivo. gramatical.
Ana… ¿La oyes?...¿si? Comprobar si el que
FÁTICA
Es una ola… escucha está atento.
 Escriba sobre la línea las funciones del lenguaje que se
relacionan en el siguiente texto.
 Taller de aplicación
Elabora un cuadro en el que establezcas la relación entre
las funciones del lenguaje y los elementos del proceso
comunicativo. (ponga un ejemplo)
ELEMENTO DE LA
FUNCION DEL
COMUNICACIÓN EJEMPLO
LENGUAJE

REFERENCIAL-
INFORMATIVA

EXPRESIVA- EMOTIVA

APELATIVA-CONATIVA

FÁTICA

POÉTICA

METALINGÜÍSTICA
Escriba 1 situación de su vida cotidiana en la que usted
deba emplear cada una de las funciones del lenguaje.

Ejemplo:

Hijo: ¡Hola mami!, ya llegué del colegio, y me muero de hambre,

fática referencial expresiva
sírvame la comida por favor, que usted cocina como los dioses del
apelativa poética
olimpo.

Mamá: A ver hijito, ¡anda báñate!, que estás acalorado, o no

apelativa
sabes lo que significa “hacer caso”. Pues, o-be-de-cer, ¡apúrate!,
metalingüística apelativa
que hice un delicioso seco de pollo que tanto te gusta.
referencial