GUÍA DE APRENDIZAJE No.

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ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA – Grado 6°
Normal Superior María Inmaculada
Manaure – Cesar

Nombre del Estudiante: Curso: Sexto Fecha: Febrero 2016

Asignatura: Tecnología e Informática Periodo: Primer Periodo Elaborada por:
Tema: Mi Cuerpo y el Computador Indira Yojanna Ibáñez Villegas

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Lluvia de Ideas, Relación de Información

INDICADORES DE AUTONOMIA Analizar y representar información

COMPETENCIAS:
Reconoceré diferencias entre objetos naturales y artificiales en ejercicios de agrupación de acuerdo con sus usos.
Exploraré mi entorno cotidiano y diferenciaré elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de
mejorar las condiciones de vida.
DURACION: 2 Horas RECURSOS: Cuaderno, hojas cuadriculadas, computador.

1. ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS (Responde las siguientes preguntas antes de leer la información)

 ¿Qué es para ti el computador? Dibújalo y señala sus partes principales

 ¿Qué funciones cumple el cuerpo humano?
 Lee la información y resuelve los aprendizajes que se encuentran al final.

2. INFORMACION

El Cuerpo Humano: Se conoce como cuerpo

humano a la estructura física y material con la
cual estamos compuestos los seres humanos
que habitamos el planeta tierra. A grandes
rasgos, el cuerpo humano está conformado
por la cabeza, que ocupa el lugar más alto
del cuerpo, le siguen, yendo de arriba hacia
abajo, el tronco y las extremidades superiores
(brazos) e inferiores (piernas). El cuerpo
humano es una de las estructuras más
sofisticadas existentes en la humanidad, ya
que cuenta con una
compleja organización interna que observa a
su vez diversos niveles jerárquicos.

¿Qué es un ordenador ó computador?

Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos

para convertirlos en información útil. Un dispositivo similar
es la Calculadora, pero una computadora se distingue
de ella porque ésta puede realizar tareas muy diversas,
de acuerdo a las posibilidades que brinde; no solo
calcular, sino hacer trabajos, crear dibujos, comunicarnos, etc.

Hay dos partes básicas para entender la computadora; estas partes son: el software y el hardware.

El Software es un término genérico para los PROGRAMAS que funcionan en el interior de una computadora. En
este caso posiblemente sea Windows el sistema operativo o programa de funcionamiento que le da la vida a su
computadora, es así como usted puede ver ahora mismo esta información en su pantalla.

El hardware es un término genérico para todos los componentes físicos de la computadora. Lo que se puede ver
y tocar.

3. APRENDIZAJE INDIVIDUAL
3.1. El cuerpo humano y el
computador están
formados por partes
diferentes que cumplen
funciones.

Observa y completa las letras

que faltan en las palabras.

3.2. Escribe en cada línea la parte

correspondiente del cuerpo o del
computador. Relaciona según el ejemplo.
 4. APRENDIZAJE EN GRUPO
4.1. Reúnete con otro compañero de clase y realiza un resumen en tu cuaderno acerca del tema.
4.2. Dialoga con tus compañeros y en un pliego de cartulina ilustra el computador y el cuerpo humano,
señalando las partes que como extensión cumplen y suplen las funciones del computador en el cuerpo humano.,

5. APRENDIZAJE EN CASA
5.1. Junto con tus padres dibuja y colorea las partes del computador en tu cuaderno e investiga para que sirven
cada una de ellas.

6. EVALUACION
6.1. En el siguiente el computador y el cuerpo humano
El Cuerpo Humano Computador

6.2. Ilustra el computador y señala sus partes

7. AUTOEVALUACION

Marca con una X

7. COEVALUACION

Marca con una X el desempeño de tu compañero en el desarrollo de esta guía

CRITERIOS DE EVALUACION SI NO CON

DIFICULTAD
Tiene en cuenta las indicaciones dadas para el desarrollo de la guía.
Utiliza adecuadamente la información suministrada para el desarrollo de la guía.
Reconoce la importancia de la familia en la sociedad y en la formación del individuo.
Identifica a los integrantes de su núcleo familiar
Identifica a qué tipo de familia corresponde la suya, basándose en la información suministrada

8. BIBLIOGRAFIA
 Bel Bravo, María Antonia (2000). La familia en la historia. Encuentro. ISBN 9788474905700.
 Carta de los derechos de la familia. Santa Sede. 1983.

9. URLGRAFIA
 http://es.wikipedia.org/wiki/Familia
 http://www.monografias.com/trabajos5/fami/fami.shtml
 http://www.eduteka.org/