Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
....... ~,--' ,
,
SUMARIO
José POMAR
Los conocimientos supen'ores de M úS1'ca necesan'os a los
•
eJecutantes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
G. BAQUEIRO FOSTER
Func;ones, Modales y Estructura tetracordal............ 17
A. MACHABEY
Notas sobre la música alemana contemporánea. . . . . .. . .. 30
llI.-Schoenberg. Trad. de Daniel Castañeda.
G. BAQUEIRO FOSTER
Historia Critica de la Música. . . . ......•.•. .. ... ....... 33
Ana C. DE ROLON ,
La Música en el Extranjero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 31
David SALOMA
Acbvidades Musicales en la República..... ...•........ 41
• 1 ' .
miento mutuO de los mexicanos, y d e . p al& mismo en tod aa
sus manifestaciones. En 1vléxico no sól amente exiate d!:Sco-
nocimiento enrre la gente de la ciudad y l a d el cam po, sioú
que aún denrro de l a ciudad hay un s innúme r o d e g,-upo;;
más o menos' .eutosl "' que se exc1. . uyen unos a orros.
La rradición, en su significado mejo" debe c onsi¿ e , ar_
se como la S\lma a'_e I " de un palS
a conClenC12 ' a ltrav
"es ce su.
pasado. Considerada así, la rradición es una fuente viva de
conocimiento y de carácter. Hay pueblos que tienen una
tradición bien lograda. YIéxico nó. Ha sido aquí imposi'c~e
hacer la suma de nuesrra vid.a. norqt:e
- . 105 fact ores han est.a-
do dispersos por rnulÚ",d de causas políticas: los Conql':S-
1
taao:-es . ,
t"!"ll1nía:-on .. os do !! !!Oa
'-v:d.:endo: 1
di"" . d ores goOe!'i12!'o.!:
¡
.
19-noran do o negan d o 'la CU!tu:-a
1 y el" e~eme-::1XO a b '
O!Ige~: a...,
ccntrastes eran
. ~
VlO_en:-!5-~-
"
1 " " •
mas en la c o na.:Clun rae!&.. SOC-:a;. e m:e.:.ec.7U_a... ~ • 1 • 1 1 de 'lOS .
TIleXl-
• ,
cano s\'
•
:ocana no i4üa coc~dina.ción a:;~o-
-
piada.
Una •
o ~ gar¡:_= 2.c: on
• I }I • ' . .
?o....:::ca -:eVOJ.\1Clona.:'la,
, 'd l
esr.aD_eCl .2. ";"
•
l1.avada a ca'o' o co'r.......; .Te:....
. . '" :or . . , aue ace::=.anco
t:na aCClon )'
.. :0 d'os
•
Los ::nú-s;;"oo:
~-...
de'o--
- ';:;..w...!O~ di "
conocer n:uest":'a naCIOU. ' • .-
1"ceo-
,
tras esro ::::0 -c:::ea . - o~- ..............
~o-'
?05!.!O!'es no h" .
aranmuSIca menea- .
"
na -,coeo·"-·-"'a-
- e-·. . . "
di'
,,,"
....... , .'
en.GO qre-
ha y que connnlJar
. 1a tTaQ1C1OU
.1- - ,.
,
europea PO·~~e l' ' , . . c;;:~ . •
, ~ - -""!..... ..a taCl.Clon meXIcana no eI1ste,. ~U1ran
los mUOl;::OS
- -¡¡·ofe.:
-. 1
-.ou~es
h . d
aClen o cursos de ..•
c:ompoeu::OIl
Rf:I'/STA JIlEXICANA
, .t
pIrl u,
sino motivo
.
d e tod
'
a una or¡ani zaci,ín d e esta
_.
d". Exis.
tÍan institucIOnes musICal es d ocente s y la e n ae nll n za m U8H:al
especial en las es cuel as religios a s y guerre ras e rll m ateria
primordial. Las solem~idades ~olíti~as . soci~l e.s y rel igiosas,
así como las celebraCIOnes y dIversIones pubhcas d e ca rác.
ter profano. eran siempre a base de música.
Las fuentes para su conocimiento son las crónicas de
los conquistadores. las relaciones de algunos indios antiguos
ilustres y las obras de Historia General de México re cono-
cidas como fidedignas; el conocimiento de la música d e los
indígenas contemporáneos que conservan su práctica d e
acuerdo con las más antiguas tradiciones. en muchas regio.
nes del país; y el estudio de los instrumentos antiguos Con·
servados en diversos museos del mundo.
Lasegunda etapa no es bien conocida en su totalidad
ni en las fases diversas de su evolución. Puede considerarse
que comprende de la Conquista a la Revolución de 1910. Es
rica en manifestacoines de varios géneros. del campo y de
la ciudad:
( ..son "
Música mestiza del corrido
.,
~ canClon
campo
danza religiosa y profana
l pastorela
, música ftrofesionalista de
Música mestiza de la los compositores
ciudad i
J
música de concierto y "de salón"
l música de baile
La tercera etapa es la que vivimos. Puede
qu e ' cuan doM anuel M. Pouce. en 1911.1~.
COiuenzo n IDICIO
····
el monmiento de atención hacia la m . .i __ ., ...
REI'I$ TA }·I E.\'ICANA 7
grande que provocó este m ovim iento fué flln duda debido a
la convicción de su in iciad or y a la inquietud nacionalista
q ue entonces se despertaba con impulsos inconteniblcs ca--
mo un resultad o d e la R evolu ción de 1910.
Actualm ente, tran scu rri d as y vividas nuevas fases de la
R e volución M e xi cana iniciada e n 1910 que han s ido d e im-
portancia d ecisiva para cimentar u n criterio y una cultura
propias, e l na cionalis mo mus ical d e México pod rá encauzar-
se determinadamente. Debe considerar se com o u n fruto
de mestizaje equilibrado en que la expresión p erson al d el
artista no sea absorbida ni por el e u ropeism o ni por el re -
gionalismo mexicano. Debemos re conocer nuestr a t r a dición
propia. temporalmente eclipsada. D e b e mos e mpaparnos e n
ella, poniéndonos en contacto personal con las manite s t acio-
nes de nuestro suelo, autóctonas y mestizas, sin desconoce r
la Europa musical puesto que significa cultura humana y
universal pero no a través del "preceptismo" de los con-
servatorios alemanes y franceses como se ha hecho hasta
ahora,sino de sus múltiples manifestaciones, desde su más
remota antigüedad. Negamos la música profesionaJista me-
xicana anterior a nosotros, porque no es fruto de la verdade-
ra tradición mexicana.
Por último, debemos forjarnos en la práctica y hacer
un arte para todos, que no esté encerrado sólamente en las
cuatro paredes del Salón de Conciertos. Hay que tender a
los grandes espectáculos de música, teatro y ballet, tal como
los realizaban los antiguos mexicanos tal como los prac-
ticó también Grecia en donde se condense el alma y la
conciencia nacional.
Ca,10$ CHAVE!