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CIENCIAS SOCIALES I
SEMESTRE AGOSTO--‐DICIEMBRE2017
NOMBRE:
GRUPO: N.L.:
DOCENTE:
CONTROL DE EVIDENCIAS DE LA RC-SAC-004
REV: 00-07/17
GUÍA DE APRENDIZAJE HOJA: 1 DE 3
Número y Fecha y
Puntosa
Nombre de la Evidencia semana de
signados
Etapa entrega
ETAPA 1
IMPORTANCIA DE LAS Adquisición de conocimiento: Glosario “Las ciencias sociales del hombre 7-11 agosto
CIENCIAS SOCIALES *
y la sociedad”
Número y Fecha y
Puntos
Nombre de la Evidencia semana de asignados
Etapa entrega
Total de Puntos
60
de Evidencias
Observaciones:
El estudiante realizará todas las evidencias en tiempo y forma, incluyendo las de valor cero.
Si las evidencias se detectan como copia se anulará el valor para todos los involucrados.
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: CIENCIAS SOCIALES 1
9 Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
Atributos
Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución deconflictos.
Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de lasociedad.
Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el
valor de la participación como herramienta paraejercerlos.
Contribuyeaalcanzarunequilibrioentreelinterésybienestarindividualyelinterésgeneraldelasociedad.
Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantieneinformado.
Advierte que los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de un contexto
globalinterdependiente.
Construye propuestas innovadoras basadas en la comprensión holística de la realidad para contribuir a superar los retos del
ambiente global interdependiente.
Asume el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio socialpertinente.
Se informa de problemas de interés y bienestar de la sociedad engeneral.
Propone el diálogo como mediación en el solución deconflictos.
Aporta decisiones en la solución de problemas de interésgeneral.
Actúa de manera responsable en la construcción de una sociedadmejor.
Competencias disciplinares
Ciencias sociales
3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
10. Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud
de respeto.
Humanidades
6. Defiende con razones coherentes sus juicios sobre aspectos de suentorno.
LA ETAPA 1
ESQUEMA DE LA ETAPA
Actividad 1 NOMBRE: ACTIVIDADDIAGNÓSTICA FECHA: _____/_ ___/_____
PUNTOS DE LA ACTIVIDAD
EVALUACIÓN H C A I S F
PUNTOS OBTENIDOS
Lee el texto “El papel de las ciencias sociales y las humanidades en la sociedad del conocimiento” ( Guía de Aprendizaje pág.
32) y realiza un escrito respondiendo a las siguientes preguntas:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
GLOSARIO
Completa el siguiente glosario de términos relacionados con el tema “ Ciencias Sociales del hombre y la sociedad”
Historia: ___________________________________________________________________________________________
Economía: _________________________________________________________________________________________
Geografía: _________________________________________________________________________________________
Sociología:___________
Antropología física:_______________________________________________________
Ecología: __________________________________________________________________________________________
Psicología: __________________________________________________________________________________________
Historiografía: ______________________________________________________________________________________
Teoría de lahistoria:
ACTIVIDAD # 3 NOMBRE: ESQUEMA“GEOGRAFÍA” FECHA: _____/_ ___/_____
PUNTOS DE LA ACTIVIDAD
EVALUACIÓN H C A I S F
PUNTOS OBTENIDOS
Completa el siguiente glosario de términos relacionados con el tema “ ORIGEN Y DESARROLLO DE LA GEOGRAFÍA “
Herodoto:__________________________
Ptolomeo: __________________________________________________________________________________
Geografía:___________________________________________________________________
Geografíaradical:
GEOGRAFÍA
HECHO GEOGRÁFICO: FENÓMENO GEOGRÁFICO:
PRINCIPIOS
1. 2. 3. 4.
EJEMPLOS
1. 2. 3. 4.
División del campo de la geografía: _____________________________________________________________________
Geografía humana:____________________________
Positivismo: _______________________________________________________________________________________
Fenomenología: ____________________________________________________________________________________
Método cuantitativo:__________________________________________________
__________________________________________________
ACTIVIDAD # 4 NOMBRE:CUESTIONARIO FECHA: _____/_ ___/_____
PUNTOS DE LA ACTIVIDAD
EVALUACIÓN H C A I S F
PUNTOS OBTENIDOS
1.-¿Qué es la economía?
Escribe al lado del nombre del científico social el número de su área profesional
EMMANUEL D’
MILTON FRIEDMAN ADAM SMITH MARTONNE KARL LORENZ
1.- HISTORIA
2.- GEOGRAFÍA
3.- SOCIOLOGÍA
4.- ECONOMÍA
5.- PSICOLOGÍA
6.- PEDAGOGÍA
ALEXANDER VON KATHY REICHS
HERODOTO 7.- ANTROPOLOGÍA
HUMBOLDT
8.- ECOLOGÍA
INSTRUCCIONES: En el siguiente planisferio identifica cinco países del mundo (al menos uno de cada tipo de actividad
económica) e ilumina con color rojo aquellos que realizan actividades primarias, de color azul los que realizan
actividades secundarias y con amarillo los que realizan actividades terciarias.
ACTIVIDAD # 8 NOMBRE:iNTEGRADORA FECHA: _____/_ ___/_____
PUNTOS DE LA ACTIVIDAD
EVALUACIÓN H C A I S F
PUNTOS OBTENIDOS
INSTRUCCIONES: Pega una foto del collage elaborado en clase (ACTIVIDAD INTEGRADORA)
Etapa 1
Registro deEvidencias
Etapa 1
SI/ PUNTOS
NO. ACTIVIDAD VALOR
NO OBTENIDOS
2 Adquisición de conocimiento (Glosario) Formativo N/A
Organización y jerarquización (Mapa
5 Formativo N/A
Conceptual)
7 Aplicación (Planisferio) Formativo N/A
8 Integradora (Collage) 9
FIRMA DEL DOCENTE: FIRMA DEL ESTUDIANTE: