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OBJETIVOS
Manipular espontáneamente los elementos básicos del lenguaje
visual.
Relacionar e identificar los elementos del lenguaje visual para la
construcción de diversas imágenes.
Identificar y diferenciar los planos: bidimensional y tridimensional.
Interpretar y construir formas del mundo cotidiano.
Ampliar los niveles de percepción.
Manejar y combinar distintos materiales, herramientas y soportes
para lograr el disfrute de la expresión artística.
APRENDIZAJES Y CONTENIDOS
En relación con la práctica del lenguaje visual.
Descubrimiento y exploración de los elementos del lenguaje visual:
punto, línea, plano, color, textura, espacio.
Construcción de imágenes a partir del entorno cotidiano.
Producción exploratoria de los elementos del lenguaje visual: el
punto, la línea, la forma, el color, la textura.
Exploración del color: primarios y secundarios - fríos y cálidos.
Exploración con la mezcla de colores y registro de las diferentes
modificaciones.
Identificación de colores en el entorno cotidiano.
Exploración y reconocimiento de tamaños y proporciones en
relación con objetos.
Descubrimiento y exploración del espacio.
Exploración de distintos soportes para la representación: papeles,
cartones, vidrios, el rostro, la vestimenta, la pared, etc.
Relación de distintos elementos y distintos soportes. Experimentación
con distintos materiales y soportes.
Exploración de diferentes materiales: témperas, pasteles, tintas,
anhilinas, lápices, marcadores, tiza, etc.
Exploración de los diferentes modos de representación en la bi y en
la tridimensión.
Exploración visual y táctil de diferentes formas, colores y texturas
encontradas en la naturaleza o en los objetos cotidianos.
Observación de producciones de distintos creadores.
Interpretación de lo observado para el enriquecimiento de la
construcción del pensamiento.
Observación de las propias producciones y las de los pares
identificando sus características, similitudes, y diferencias y
valorando la diversidad.
Representación plástica desde la realidad de su mundo
circundante.