DEZVOLTAREA FIZICA

1. MOTRICITATEA GROSIERA
Reper 1: Copilul ar trebui sã fie capabil sã-și coordoneze mușchii mari ai corpului cu un scop al mișcãrii.
20. Urcã și coboarã scãrile ținând un obiect într-o mânã sau în ambele mâini.
21. Se târãște cu ușurințã prin tuneluri, pe sub masã.
22. Se cațãrã pe echipamente de joacã pentru copii.
23. Prinde cu ambele mâini o minge mare.
24. Lovește mingea, dând-o înapoi.
25. Sare pe ambele picioare și peste obiecte mici pãstrându-și echilibrul.
26. Pedaleazã corespunzãtor când merge cu tricicleta.
Reper 2: Copilul ar trebui sã fie capabil sã participe la activitãți fizice variate
37. Participã cu entuziasm în diverse activitãți fizice: alergare, cãțãrare, aruncãri, rostogoliri, dans
etc.
38. Desfãșoarã spontan diverse activitãți fizice în momentele de tranziție, de trecere de la o activitate
la alta, de la un spațiu la altul.

2. MOTRICITATEA FINA
Reper 1 : Copilul ar trebui sã fie capabil sã utilizeze mâinile și degetele pentru scopuri diferite.
57. Mãnâncã cu tacâmuri.
58. Utilizeazã diverse materiale din centrul de artã (creioane, pensule, bureți, pictura cu degetele
etc.).
59. Copiazã desene geometrice sau cu diverse forme.
60. Taie în linie dreaptã sau curbã.
61. Manipuleazã obiecte mici cu ușurințã (șiruri de mãrgele, obiecte mici introduse prin gãuri etc.).
62. Închide nasturi mari.
63. Închide fermoare mari.
64. Realizeazã puzzle-uri de 10-25 piese.
65. Scrie unele litere și cifre ce pot fi recunoscute.

3. DEZVOLTAREA SENZORIO-MOTORIE
Reper 4: Copilul ar trebui sã fie capabil sã demonstreze utilizarea simțurilor (vãzul, auzul, simțul tactil,
mirosul etc.) în interacțiunea cu mediul pentru a-și orienta mișcãrile.
78. Reacționeazã fizic corespunzãtor stimulilor din mediu (își îndoaie picioarele pentru a ateriza mai
ușor, se mișcã mai repede pentru a evita un obstacol, se ferește, simte mirosuri supãrãtoare etc.).
79. Realizeazã mișcãri artistice împreunã cu adultul, cum ar fi dansul pe muzicã sau mișcãri ritmice.
80. Demonstreazã o mai bunã coordonare oculo-motorie (prinde mingea dupã ce a fost aruncatã spre
pãmânt).
81. Se urcã pe scãri scurte, se balanseazã în leagãn, alunecã pe tobogan.