D3 / APLICAȚIA 1: PLANUL DE MARKETING AL UNITĂȚII ȘCOLARE

Pe baza experienței și a informațiilor acumulate realizați o secțiune a unui plan de marketing

pentru o activitate care are ca obiectiv promovarea imaginii unității școlare. Planul trebuie să fie
structurat astfel:
- Scop
- Obiective (minim două)
- Activități alocate fiecărui obiectiv (minim două)
- Resurse alocate fiecărei activități ( minim: resurse umane / resurse materiale / resurse de timp -
termene)

PLAN DE MARKETING

Școlile nu pot alege mediul în care să funcționeze, dar pot să acționeze asupra lui,
ppentru a-l influența. Cea mai eficientă metodă de a face aceasta este de a adapta educația la
așteptările și nevoile beneficiarilor directi al educației. Este vital ca școala să fie receptivă la
continua schimbare a nevoilor și intereselor acestora, altfel alege riscul de a pierde locul pe piață.

Promovarea imaginii școlii reprezintă un demers amplu și necesar pentru desfăsurarea

calitativă a actului educational.

Obiectiv general: îmbunătățirea și promovarea imaginii școlii în cadrul comunității

educaționale;

Obiectiv specific:

- atragerea unui număr mai mare de elevi la specializările oferite de școala noastră, în
vederea creșterii competiției și, implicit, a nivelului de pregătire al elevilor admiși.
- identificate nevoile elevilor și ale părinților precum și modalitățile de satisfacere a
acestora.
Activități alocate fiecărui obiectiv:

Activități Resurse umane Resurse materiale Resurse de timp

1. - conceperea și distribuirea în - Profesori; - pliante, afise, CD - 1 lună
școlile gimnaziale din sector - elevi din – uri care să conțină
a pliantului și afișului de Consiliul activitățile
popularizare a ofertei de elevilor. extrașcolare
școlarizare reprezentative
desfășurate de elevii
și profesorii școlii.
2. - vizite în școlile gimnaziale - Profesori; - materiale - 1 lună
din sector pentru distribuirea - elevi din promoționale
de materiale promoționale și Consiliul (pixuri, calendare cu
pentru aplicarea de elevilor. numele unității
chestionare de identificare a - profesorii școlare promovate)
opțiunilor elevilor, nevoilor diriginți ai - chestionare pt
acestora, precum și a unor claselor a VIII-a elevi și părinți.
teste de aptitudini. din școlile unde
se realizează
promovarea
unității școlare.

Prof. Delia Zavera