SHEREEN CHOO LIH JIUAN

每日教学计划 Rancangan Pelajaran Harian

Minggu 6

星期 Hari: Jumaat (五) 日期 Tarikh: 7-2-2019

Tahun 年级 KSSR
课题/内容标准/ 道德价值观 / 跨课
Subjek 科
学习标准 程元素/ 教学评估/
目 Topik / 教学活动 / 教具 教学反思
Standard Strategi / Aktiviti / Bahan Penerapan
Masa 时
Kandungan / Nilai /
间 Standard Elemen
Tema 主题 Pembelajaran Merentas
Kurikulum
Modul 模块 (EMK)/
Pentaksiran /
Refleksi
1M Unit 4 Kenali Jiran 1. Membincang dan ICT
Bahasa menghubungkaitkan kehidupan
Verbal Linguistik
harian murid dengan tajuk
Melayu SK: 4.2
pantun “Hidup Berjiran”. Menghubungkait
0845 - 0945 SP: 4.2.1
2. Melafazkan pantun. Hormat-
menghormati
Murid dapat 3. Secara berkumpulan,
melafazkan pantun mempersembahkan pantun.
dua kerat dengan 4. Isi tempat kosong pada latihan /23 murid dapat
sebutan dan pantun bertajuk “Jiran Saya”. melafazkan pantun
intonasi yang dengan intonasi
sesuai. yang sesuai.

2K Topic: Free Time 1. Set induction (songs) PN：Confidence

BI LS: 5.1.2 2. Pupils read simple text with EMK: Creative and
0945 - Innovative
CS: 4.2.1 guidance.
1015 Objectives: 3. Teacher further explains on
P：Writing

R: / 22 pupils achieved
 Pupils should be able to: sentence structure. objectives

1. say the words in 4. Pupils construct sentences

simple text with correct
orally.
rhythm and
pronunciation 5. Teacher provides guidance.
2. write simple sentences 6. Pupils do writing.
using fix phrase
7. Pupils present their work in

front of the class.

8. Pupils conclude lessons

with guidance.

4K 主题： 1. 学生们说出对邻居所实践的宗 道德价值:

道德 教教义或信仰的重要性。
信奉上苍 信奉上苍
10.35 - 2. 学生模拟表演并体验和实践尊
题目：和谐乐融
1105 重邻居的宗教教义或信仰的行为。
融
跨学科元素 ：
3. 结束：教师提醒学生需理解、
内容标准：
尊重及包容邻居所秉持的宗教教 联想与联系
1.0 义或信仰。
实践各宗教教义或
信仰以促进邻居之 教学反思：
间的关系 /28 学生达
学习标准： 标

1.5 实践尊重邻居
的宗教教义或信仰
的行为。
目标：
学生能够真确地在
日常生活中，体验
和实践尊重邻居的
宗教教义或信仰的
行为。