ACTIVIDADES DE REPASO

MATEMÁTICAS-UNIDAD 7

 Escribe el nombre de los siguientes números.

 530 _______________________________________________________

 529 _______________________________________________________

 580 _______________________________________________________

 505 _______________________________________________________

 552 _______________________________________________________

 547 _______________________________________________________

 515 _______________________________________________________

 598 _______________________________________________________

 573 _______________________________________________________

 Completa.

499= ……C, ……D, ……U 587= ……C, ……D, ……U

501= ……C, ……D, ……U 553= ……C, ……D, ……U

535= ……C, ……D, ……U 548= ……C, ……D, ……U

512= ……C, ……D, ……U 596= ……C, ……D, ……U

 Completa la tabla.

C D U Se lee Anterior Posterior

3 7 6

5 4 0

4 9 9

5 0 8

 Compara y escribe.

500+10
517
+7
572 500+70
 +1

500+40
514
+1
500+70 500+80+
574 597
+4 4
500+70+
563
6
500+10+
505
3

 Señala la decena más 500+80+ cercana y

582
completa. 2

24 2D 3D 24 redondeado a la decena es ________

81 8D 9D 81 redondeado a la decena es ________
37 3D 4D 37 redondeado a la decena es ________
59 5D 6D 59 redondeado a la decena es ________

 ¿Cuál es la decena más cercana a estos números? Escribe.

26 12 126

38 42 451

44 36 368
8
89 58 418

73 74 367

 Redondea los siguientes números a la centena más cercana.

242 451 375

136 93 201
58 421 512

127 189 116

 Escribe las centenas entre las que se encuentran los siguientes

números.
 315 209

176 389

427 356
 Completa la siguiente tabla.

el siguiente
Número siguiente
menos 100

278 279 179

349

487

597

 Ordena de mayor a menor los siguientes números.

______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______

 Calcula.

503-364 289+187 547-268 176+369

 Completa la rueda.
 Fíjate en las figuras y completa:

Escribe cómo se llama: ___________________________________

Su número anterior es: __________________________________

Su número posterior es: __________________________________

Su mitad es: ____________________________________________

 Ayuda al oso a llegar a su cueva.

 Observa y completa.
 Tacha las sumas que no se pueden escribir como una multiplicación.

6+6+6+6= 8+8+7+8= 4+4+4=

2+2+2+2+3+2 5+5+5+5+5+5
= =

9+9+9= 3+3+4+3= 7+7=

 Rodea de verde los factores y de rojo los productos de las siguientes multiplicaciones.

4 X 3=12

5 X 2=10 2 X 8=16

4 X 2=8

3 X 6=18
 3 X 3=9 5 2 6

X 3 X 7 X 2

1 5 1 4 1 2

 Escribe estas multiplicaciones en forma de suma y calcula.

5 X 3= ……. + ……. + ……. = …….

2 X 4= ……. + ……. + ……. + ……. = …….

3 X 2= ……. + ……. = …….

2 X 5= ……. + ……. + ……. + ……. + ……. = …….

8 X 3= ……. + ……. + ……. = …….

6 X 4= ……. + ……. + ……. + ……. = …….

9 X 2= ……. + ……. = …….

7 X 4= ……. + ……. + ……. + ……. = …….

 Escribe las siguientes sumas en forma de multiplicación y calcula.

4 + 4 + 4= ……. X ……. = …….

2 + 2 + 2 + 2= ……. X ……. = …….

5 + 5 = ……. X ……. = …….

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = ……. X ……. = …….

9 + 9 + 9= ……. X ……. = …….

7 + 7 = ……. X ……. = …….

6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = ……. X ……. = …….

 Dibuja y calcula el resultado de las multiplicaciones.
 Relaciona.

3+3+3 14 5X4

5+5+5+5 30 7X2

7+7 20 3X3

6+6+6+6+6 9 6X5

 Si tenemos 5 coches con cuatro ruedas cada uno, ¿cuántas ruedas hay
en total? Dibuja y resuelve.

……… + ……… + ……… + ……… + ……… = ………

……… X ……… = ………

 Si tenemos 8 camisetas con dos botones cada una, ¿cuántos botones

hay en total? Dibuja y resuelve.

……… + ……… + ……… + ……… + ……… + ……… + ……… + ……… = ………

……… X ……… = ………

 Si tenemos 4 cajas con 7 bombones en cada una, ¿cuántos bombones

hay en total?
 ……… + ……… + ……… + ……… = ………

……… X ……… = ………

 Repasa las líneas punteadas que sean ejes de simetría.

 Observa estos jarrones y colorea solo aquellos que tengan simetría.

 Colorea los pares de figuras simétricas.

 Colorea únicamente las figuras que son simétricas.
 Completa para que sean figuras con simetría.

 Descubre los 5 errores por los que estas figuras no son simétricas.

 Julio y Montse han trazado dos ejes de simetría en estas figuras.

Repasa de rojo los ejes correctos.

 Copia estos dibujos en la cuadrícula de la derecha y colorea.

 Completa los dibujos para que tengan simetría y colorea.

 Completa los dibujos para que sean simétricos.

 Inventa un dibujo simétrico.

 Calcula.

132+29+15 239+150+8 326+43+16 75+275+17

8 6 2 5

537-154 418-220 564-326 304-122

 409-239 327-295 107-54 436-92

304-71 369+284 523-274 167+378

 De una sala de cine se van 32 espectadores. Si quedan 145, ¿cuántos

espectadores había al principio?

Salen ______ espectadores.

Quedan ______ espectadores.

Solución: __________________________________________________

 En un autobús se bajan 8 personas. Si quedan 34, ¿cuántas personas

había al principio?

Del autobús bajan ______ personas.

Quedan ______ personas.

Solución: __________________________________________________

 Una planta tenía 63 hojas y se han secado 14. ¿Cuántas hojas verdes le
quedan?

La planta tenía _____ hojas.

Se secaron _____ hojas.

 Solución: __________________________________________________

 Una tortuga ha puesto 97 huevos, y otra 89. ¿Cuántos huevos han

puesto entre las dos tortugas?

Una tortuga puso_____ huevos.

La otra puso _____ huevos.

Solución: __________________________________________________

 En un parque hay 97 robles, y se han secado 59. ¿Cuántos robles

quedan en el parque?

Hay _____ robles.

Se han sacado _____ robles.

Solución: __________________________________________________

 Se han caído 45 castañas de un árbol. Si ahora hay 237 castañas en el

árbol, ¿cuántas había al principio?

Se cayeron ______ castañas.

Ahora hay ______ castañas.

Solución: __________________________________________________

 Un depósito tiene 410 litros. La lluvia añade 137 litros más, y se gastan
223. ¿Cuántos litros hay ahora en el depósito?

El depósito tiene ______ litros.

La lluvia añade ______ litros.

Se gastan ______ litros.

Solución: __________________________________________________

 En una tienda venden 184 pelotas de tenis durante una mañana y 227
por la tarde. ¿Cuántas pelotas han vendido en total?

Por la mañana venden ______ pelotas.

Por la tarde venden______ pelotas.

 Solución: __________________________________________________

 En una librería tienen 300 libros de “Las aventuras de Pupi”. Si esta

semana han vendido 154 libros, ¿cuántos libros quedan?

En la librería hay _____ libros de Pupi.

Venden _____ libros.

Solución: __________________________________________________

 En una calle se han fundido 34 farolas y 18 están apagadas. Si ahora

hay 342 farolas encendidas, ¿cuántas farolas encendidas había al
principio?

Se han fundido_____ farolas.

Están apagadas _____ farolas.

Ahora hay ______farolas encendidas.

Solución: __________________________________________________

 Esta mañana Pupi ha ido con Conchi a la huerta de unos amigos para
ayudarles a recoger patatas. Conchi ha recogido 297 patatas y Pupi
258. ¿Cuántas patatas han recogido entre los dos?

Conchi ha recogido _____ patatas.

Pupi ha recogido _____ patatas.

Solución: __________________________________________________