Sunteți pe pagina 1din 11

PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)

Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

PROIECT DIDACTIC

Propunător : prof Lungu Florian


Data : 4-XI-2019
Unitatea de învăţământ: Sc Gim Copaceni, Racovita
Clasa : a VI -a
Disciplina : Religie creştin-ortodoxă
Subiectul lecţiei: Inălţarea Domnului Iisus Hristos
Tipul lecţiei : mixtă
Durata: 50`
Competenţe specifice:
C1.1 – Prezentarea cronologică a principalelor evenimente din viaţa şi activitatea Mântuitorului Iisus Hristos, pe baza textelor biblice;
C2.1 – Prezentarea unor modele spirituale, pe baza textelor biblice, religioase, literare studiate;
C3.3 – Analizarea rolului diferitelor sărbători şi tradiţii religioase în viaţa personală şi a comunităţii, cu identificarea de elemente de specialitate
pentru diferite comunităţi;
Competenţe derivate:
C1.1.1 - relatarea principalelor evenimente din viaţa şi activitatea Mântuitorului Iisus Hristos;
C2.1.1 - precizarea îndemnurilor Mântuitorului înainte de înălţare Sa la Cer;
C2.1.2 - explicarea prezenţei lui Hristos în Biserică, deşi El s-a înălţat cu trupul la cer;
C3.3.1 - precizarea modului în care sunt sărbătoriţi eroii şi martirii neamului nostru de către Biserică;
Strategia didactică

Asociația pentru Asociația pentru promovare incluzivă


Dezvoltare și Promovare
Socio-Econo mică
PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)
Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

1. Metode şi procedee : conversaţia, exerciţiul, explicaţia, povestirea, lectura expresivă, observarea dirijată, cântarea religioasă, argumentarea,
Metoda „Mai multe capete la un loc”; Metoda „Stabilirea succesiuni evenimentelor”; Metoda „Jurnalul dublu”;
2. Mijloace de învăţământ: icoana „Inălţarea Domnului”, cartonaşe în forma de norişori, coli de flipchart, material power-point, fişe de lucru;

Resurse bibliografice :
1. Biblia sau Sfânta Scriptură, Editura Institutului şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 1982.
3. Opriş, Dorin, Metode active de predare-învăţare, Editura „Sf. Mina”, Iaşi, 2008
4. Serbu, Pr.prof.univ.dr. Sebastian, Metodica predării religiei, Editura „Reîntregirea”, Alba Iulia, 2000

SCENARIUL DIDACTIC

Mijloace
Nr. Etapele Cp. Metode de Forme de
Timp Activitatea profesorului/ Activitatea elevului
crt. Lecţiei drv. şi procedee învăţă- organi-zare
mânt
1 2 3 4 5 6 7 8
-Salutul;
Momentul -Rostirea rugăciunii; Activitate
1. organiza- 1' -Notarea absenţelor; exerciţiul frontală
toric -Pregătirea clasei pentru începerea activităţii didactice;
- elevii vor răspunde la salut, vor intona rugăciunea şi se vor pregăti
pentru începerea activităţii didactice;
2

Asociația pentru Asociația pentru promovare incluzivă


Dezvoltare și Promovare
Socio-Econo mică
PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)
Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

- Profesorul va grupa elevii în echipe de câte patru;


- Fiecare elev din echipa îşi va alege un număr cuprins între 1 şi 4; Metoda
- Prof. împarte fiecărei echipe câte un plic ce conţine un nr. cartonaşe în Mai multe Plicul cu
formă de norişori pe care sunt scrise nişte ghicitori creştine; capete la norişorii
- Elevii lucrează în echipă sarcina primită (de a răspunde la ghicitori); un loc din carton Activitate
Verificarea - Elevii gândesc în echipă, se consultă, stabilesc răspunsul corect şi îl anexa nr1 frontală şi
2. cunoştinţe-
C notează pe cartonaşele în formă de norişori; Metoda individuală
1.1.1
lor - Prof. adresează tuturor echipelor câte o întrebare (o ghicitoare); Stabilirea
anterioare 10' - Prof. va striga un nr cuprins între 1 şi 4; succesiunii
- Elevii din fiecare echipă, care sunt purtătorii numărului anunţat, se vor evenimente
ridica în picioare şi vor prezenta răspunsul echipei la ghicitoare; -lor Coala de
- Prof. stabileste corectitudinea fiecărui răspuns; flipchart
- Norişorii din carton cu răspunsurile corecte vor fi lipiţi pe o foaie de conversaţia
flipchart, pe care este o reprezentare grafică a perioadei de la Duminica explicaţia
Floriilor – zilele din Săptămâna Patimilor – Invierea - Inălţarea;
- La final se va obţine o reprezentare a evenimentelor importante
dinaintea Inălţării Domnului;

- Prof. reaminteşte elevilor că Mântuitorul Iisus Hristos le-a spus


Pregătirea Apostolilor Săi, că după trei zile de la moartea Sa, El va învia. După învierea explicaţia
elevilor 1' Sa din morţi, Iisus Hristos a mai rămas pe pământ timp de 40 de zile, vreme Activitate

Asociația pentru Asociația pentru promovare incluzivă


Dezvoltare și Promovare
Socio-Econo mică
PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)
Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

3. pentru în care S-a arătat mai multor persoane pentru ca lumea să creadă şi pentru a frontală
receptarea împlini Scriptura expunerea
noilor - Profesorul citeşte o ghicitoare:
cunoştinţe „Ingerii, în ceruri sus,
Il văzură pe Iisus,
Reîntors în slava Lui,
Ce-a de-a dreapta Tatălui,
Si se bucurară tare
In ziua de …… (Inălţare)
- elevii ascultă cu atenţie şi încearcă să ghicească răspunsul.

Precizarea - Profesorul anunţă şi se scrie pe tablă titlul lecţiei:


titlului şi a 1' expunerea Activitate
4. „Inăltarea Domnului Iisus Hristos” frontală
competenţe
-lor lecţiei şi prezintă competenţele lecţiei.

C
1.1.1 Manualul
Comuni- C 15' - Se citeşte lecţia din manual; lectura de religie Activitate
5. carea 2.1.1 - elevii citesc lecţia din manual şi sunt atenţi la explicaţiile profesorului, ptr.clasa frontală şi
noilor C participând la discuţiile ce au loc pe marginea lecţiei explicaţia
2.1.2 a VI-a individuală
cunoştinţe C
3.3.1

Asociația pentru Asociația pentru promovare incluzivă


Dezvoltare și Promovare
Socio-Econo mică
PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)
Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

- Profesorul proiectează cu ajutorul video-proiectorului un material Explicaţia


powerpoint despre Inăltare icoane Activitate
C
Fixarea şi 1.1.1 - După vizionarea materialului powerpoint fiecare elev primeşte câte o Conversaţia frontală
6. sistemati- 13' fişă cu câteva întrebări. Elevii vor trebui să lucreze fişa primită.
zarea C (anexa 2)
2.1.1
cunoştinţe ▪ Care au fost îndemnurile Mântuitorului pentru apostoli?
-lor C ▪ Ce a poruncit Mântuitorul prin aceste îndemnuri?
2.1.2
▪ Când S-a înălţat Mântuitorul la cer?
C ▪ De unde S-a înălţat la cer?
3.3.1 ▪ Cum S-a realizat înălţarea?
▪ In ce zi se sărbătoreşte Inălţarea?
▪ Pe cine a făgăduit Mântuitorul că va trimite în locul şău?
▪ Cum se salută creştinii în această zi ?
Metoda
▪ Pe cine mai sărbătorim în această zi?
„Jurnal Fişa de
▪ Cum îi sărbătoreşte Biserica pe eroii şi martirii neamului? dublu” lucru nr.1
- Profesorul va rezolva cu ajutorul elevilor „jurnalul dublu” pe o coală de
flipchart.

- Prof. citeşte textul Troparului Inălţarii Domnului la Cer şi le explică


Asocierea şi motivul pentru care s-au bucurat Apostolii
7. generaliza- 7' Explicaţia
„Inălţatu-Te-ai întru slavă, Hristoase Dumnezeul nostru, bucurie Activitate
5

Asociația pentru Asociația pentru promovare incluzivă


Dezvoltare și Promovare
Socio-Econo mică
PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)
Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

rea făcând ucenicilor cu făgăduinţa Sfântului Duh, încredinţându-se ei frontală


prin binecuvântare că Tu eşti Fiul lui Dumnezeu, Izbăvitorul lumii.” Conversaţia
C - Se precizează că apostolii s-au bucurat pentru că ei ştiau din timpul
2.1.2
vieţii Mântuitorului că prin slujbele bisericii (Sfintele Taine), Iisus va fi
prezent mereu în sufletele celor ce vor crede în El.
- Hristos este mereu cu noi în Sfânta Impărtăşanie, în Biserică şi la
C
3.3.1 Sfintele slujbe.
- Prof. propune elevilor să participe la Sfânta Liturghie din ziua Inălţării
şi să se roage pentru eroii şi martirii neamului românesc.
- Se cere elevilor să-şi amintească modul în care noi îi cinstim pe eroii şi
pe martirii neamului nostru.
▪ elevii participă la Sfânta Liturghie;
▪ pregătesc un moment alcătuit din cântece şi poezii;
▪ ţinem un moment de reculegere în cinstea eroilor căzuţi la datorie;
- Elevii sunt îndrumaţi spre a face fapte bune, plăcute lui Dumnezeu
pentru ca şi sufletele lor să se înalţe la Cer precum a făcut Mântuitorul
- La final se audiază Imnul eroilor, timp în care se vor viziona mai multe audiţia
imagini cu monumente închinate eroilor şi martirilor neamului
românesc

- Se fac aprecieri generale şi individuale privind atât pregătirea elevilor Explicaţia Activitate
8. Aprecierea 1' pentru lecţie cât şi implicarea lor în predarea noilor cunoştinţe. frontală
- Elevii ascultă aprecierile făcute de profesor
6

Asociația pentru Asociația pentru promovare incluzivă


Dezvoltare și Promovare
Socio-Econo mică
PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)
Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

- Se notează elevii care au participat la lecţie

9. Încheierea 1' - Rostirea rugăciunii; Exerciţiul Activitate


activităţii - Salutul; frontală

OGLINDA TABLEI

Inaltarea Domnului Iisus Hristos

Data sărbătoririi – la 40 de zile de la Invierea Domnului, într-o zi de joi.


Denumirea populară: Ispas = sfârşitul activităţii pământeşti a Mântuitorului.
In această zi se face pomenirea eroilor neamului.

Asociația pentru Asociația pentru promovare incluzivă


Dezvoltare și Promovare
Socio-Econo mică
PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)
Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

Anexa nr 1

Când anume ne-am urat De copii întâmpinat


Că ,,Hristos a Inviat”? Ca un mare împărat,
Este ziua cea mai mare, Stă Hristos pe măgăruş
Sfântă pentru fiecare! Spre al Patimii urcuş
R: Invierea R:Duminica
Domnului Floriilor

Pildă dând nemuritoare, Cine-s cei ce pe Iisus


Ucenicii pe picioare L-însoţiră când S-a dus
Domnul şi-I spăla pe rând: Să se roage, dar n-au stat
De ce oare şi cam când? Treji un ceas, cum I-a
R:Inaintea Cinei celei rugat?
de Taina. R: Petru, Iacov si Ioan

8 Domnul, în Vinerea Mare


Până cocoşul a cântat, A-ndurat chinuri amare.
De trei ori s-a lepădat Au cu ce-L încununară
De Iisus, din teama mare. Ca pe-un rege, dar spre
Asociația pentru Cine-a fost acela oare?
Dezvoltare și Promovare ocară? Asociația pentru promovare incluzivă

Socio-Econo mică
R: Simon Petru R: O cunună de spini
Cine oare, prefăcut, ,Oameni buni, eu nu
L-a vândut cu un sărut găsesc
Pe-al său blând învăţător Vina-n El, să-L osândesc”,
Celor ce-L Vznau de zor? Dar poporul, aţâţat,
R: Iuda N-asculta ce-a zis …
R: Pilat
PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)
Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

După ce în mormânt fu pus


Pe nedrept fu condamnat Trupul Domnului Iisus,
Si pe lemn spânzurat In scripturi putem citi
Dar mântuire ne aduce C-a-nviat a câta zi ?
Domnul Sfânt prin Sfânta … R: A treia zi
R: cruce

Cine spre Emaus oare


Ce Apostol fu chemat
Sendrepta în grabă mare,
De Hristos şi îndemnat
Iar Iisus, fără să-L ştie,
Rănile să I le atingă
Le-a ţinut tovăraşie?
Si deplin să se convingă
R: Luca si Cleopa
Că-I trup viu şi nu stafie?
R: Toma
……………………..
…………………………….

Asociația pentru Asociația pentru promovare incluzivă


Dezvoltare și Promovare
Socio-Econo mică
PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)
Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

Cine chiar lângă mormânt,


S-a-nchinat până la pământ,
Cunoscându-l pe Iisus,
Iar El „Nu m-atinge” a spus?
R: Maria Magdalena

Fişa nr.1

Jurnal dublu

„Inălţarea Domnului Iisus Hristos”

1 Care au fost îndemnurile Mântuitorului pentru 1


Sf. Apostoli?

2 Ce a poruncit Mântuitorul prin aceste 2


10

Asociația pentru Asociația pentru promovare incluzivă


Dezvoltare și Promovare
Socio-Econo mică
PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)
Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

îndemnuri?

3 Când S-a înălţat Mântuitorul la cer? 3

4 De unde S-a înălţat la cer? 4

5 Cum S-a realizat înălţarea? 5

6 In ce zi se sărbătoreşte Inălţarea? 6

7 Pe cine a promis Mântuitorul că va trimite în 7


locul şău?

8 Cum se salută creştinii în această zi ? 8

9 Pe cine mai sărbătorim în această zi? 9

10 Cum îi sărbătoreşte Biserica pe eroii şi 10


martirii neamului nostru?

11

Asociația pentru Asociația pentru promovare incluzivă


Dezvoltare și Promovare
Socio-Econo mică

S-ar putea să vă placă și