Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT DIDACTIC
1. Metode şi procedee : conversaţia, exerciţiul, explicaţia, povestirea, lectura expresivă, observarea dirijată, cântarea religioasă, argumentarea,
Metoda „Mai multe capete la un loc”; Metoda „Stabilirea succesiuni evenimentelor”; Metoda „Jurnalul dublu”;
2. Mijloace de învăţământ: icoana „Inălţarea Domnului”, cartonaşe în forma de norişori, coli de flipchart, material power-point, fişe de lucru;
Resurse bibliografice :
1. Biblia sau Sfânta Scriptură, Editura Institutului şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 1982.
3. Opriş, Dorin, Metode active de predare-învăţare, Editura „Sf. Mina”, Iaşi, 2008
4. Serbu, Pr.prof.univ.dr. Sebastian, Metodica predării religiei, Editura „Reîntregirea”, Alba Iulia, 2000
SCENARIUL DIDACTIC
Mijloace
Nr. Etapele Cp. Metode de Forme de
Timp Activitatea profesorului/ Activitatea elevului
crt. Lecţiei drv. şi procedee învăţă- organi-zare
mânt
1 2 3 4 5 6 7 8
-Salutul;
Momentul -Rostirea rugăciunii; Activitate
1. organiza- 1' -Notarea absenţelor; exerciţiul frontală
toric -Pregătirea clasei pentru începerea activităţii didactice;
- elevii vor răspunde la salut, vor intona rugăciunea şi se vor pregăti
pentru începerea activităţii didactice;
2
3. pentru în care S-a arătat mai multor persoane pentru ca lumea să creadă şi pentru a frontală
receptarea împlini Scriptura expunerea
noilor - Profesorul citeşte o ghicitoare:
cunoştinţe „Ingerii, în ceruri sus,
Il văzură pe Iisus,
Reîntors în slava Lui,
Ce-a de-a dreapta Tatălui,
Si se bucurară tare
In ziua de …… (Inălţare)
- elevii ascultă cu atenţie şi încearcă să ghicească răspunsul.
C
1.1.1 Manualul
Comuni- C 15' - Se citeşte lecţia din manual; lectura de religie Activitate
5. carea 2.1.1 - elevii citesc lecţia din manual şi sunt atenţi la explicaţiile profesorului, ptr.clasa frontală şi
noilor C participând la discuţiile ce au loc pe marginea lecţiei explicaţia
2.1.2 a VI-a individuală
cunoştinţe C
3.3.1
- Se fac aprecieri generale şi individuale privind atât pregătirea elevilor Explicaţia Activitate
8. Aprecierea 1' pentru lecţie cât şi implicarea lor în predarea noilor cunoştinţe. frontală
- Elevii ascultă aprecierile făcute de profesor
6
OGLINDA TABLEI
Anexa nr 1
Socio-Econo mică
R: Simon Petru R: O cunună de spini
Cine oare, prefăcut, ,Oameni buni, eu nu
L-a vândut cu un sărut găsesc
Pe-al său blând învăţător Vina-n El, să-L osândesc”,
Celor ce-L Vznau de zor? Dar poporul, aţâţat,
R: Iuda N-asculta ce-a zis …
R: Pilat
PROGRAM INTEGRAT – EDUCAȚIE, DEZVOLTARE, INTEGRARE (EDI) (POCU/74/6/18/108351)
Proiect co-finanţat din Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020
Fişa nr.1
Jurnal dublu
îndemnuri?
6 In ce zi se sărbătoreşte Inălţarea? 6
11