Fase 3 Propuesta Social.

Presentado por:

Nicole Tatiana Gamboa Chacón

Presentado a:

Laura Manuela Paternina

Grupo: 400002_5

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH).

Diseño de Proyectos sociales.

Programa de Psicología.

Febrero_2020
 TÍTULO DE LA PROPUESTA: Acciones de Prevención del Consumo De Sustancias

Psicoactivas en adolescentes

Objetivos

Objetivo general

Diseñar estrategias de prevención frente al consumo de drogas, que permitan sensibilizar a los
jóvenes frente a un tema tan importante como este.

Objetivos específicos

Identificar las estrategias de enseñanza que permiten abordar problemáticas sociales como la

drogadicción en los jóvenes.

Brindar ayuda profesional, para mejorar rendimiento académico y calidad de vida a los jóvenes y

sus familias.

Crear campañas de concientización y participación de los involucrados, tanto en el problema de

drogadicción, como en la solución de esta.

 Justificación

La drogadicción, generador de descomposición social en la juventud, desde el punto de vista

profesional es satisfactorio, crear conciencia en la importancia que tienen los procesos

educativos integrales, con acciones de afrontamiento del problema con respecto a las drogas en

los jóvenes en edad escolar, por medio de acompañamiento profesional

La drogadicción no solo es problema social generalizado, pero afecta a la sociedad en general,

visto desde el interior del ser humano, debilita e incapacita al estar en condiciones físicas y

emocionales para desempeñarse positivamente en sociedad puesto que al afectar su sistema

nervioso y el desempeño cognitivo se puede transformar y pasar de pasivo a agresivo y violento

al punto de perjudicar a la comunidad poniendo por encima su necesidad de consumir.

El consumo de sustancias psicoactivas en particular en una cantidad y frecuencia que sobrepasa

los límites tolerables para el mantenimiento de la salud de la persona consumidora provoca daño

en el tejido social, familiar y de la vida del mismo individuo consumidor, por lo que se hace

necesario realizar campañas de concientización del daño que se evidencia al estar involucrado en

este problema de drogadicción.

Las medidas preventivas de consumo de sustancias psicoactivas forman parte del interés del

gobierno nacional, el cual enmarca sus acciones dentro del objetivo más amplio de prevención de

riesgos colectivos y de la promoción de la salud.

 Marco teórico

Con relación al consumo de drogas y caracteriza la población más vulnerable, sin embargo, el
proyecto está orientado a la prevención del consumo de drogas desde un enfoque de las TIC, por
eso es importante citar algunas investigaciones o información relacionadas con el consumo de
drogas y sus efectos.

Por eso, se hace necesaria una intervención primaria con un enfoque en las TIC, esta facilita a los
jóvenes, las competencias y habilidades necesarias, por una parte, para que sean conscientes de los
riesgos biopsicosociales que trae el consumo de drogas, y por otra, porque los prepara para tomar
decisiones que los ayuden a no caer en la drogadicción o el consumo de drogas.
Mapa Conceptual (ZOOP)
 Análisis de la situación -Descripción del problema.

Análisis y Descripción del problema.

¿Cuál es el Problema?

 La drogadicción, acciones preventivas para evitar el

consumo de drogas en los adolescentes

 Falta de talleres de prevención contra la

Estudiante. drogadicción en las instituciones educativas

 Falta de concientización de los daños que causan las

sustancias psicoactivas en las personas y como

prevenir caer en este flagelo

 Análisis de los involucrados

 Necesidad de conocer los daños que causa el consumo de sustancias psicoactivas en las

personas y como prevenir engaños para que caigan en la drogadicción

 Controlar y ayudar a crear conciencia en los jóvenes a la prevención del consumo de

sustancias alucinógenas, promoviendo campañas sobre los efectos causados por estas.

 Poner en práctica el aprendizaje obtenido durante el desarrollo del curso para prevenir

situaciones problémicas en la comunidad, haciendo parte de la solución de estos.

Análisis del Problema: ¿Qué situación genera el problema y cuáles pueden ser las posibles

Alternativas de solución?

 Alteración en la conducta, dependencia, riesgos de salud física y mental,

discriminación.

 Deserción académica, bajo rendimiento académico

 Rechazo de los demás
 Comportamiento anormal, desesperación, falta de presentación, presencia de
desorientación e inestabilidad emocional

.
ARBOL DE PROBLEMAS

Deterioro total de la salud,

E
Destrucción familiar tanto física como mental
F
E
C
T
O Suicidio, agresiones, Discapacidad,
accidentes entre otras problemas sociales
S

LA DROGADICCIÓN
PROBLEMA
CENTRAL

Factores Biológicos Factores Psicológicos

C predisposición genética estructura de la personalidad
A dependiente

U
S
Factores Sociales,
A Factores Espirituales situaciones fuera de control
S pérdida de valores en el país
 Referencias Bibliográfica

Psi. Jaime Torres Romero. (2000) LA DROGADICCION EN EL AMBITO ESCOLAR. Perú

https://takiwasi.com/docs/arti_esp/drogadicci%C3%B3n_ambito_escolar.pdf

Dagua Paz, A. (2016). Diseño de Proyectos Sociales. Bogotá, Colombia: Páginas 124 a la 145.
UNAD. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/9603

Dagua Paz, A.(2016) Objeto Virtual de Información OVI UNIDAD 2 Enfoque y Métodos para
la Gestión de Proyectos Sociales

http://hdl.handle.net/10596/10082

Dagua Paz, A. (2016). Marco Lógico Diseño de Proyectos Sociales. Bogotá, Colombia: Páginas
124 a la 145. UNAD. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/9603

Dieguez, A. J. (Ed.). (2002). Diseño y evaluación de proyectos de intervención socioeducativa y

trabajo social comunitario. Buenos Aires, AR: Espacio Editorial. Retrieved from
http://www.ebrary.com .Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=11205768&tm
=1500419314979