GUÍA DE APRENDIZAJE No.

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ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA – Grado 8°
Normal Superior María Inmaculada
Manaure – Cesar

Nombre del Estudiante: Curso: Octavo Fecha: Febrero 2016

Asignatura: Tecnología e Informática Periodo: I Periodo Elaborada por:
Tema: Electricidad y su aplicación en diferentes circuitos I Indira Yojanna Ibáñez Villegas

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Lluvia de Ideas, Relación de Información

INDICADORES DE AUTONOMIA Analizar y representar información

COMPETENCIAS:
 Identifica las características y aplicaciones de la electricidad en la sociedad y la vida cotidiana
DURACION: 2 Horas RECURSOS: Cuaderno, Colores, Computador.

1.1. ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS (Responde las preguntas antes de leer la información)

 ¿Qué importancia tiene para ti la electricidad en tu vida cotidiana?

 Menciona dos objetos que utilices en tu vida cotidiana, que funcionen con la energía eléctrica.
 Lee la información y resuelve los aprendizajes que se encuentran después de esta.

1.2. INFORMACION

La electricidad (del griego elektron, cuyo significado es ámbar) es un fenómeno físico cuyo origen son las cargas
eléctricas y cuya energía se manifiesta en fenómenos mecánicos, térmicos, luminosos y químicos, entre otros. Se
puede observar de forma natural en fenómenos atmosféricos, por ejemplo los rayos, que son descargas
eléctricas producidas por la transferencia de energía entre la ionosfera y la superficie terrestre. Otros mecanismos
eléctricos naturales los podemos encontrar en procesos biológicos, como el funcionamiento del sistema nervioso.
Es la base del funcionamiento de muchas máquinas, desde pequeños electrodomésticos hasta sistemas de gran
potencia como los trenes de alta velocidad, y asimismo de todos los dispositivos electrónicos

GENERACION DE LA ENERGIA ELECTRICA: La generación de energía eléctrica. Consiste en transformar alguna

clase de energía química, mecánica, térmica o luminosa, entre otras, en energía eléctrica (alterna). Para la
generación industrial se recurre a instalaciones denominadas centrales eléctricas, que ejecutan alguna de las
transformaciones citadas. Éstas constituyen el primer escalón del sistema de suministro eléctrico. Dependiendo de
la fuente primaria de energía utilizada, las centrales generadoras se clasifican en:

1. TERMOELÉCTRICAS. 2. HIDROELÉCTRICAS. 3. NUCLEARES. 4. EÓLICAS. 5. SOLARES TERMOELÉCTRICAS.

6. SOLARES FOTOVOLTAICAS.

DISTRIBUCIÓN DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA: Es el conjunto de instalaciones que se utilizan para transformar otros
tipos de energía en electricidad y transportarla hasta los lugares donde se consume. La generación y distribución
de energía en forma de electricidad tiene importantes ventajas económicas debido al costo por unidad
generada. Las instalaciones eléctricas también permiten utilizar la energía generada a grandes distancias. Estas
instalaciones suelen utilizar transformadores los cuales permiten reducir o elevar el voltaje. De esta manera, cada
parte del sistema puede funcionar con el voltaje apropiado. Las instalaciones eléctricas tienen seis elementos
principales:
o La central eléctrica
o Los transformadores, que elevan el voltaje de la energía eléctrica generada a las altas tensiones utilizadas en
las líneas de transporte
o Las líneas de transporte
o Las subestaciones donde la señal baja su voltaje para adecuarse a las líneas de distribución
o Las líneas de distribución (redes de reparto)
o Los transformadores que bajan el voltaje al valor utilizado por los consumidores.
 Fig. Generación y distribución de la energía eléctrica

2. APRENDIZAJE INDIVIDUAL
2.1. De acuerdo a la lectura define la electricidad.
2.2. Recorta 5 imágenes de elementos o dispositivos eléctricos y definelos. (En la Casa)

3. APRENDIZAJE EN GRUPO
3.1. Reúnete con cinco compañeros de clase y realiza un resumen en tu cuaderno acerca de las preguntas de la
evaluación individual.
3.2. Explique a través de un diagrama que aprendió acerca de la electricidad.

4. APRENDIZAJE EN CASA
4.1. Junto con tus padres menciona que artefactos funcionan gracias a la electricidad y describe cómo funciona
cualquiera de ellos.

5. EVALUACION
5.1. Elabora una tabla donde describas la generación y distribución de energía eléctrica.
5.2. Menciona la clasificación de las centrales generadoras

6. AUTOEVALUACION

Marca con una X

7. COEVALUACION
Marca con una X el desempeño de tu compañero en el desarrollo de esta guía
CRITERIOS DE EVALUACION SI NO CON DIFICULTAD
1. Tiene en cuenta las indicaciones dadas para el desarrollo de la guía.
2. Utiliza adecuadamente la información suministrada para el desarrollo de la guía.
3. Conoce el termino de electricidad y sus características.
4. Identifica la importancia de la generación y distribución de la energía eléctrica.
5. Reconoce la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana

8. BIBLIOGRAFIA
 Grupo Editorial Educar, Tecnologia Enter

9. URLGRAFIA
http://es.wikipedia.org http://www.monografias.com