PROIECT DIDACTIC

Educatoare: Stefan Ramona

Grupa: mijlocie
Categoria de activitate:Activitate practica
Tema: "Cizma lui Mos Nicolae"
Tipul de activitate: de consolidare
Forma de realizare: lipire
Scopul activitatii:
Insusirea unor cunostinte elementare despre particularitatile
materialelor, despre folosirea celor mai simple metode de lucru; formarea
unor priceperi si deprinderi de munca practica; educarea simtului si gustului
estetic; dezvoltarea unor calitati de vointa si caracter; dezvoltarea operatiilor
gandirii : analiza, sinteza,comparatie.

Obiective operationale:
a) cognitive:
La sfarsitul activitatii didactice ,toti copiii trebuie:
- sa denumeasca materialele necesare realizarii temei;
- sa identifice forma materialului primit;
- sa lipeasca stelutele si liniile frante( confectionate din hartie
glasata)
pe cizma fara a depasi conturul;
- sa lucreze cu grija pentru a pastra aspectul ingrijit al
lucrarii.

b)afective:
- sa aiba o atitudine pozitiva fata de
munca;
- sa-si dezvolte gustul estetic.

c)psiho-motorii:
- sa manuiasca materialul cu atentie;
- sa manifeste capacitatea de a-si controla miscarile si gesturile in
conformitate cu cerintele disciplinei;
- sa-si dezvolte deprinderi practice de manuire,prelucrare,imbinare a
materialelor.
Metode si procedee:conversatia,expunerea, explicatia,demonstratia,exercitiul,
analiza.

1
 Material didactic: model de cizma, stelute colorate si linii frante
confectionate din hartie glasata, casetofon,caseta cu colinde,plansa model,
recompensa - o cizmulita cu cadouri,pasta de lipit,cutii de carton.
Material bibliografic:
- " Metodica predarii activitatilor practice in gradinita de
copii" - Editura didactica si pedagogica
- Programa activitatilor instructiv- educative in gradinita de
copii – Bucuresti 2005;
Forme de organizare:frontal si individual
Durata: 20-25minute

DESFASURAREA ACTIVITATII

Evaluare
Nr. Strategii
Evenimentul (instrumente
Crt. Continutul stiintific didactice
didactic si indicatori)
I. Captarea Se va realiza cu ajutorul unei Expunerea
atentiei inregistrari. Voi avea inregistrata
urmatoarea povestioara:
„Mos Nicolae este prietenul si
ocrotitorul copiilor buni si
cuminti.Stim precis ca el vine la
copiii cuminti.Pentru aceasta
trebuie sa ne pregatim din timp
sa fim siguri ca mosul vine si la
noi.”
-Ce trebuie sa facem?
Mai intai de toate trebuie sa ne Conversatia
ascultam parintii si sa le fim de
ajutor cu ce putem.
Trebuie sa fim buni cu prietenii
nostri,cu colegii nostri,cu
doamnele educatoare, cu
vietuitoarele,cu plantele. "
-Despre cine a fost vorba in
aceasta povestioara?
II. Reactualizarea Se va realiza printr-o scurta Conversatia
cunostintelor discutie.
- Cum trebuie sa ne comportam
pentru ca mos Nicolae sa ne
aduca daruri ?

2
 Pentru ca noi am invatat o Expunerea
poezie despre iarna , haideti sa-i
spunem si noi aceasta poezie lui
Mos Nicolae.
Evaluare
Nr. Strategii
Evenimentul (instrumente
Crt. Continutul stiintific didactice
didactic si indicatori)
III. Anuntarea Astazi la activitatea practica Conversatia
temei si vom invata si noi sa impodobim
enuntarea o cizma in care mos Nicolae ne
obiectivelor va aduce daruri.Pentru a avea un
aspect cat mai placut noi va
trebui sa lipim corect ,sa nu
depasim conturul cizmulitei si sa Explicatia
lucram ingrijit la masute.
IV. Dirijarea Ce a-ti primit voi pe masute? Conversatia
procesului de -Priviti cu atentie la modelul pe Expunerea
invatare care vi l-am facut eu!
Observati ca am lipit stelutele
fara a le pune unele peste Demonstratia
celelalte si nu am depasit Explicatia
conturul cizmulitei. Asa va
trebui sa lucrati si voi.
Se fac exercitii de incalzire a
degetelor printr-o poezie:
„Mana lebada o fac ,
Care da mereu din cap,
Lebedele-n jur privesc,
Mainile eu le rotesc,
Mainile nu stau deloc
Si se pregatesc de joc.
Degetele-mi sunt petale
Le deschid ca la o floare.
Ploaia cade nencetat
Varful degetelor bat
Si apoi le rasfiram
Si la un pian cantam".
-Acum scoateti din cosulete
materialul!
-Spor la lucru!
Atentionez asupra modului in
care trebuie sa lucreze cu
lipiciul in timp ce lucreaza voi
pune si muzica la casetofon.
Dau indicatii generale si
individuale copiilor si urmaresc
modul in care lucreaza copii.

3
 V. Evaluarea Expozitia
Voi strange lucrariie copiilor care
Analiza
le voi aseza pe suport dupa care
Explicatia
copii vor analiza lucrarile.
Evaluare
Nr. Strategii
Evenimentul (instrumente
Crt. Continutul stiintific didactice
didactic si indicatori)
VI. Incheierea La sfarsitul activitatii voi face Explicatia
activitatii aprecieri generale si individuale
asupra modului in care s-a
desfasurat activitatea, voi oferi si
recompense.