1.

Stabilește prin săgeți corespondența dintre cele două coloane, având în vedere cazul
substantivelor subliniate:
A B
În fața casei este un trandafir înflorit. ACUZATIV
I-am dăruit Ioanei un cadou de ziua ei. NOMINATIV
Caietele copiilor au fost verificate. DATIV
L-am văzut pe Ștefan în parc. GENITIV

2. Completează spațiile libere cu formele substantivelor indicate în cazul dativ:

I-am dat (mama) un cadou.
Spune-i (sora) tale că ne vedem mai târziu.
Recită-i (tata) poezia pe care ai învățat-o.
Adu-i (Maria) rochița roșie.

3. Subliniază substantivele în cazul genitiv din textul alăturat:

Imaginația premianților m-a emoționat până în adâncul sufletului.
Aplauzele părinților au umplut în acea dimineață curtea școlii.

4. Completează spațiile libere cu articolele posesiv-genitivale potrivite:

Aerul proaspăt dimineții a invadat dintr-o dată micuța cameră Ioanei.
Pe o margine patului, Ioana își pusese un rucsac de- fratele ei. Era gata
pentru plecarea în excursie.

5. Scrie, pentru fiecare substantiv, articolul posesiv-genitival potrivit și construiește

enunțuri cu structurile.
- Aroma îmbietoare prăjiturii.

- Compunerile frumoase copiilor.

- Pantalonii noi băiatului.

- Ursulețul de pluș Dianei.

6. Găsește corespondențe:
A B
Rochia mamei are o culoare deosebită.
I-am dat Corinei o carte cu povești. complement
Mariei nu îi plac prăjiturile cu lămâie.
Un coleg de-ai fratelui meu a câștigat concursul. atribut
Lumina puternică a soarelui pătrunde în cameră.

7. Analizează substantivele din textul următor, după modelul:

Pe cărăruța dintre vii,
Azi au trecut domnițe mici,
Și-au risipit bijuterii
De licurici.
(O.Cazimir, Licuriciul)

pe cărăruța – subst. comun, simplu, gen feminin, nr.sg., caz Ac, însoțit de prep. ”pe”, art.
cu art. hot. ”a”, f. s. complement