87 Tarea1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

Curso: Probabilidad Código: 100402
Plantilla para entrega de la Tarea 1 – Espacio muestral, eventos, operaciones y axiomas de

probabilidad
Portada
Unidad 1: Tarea 1 – espacio muestral, eventos, operaciones y axiomas de probabilidad
Escuela de ciencias básicas tecnología e ingeniería
Presentado Por:
Andrés Felipe Valenzuela
1077843590
Rolando Hermida Manjarrés
Código: 17657700
Fabio Alonso Contreras Montes
Código: 79043681
Probabilidad
Presentado a
Luis Alexander Saravia Roa
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
02 DE OCTUBRE DE 2019
Introducción mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada uno)

(No borrar este encabezado)
Probabilidad es el estudio y medición matemática de la probabilidad de ocurrencia de un evento. Los

experimentos (o fenómenos) aleatorios son aquellos en los que no se puede predecir el resultado. Si se
puede predecir el resultado, es un experimento determinista. El espacio muestral es el conjunto de los
resultados posibles de un experimento aleatorio. Una herramienta importante en probabilidad es saber el
número de elementos que tiene el espacio muestral de cualquier experimento aleatorio, cuando tenemos
identificados los elementos del espacio muestral, debemos contabilizarlos. La manera de indicarlo es por
medio de la cardinalidad
La fórmula para calcular la frecuencia relativa del compuesto:
f.r. = n (evento) / n (espacio muestral) De donde la nomenclatura de la fórmula es:
f.r. = frecuencia relativa
n (evento) = cardinalidad del evento
n (espacio muestral) = cardinalidad del espacio muestral

Objetivos
Objetivo General
Aplicar los conceptos básicos de probabilidad, técnicas de conteo y axiomas de Probabilidad en la resolución de
problemas.
Objetivos Específicos
 Ilustrar mediante un cuadro sinóptico las técnicas de conteo y teoría de la probabilidad.

Entender los conceptos mediante el desarrollo de estudios de caso acerca de experimentos aleatorios, espacio
muestral y eventos.
 Mediante el desarrollo de estudios de caso clasificar correctamente los experimentos aleatorios, espacios
muestrales y eventos.
 Mediante el desarrollo de estudios de caso identificar y aplicar correctamente las técnicas de conteo.
 Mediante el desarrollo de estudios de caso aprender a utilizar y aplicar correctamente el Teorema de Bayes
a las problemáticas.
Ejercicio 2
Solución al estudio de caso 1:

Las ciencias existentes están clasificadas según su objeto de estudio y el método que emplean para conocerlo, a continuación, se relaciona el
espacio muestral Ω que esta conformado por los eventos, F, N y S, de donde se tiene que:
F = Ciencias Formales
N = Ciencias Naturales
S = Ciencias Sociales
De acuerdo con ello, considere el siguiente espacio muestral:

S = {𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐𝑎, 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑚𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎𝑠, 𝑓𝑖𝑠𝑖𝑐𝑎, 𝑠𝑜𝑐𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑎, 𝑒𝑐𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, ℎ𝑖𝑠𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎, 𝑔𝑒𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑏𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑎𝑠𝑡𝑟𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑢𝑖𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎}
Y sean los siguientes eventos:

F = {𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐𝑎, 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑚𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎𝑠}
N = {𝑓𝑖𝑠𝑖𝑐𝑎, 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑎, 𝑏𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑔𝑒𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑎𝑠𝑡𝑟𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎}
S = {𝑠𝑜𝑐𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑒𝑐𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, ℎ𝑖𝑠𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎, 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑢𝑖𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎}
Defina los siguientes eventos:

a. 𝐹̅
b. 𝐹̅ 𝑈 𝑁̅
c. 𝐹̅ 𝑈 𝑆
d. 𝑁 𝑈 𝐹̅
e. 𝐹 𝑈 𝑆̅
R/ a. 𝐹̅ = {𝑓𝑖𝑠𝑖𝑐𝑎, 𝑠𝑜𝑐𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑎, 𝑒𝑐𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, ℎ𝑖𝑠𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎, 𝑔𝑒𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑏𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑎𝑠𝑡𝑟𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑢𝑖𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎}
b. 𝐹̅ 𝑈 𝑁̅=
{𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐𝑎, 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑚𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎𝑠, 𝑓𝑖𝑠𝑖𝑐𝑎, 𝑠𝑜𝑐𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑎, 𝑒𝑐𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, ℎ𝑖𝑠𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎, 𝑔𝑒𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑏𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑎𝑠𝑡𝑟𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑢𝑖𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎}
̅ = {𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐𝑎, 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑚𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎𝑠, 𝑠𝑜𝑐𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑒𝑐𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, ℎ𝑖𝑠𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎, 𝑙𝑖𝑔𝑢𝑖𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎}
𝑁
c. 𝐹̅ 𝑈 𝑆 = {𝑓𝑖𝑠𝑖𝑐𝑎, 𝑠𝑜𝑐𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑎, 𝑒𝑐𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, ℎ𝑖𝑠𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎, 𝑔𝑒𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑏𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑎𝑠𝑡𝑟𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑢𝑖𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎}
d. 𝑁 𝑈 𝐹̅ = {𝑓𝑖𝑠𝑖𝑐𝑎, 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑎, 𝑔𝑒𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑏𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑎𝑠𝑡𝑟𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎}
e. 𝐹 𝑈 𝑆̅ =
{𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐𝑎, 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑚𝑎𝑡𝑖𝑐𝑎𝑠, 𝑓𝑖𝑠𝑖𝑐𝑎, 𝑠𝑜𝑐𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑞𝑢𝑖𝑚𝑖𝑐𝑎, 𝑒𝑐𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, ℎ𝑖𝑠𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎, 𝑔𝑒𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑏𝑖𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑔𝑒𝑜𝑙𝑜𝑔𝑖𝑎, 𝑎𝑠𝑡𝑟𝑜𝑛𝑜𝑚𝑖𝑎, 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑢𝑖𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎}
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

Andrés Felipe Valenzuela Compilador
Velasco
La ciudad de México tiene placas de automóviles con tres números seguidos por tres letras, es decir, son placas del tipo 999 – AAA. Sin
embargo, no pueden empezar con cero (0) ni se utilizan las letras I, O, Q y Ñ.
a. ¿Cuántas placas diferentes son posibles?
b. ¿Cuántas placas diferentes terminan en vocal?
c. ¿Cuál es la probabilidad de que una placa, elegida al azar, sea siempre impar?
R/ la probabilidad de que una placa, elegida al azar, sea siempre impar es de 50%
las letras del abecedario son 27 menos las cuatro (I, O, Q y Ñ) quedan 23 y son 9 dígitos.
a. 9*10*10 * 23*23*23 = 900*12167 = 10.950.300 placas posibles
b. Las vocales son 5
9*10*10 * 23*23*5 = 900*2645 = 2.380.500.
c. Números impar 1, 3, 5, 7, 9
9*10*5 * 23*23*23 = 450*12167 = 5.475.150 placas
P= 5.475.150 / 10.950.300
P (impar) = 0.5

Supón que despiertas en la noche con un terrible dolor y te diriges al baño sin encender la luz. En la oscuridad, alcanzas uno de tres frascos de
pastillas, lo destapas e ingieres una pastilla. Una hora más tarde te pones muy enfermo y recuerdas que en dos frascos hay aspirinas y en el otro
veneno. Supón que tienes un libro medico y dice que el 80% de los individuos normales muestran los síntomas que presentas después de tomar
aspirinas.
a. Realiza el árbol de probabilidad correspondiente.
b. ¿Cuál es la probabilidad que presentes síntomas de envenenamiento?
c. Si cada frasco tiene la misma probabilidad de ser escogido en la oscuridad, ¿Cuál es la probabilidad de morir envenenado, puesto que
presentas los síntomas?
R/ a.
Al ingerir veneno: 0,8 presenta síntomas 0,27
(1/3) 0,2 no presentas síntomas 0,07
Al ingerir aspirina: 0,05 presenta síntomas 0,03

(2/3) 0,95 no presenta síntomas 0,63
P(E)= 1
b. P(E) = 0,8*1/3 = 0,27 de probabilidad de presentar síntomas de envenenamiento
c. PE/M = 0,27*0,5 = 0,135 = 13,5%
probabilidad de morir envenenado = 0.5
Estudio de caso 2
a) Se lanza una moneda tres veces y se observa lo que ocurre. Sea A el evento de que al menos ocurre un sello. ¿Cuál la
probabilidad de A? - Determina el espacio muestral y su cardinalidad. Determina el evento A y su cardinalidad.y Calcula P (A).
Desarrollo:
El espacio muestral está formado por todos los posibles resultados de un experimento aleatorio. Es decir, se compone de todos
y cada uno de los sucesos elementales.
El espacio maestral lo llamaremos S :
Los resultados son que caiga CARA (a) o SELLO (b).
S = {a, s}
Como el conjunto S tiene dos elementos, la cardinalidad (n) es: n(S) = 2
 Determina el evento A y su cardinalidad. y Calcula P (A).
1 a,a,a,
2 a,a,b
3 a,b,a
4 a,b,b
5 b,a,a
6 b,a,b
7 b,b,a
8 b,b,b
2 * 2 * 2 = 23 = 8
Calcula P(a) = 8/2 = 4
Estudio de caso 7
Una persona tiene un libro de cada uno de los siguientes autores: Mario Vargas Llosa, Alberto Ruy Sánchez, Gabriel García Márquez,
Günther Grass, Patrick Súskind, Heinrich Bóll, Arturo Pérez-Reverte y Camilo José Cela. Como aún no los ha leído, quiere ponerlos
en una repisa cerca de su cama. De acuerdo con esto determina:
a) ¿De cuántas formas puede acomodar los libros en la repisa?
b) ¿De cuántas maneras puede ordenarlos si quiere que los libros de los autores latinoamericanos estén juntos?
c) ¿De cuántas formas puede acomodarlos, si los autores latinoamericanos deben estar juntos, así como los autores alemanes y los
españoles también?
d) Determina las probabilidades correspondientes al enciso (b) y (c).
Desarrollo:
a) ¿De cuántas formas puede acomodar los libros en la repisa?
S = {a, b, c, d, e, f, g, h}
n(S) = 8
Item No. NOMBRE LATINOAMERICANO

ESCRITOR SI NO
a 1 Mario Vargas Llosa 
b 2 Alberto Ruy Sánchez 
c 3 Gabriel García Márquez 
d 4 Günther Grass Alemán

e 5 Patrick Súskind Alemán
f 6 Heinrich Bóll Alemán
g 7 Arturo Pérez-Reverte Español
h 8 Camilo José Cela. Español
Por PERMUTACION diremos Pn = n! , aquí n es el número de Libros con los que se está trabajando es decir 8.
P8 = 8x7x6x5x4x3x2x1 = 40.320
40.320 formas de acomodar los libros en la repisa
b) ¿De cuántas maneras puede ordenarlos si quiere que los libros de los autores latinoamericanos estén juntos?
Como son cuatro los libros de 4 autores Latinoamericanos, hallaría el factorial de 4.

P4 = 4x3x2x1 = 24 – que serían las formas de acomodar los libros
c) ¿De cuántas formas puede acomodarlos, si los autores latinoamericanos deben estar juntos, así como los autores alemanes y los
españoles también?
De autores Alemanes serian 3
P3 = 3x2x1 = 6– que serían las formas de acomodar los libros
Y de autores Españoles serian 2

P2 = 2x1 = 2– que serían las formas de acomodar los libros
Estudio de caso 12
Una empresa dedicada a la fabricación de bolsas de plástico tiene tres máquinas (A, B y C) para ello.
1. La máquina A realiza 25% de la producción de bolsas;
2. la maquina B, 35%,
3. y la maquina C, 40%.
Se ha determinado que cuando las bolsas son hechas por la maquina A, 5% tiene defectos; de la máquina B, 10% los tiene, y de la
maquina C, 3%.
De acuerdo con estos datos:
a. Realiza el diagrama de árbol correspondiente.
b. ¿Cuál es la probabilidad de que una bolsa, elegida al azar, esté defectuosa?
c. Si una bolsa está defectuosa, ¿Cuál es la probabilidad de que haya sido producida por la maquina A? ¿Por la maquina B? ¿Y por la
maquina C?
Desarrollo:
a) Realiza el diagrama de árbol correspondiente.
b) ¿Cuál es la probabilidad de que una bolsa, elegida al azar, esté defectuosa?

 Por la propiedad de la probabilidad total
P(D) = P(A) x P(D/A) + P(B) x P(D/B) + P(C) x P(D/C) =
= 0.25 x 0.03 + 0.35 x 0.10 + 0.40 · 0.03 = 0.038
= 0.0075 + 0.035 + 0.012 = 0.0545
c. Si una bolsa está defectuosa, ¿Cuál es la probabilidad de que haya sido producida por la maquina A? ¿Por la maquina B? ¿Y por la
maquina C?
Debemos calcular P(B/D). Por el teorema de Bayes,


RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Rolando Hermida Manjarrés Entregas
Una caja contiene una canica roja, una negra y una verde. Se sacan al azar dos canicas sin reemplazo. Considere los siguientes eventos:
A= 5 no se obtiene canica roja.
B= 5 se obtiene una canica negra.
C= 5 se obtienen dos canicas rojas.
D= 5 se obtienen dos canicas de diferente color.
Para cada caso:
a. Determina el espacio muestral y su cardinalidad.
b. Determina el evento correspondiente y su cardinalidad.
c. Calcula el evento correspondiente.
Desarrollo
El espacio muestral es el conjunto de los resultados posibles de un experimento aleatorio. Cardinalidad del espacio muestral corresponde a la
cantidad de elementos contenidos en él.
El espacio muestral esta dado por todos los posibles resultados que se podrían dar al sacar las canicas, estos serían:
Primera Canica Segunda Canica

Negra Roja
Negra Verde
Roja Negra
Roja Verde
Verde Negra
Verde Roja
La cardinalidad del espacio muestral es 6.
A= no se obtiene canica roja.
Determina el evento correspondiente y su cardinalidad. En este evento se obtienen canicas negra y verde por lo que el espacio muestral
sería:

Negra Verde
Verde Negra
Y su cardinalidad es 2.
P(A) = espacio muestral evento/ espacio muestral total
P(A) = 2/6 = 0.333333
B= se obtiene una canica negra.

Determina el evento correspondiente y su cardinalidad. En este evento se obtiene una canica negra por lo que el espacio muestral sería:

Negra Roja
Negra Verde
Roja Negra
Verde Negra
P(A) = 4/6 = 0.666667
C= se obtienen dos canicas rojas.
Determina el evento correspondiente y su cardinalidad. Este evento no es posible ya que solo se tiene una canica roja. Espacio muestral
sería 0 y su cardinalidad sería 0.
P(A) = 0/6 = 0
D= se obtienen dos canicas de diferente color.
Determina el evento correspondiente y su cardinalidad. En este evento debido a que solo hay una canica de cada color, en todos los casos
se daría este evento, por lo que es el espacio muestral es:

Negra Roja
Negra Verde
Roja Negra
Roja Verde
Verde Negra
Verde Roja
P(A) = 6/6 = 1
Se va a formar un portafolio de inversión de cuatro instrumentos financiaron a partir de cinco de renta fija y seis de renta variable. ¿De
cuántas maneras podría formarse el portafolio si:
a. No hay restricciones?
b. Debe haber instrumentos de renta fija y dos de renta variable?
c. No debe de haber tres instrumentos de renta fija?
d. Debe de haber tres instrumentos de renta fija?
e. Calcula las probabilidades para los encisos anteriores.
Desarrollo
Las combinaciones son agrupaciones en las que el contenido importa pero el orden no. Dos eventos son dependientes si el estado original de
la situación cambia de un evento al otro, y esto altera la probabilidad del segundo evento.
Cuando escogemos k de n objetos en un orden que no importa, el número de combinaciones es el número de permutaciones para k de n
objetos dividido entre el número de permutaciones para escoger k de k objetos. Existe una forma más fácil de escribir fórmulas de
permutaciones y combinaciones, usando una idea llamada factoriales. Un factorial es el producto de todos los números completos desde 1
hasta un número dado. El símbolo ! después de un número es usado para representar este producto.
𝑛!
Número de combinaciones = 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑛 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑜𝑠 𝑦 𝑘 𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑜𝑠 𝑒𝑙𝑒𝑔𝑖𝑑𝑜𝑠
(𝑛−𝑘)!𝑘!
a. No hay restricciones?
𝑛! 11! 11! 11 ∗ 10 ∗ 9 ∗ 8 ∗ 7! 11 ∗ 10 ∗ 9 ∗ 8 7920000000

𝐶11,4 = = = = = = = 𝟑𝟑𝟎
(𝑛 − 𝑘)! 𝑘! (11 − 4)! 4! 7! 4! 7! (4 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 1) (4 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 1) 24000000
b. Debe haber instrumentos de renta fija y dos de renta variable?

5! 6! 5! 6! 5 ∗ 4 ∗ 3! 6 ∗ 5 ∗ 4! 20 30 50
𝐶5,2 𝑈 𝐶6,2 = + = + = + = + = = 𝟐𝟓
(5 − 2)! 2! (6 − 2)! 2! 3! 2! 4! 2! 3! (2 ∗ 1) 4! (2 ∗ 1) 2 2 2
La probabilidad sería:
25
P = = 0.075
330
c. No debe de haber tres instrumentos de renta fija?
5! 6! 5! 6! 5 ∗ 4! 6 ∗ 5 ∗ 4 ∗ 3! 5 120 150
𝐶5,1 𝑈 𝐶6,3 = + = + = + = + = = 𝟐𝟓
(5 − 1)! 1! (6 − 3)! 3! 4! 1! 3! 3! 4! (1) 3! (3 ∗ 2 ∗ 1) 1 6 6
25
P = = 0.075
330
d. Debe de haber tres instrumentos de renta fija?
5! 6! 5! 6! 5 ∗ 4 ∗ 3 ∗ 2! 6 ∗ 5! 60 6 96
𝐶5,3 𝑈 𝐶6,1 = + = + = + = + = = 𝟏𝟔
(5 − 3)! 3! (6 − 1)! 1! 2! 3! 5! 1! 2! (3 ∗ 2 ∗ 1) 5! (1) 6 1 6
16
P = = 0.048
330
Estudio de caso 13
En Colombia, se realizó un estudio de las preferencias electorales y en general para los principales partidos se obtuvieron los
siguientes resultados:
 45% se declararon “liberales”

 35%, “conservadores”
 20%, “opción ciudadana”
Se sabe que 85% de los “rojos” realmente votará; 70% de los azules lo hará, y 58% de los amarillos irá a votar.
a. Elabora el árbol de probabilidad respectivo.
b. ¿Cuál es la probabilidad de que una persona, independientemente de su preferencia, realmente votará?
c. Si una persona realmente vota, ¿cuál es la probabilidad de que fuera por el partido “conservadores”?
Desarrollo
El teorema de Bayes nos indica que:

Votaran 85%
45% Liberales No Votaran
35% Votaran 70%
Conservadores No Votaran
20% Votaran 58%
Opción Ciudadana
No Votaran
a. Elabora el árbol de probabilidad respectivo.
P(L) = 0.45 P(V/L) = 0.85 Liberales
P(C) = 0.35 P(V/C) = 0.70 Conservadores
P(O) = 0.20 P(V/O) = 0.58 Opción Ciudadana
b. ¿Cuál es la probabilidad de que una persona, independientemente de su preferencia, realmente votará?
Aplicamos la teoría de la probabilidad Total:
P(A)=∑P(A∪Bi)=∑P(Bi)*P(A\Bi)
Sustituyendo tenemos:
P(v)= P(L)*P(v\L)+P(C)*P(v\C)+P(O)*P(v\O)
P(v)= 0.45*0.85+0.35*0.7+0.2*0.58
P(v)= 0.7435
c. Si una persona realmente vota, ¿cuál es la probabilidad de que fuera por el partido “conservadores”?
𝑃(𝐵𝑖 ∩|𝐴) 0.35∗0.7

Aplicamos el Teorema de Bayes: 𝑃(𝐵𝑖|𝐴) = Sustituyendo tenemos: 𝑃(𝐵𝑖|𝐴) =
𝑃(𝐴) 0.7435
𝑷(𝑩𝒊|𝑨) = 𝟎. 𝟑𝟐𝟗𝟔
Mentefacto
Estudia: inferencias o deducciones Unidad 1. Técnicas de

relacionadas con una población conteo y teorías de Formulas
tomando como base diversos muestreos probabilidad
estadisticos.
Se divide en
Conceptos básicos de Experimento aleatorio, Técnicas de conteo

estadística espacio muestral y eventos
descriptiva
Los experimentos (o fenómenos) Mecanismo que permite el uso de

Recolección, presentación,
aleatorios son aquellos en los que información parcial, la contenida en la
procesamiento, análisis y uso de
no se puede predecir el muestra, para inferir sobre la
datos para tomar decisiones,
resultado. Si se puede predecir el naturaleza de un conjunto mayor de
solucionar problemas y diseñar
resultado, es un experimento datos.
productos y procesos
determinista.
Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)

ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Rolando Hermida Manjarrés la probabilidad es una estrategia mediante la cual se intenta estimar
la frecuencia con la que se obtiene un cierto resultado en el marco de
una experiencia en la que se conocen todos los resultados posibles.
Fabio Alonso Contreras Montes En nuestro proceso formativo es una excelente herramienta contar
con métodos matemáticos para obtener, presentar y analizar datos
que nos ayuden a contextualizar y a diferenciar soluciones.
Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada participante, no pueden repetir
referencias)
ESTUDIANTE REFERENCIA
Rolando Hermida Manjarrés Rodríguez, F. J., & Pierdant, R. A. I. (2014). Estadística para
administración.
Fabio Alonso Contreras Montes Introducción a la PROBABILIDAD Y ESTAD Í STICA Luis Rincón
Departamento de Matemáticas Facultad de Ciencias UNAM Circuito
Exterior de CU04510 México DF – Recuperado de
http://lya.fciencias.unam.mx/lars/libros/pe-agosto-2006.pdf

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Plantilla para entrega de la Tarea 1 – Espacio muestral, eventos, operaciones y axiomas de

CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

Introducción mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada uno)

Probabilidad es el estudio y medición matemática de la probabilidad de ocurrencia de un evento. Los

La fórmula para calcular la frecuencia relativa del compuesto:

f.r. = n (evento) / n (espacio muestral) De donde la nomenclatura de la fórmula es:

f.r. = frecuencia relativa

n (evento) = cardinalidad del evento

n (espacio muestral) = cardinalidad del espacio muestral

 Ilustrar mediante un cuadro sinóptico las técnicas de conteo y teoría de la probabilidad.

Solución al estudio de caso 1:

De acuerdo con ello, considere el siguiente espacio muestral:

Y sean los siguientes eventos:

Defina los siguientes eventos:

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

Solución al estudio de caso 11:

Al ingerir aspirina: 0,05 presenta síntomas 0,03

El espacio maestral lo llamaremos S :

Los resultados son que caiga CARA (a) o SELLO (b).

Como el conjunto S tiene dos elementos, la cardinalidad (n) es: n(S) = 2

 Determina el evento A y su cardinalidad. y Calcula P (A).

a) ¿De cuántas formas puede acomodar los libros en la repisa?

Item No. NOMBRE LATINOAMERICANO

d 4 Günther Grass Alemán

40.320 formas de acomodar los libros en la repisa

Como son cuatro los libros de 4 autores Latinoamericanos, hallaría el factorial de 4.

Y de autores Españoles serian 2

b) ¿Cuál es la probabilidad de que una bolsa, elegida al azar, esté defectuosa?

P(D) = P(A) x P(D/A) + P(B) x P(D/B) + P(C) x P(D/C) =

= 0.25 x 0.03 + 0.35 x 0.10 + 0.40 · 0.03 = 0.038

= 0.0075 + 0.035 + 0.012 = 0.0545

Debemos calcular P(B/D). Por el teorema de Bayes,

Solución al estudio de caso 3:

A= 5 no se obtiene canica roja.

B= 5 se obtiene una canica negra.

C= 5 se obtienen dos canicas rojas.

D= 5 se obtienen dos canicas de diferente color.

Para cada caso:

a. Determina el espacio muestral y su cardinalidad.

b. Determina el evento correspondiente y su cardinalidad.

c. Calcula el evento correspondiente.

Primera Canica Segunda Canica

La cardinalidad del espacio muestral es 6.

A= no se obtiene canica roja.

Primera Canica Segunda Canica

c. Calcula el evento correspondiente.

P(A) = espacio muestral evento/ espacio muestral total

P(A) = 2/6 = 0.333333

B= se obtiene una canica negra.

Primera Canica Segunda Canica

c. Calcula el evento correspondiente.

P(A) = espacio muestral evento/ espacio muestral total

P(A) = 4/6 = 0.666667

C= se obtienen dos canicas rojas.

P(A) = espacio muestral evento/ espacio muestral total

D= se obtienen dos canicas de diferente color.

Primera Canica Segunda Canica

c. Calcula el evento correspondiente.

P(A) = espacio muestral evento/ espacio muestral total

Solución al estudio de caso 8:

cuántas maneras podría formarse el portafolio si: