PROYECTO DE GRADO - INGE

¿Cuál es la diferencia entre la descripción y la formulación

de un problema en investigación?

En la descripción de una problemática ¿qué diferencia hay

entre un síntoma y una causa?

Para redactar una justificación mencione algunos

parámetros a tener en cuenta

Respuestas - Carrera
¿Cuál es el propósito del Reglamento académico y cuál el
del regalemnto estudiantil de la UNAD?

Punto 1
Al redactar el título de una investigación ¿a cual de las
Punto 2 siguientes preguntas se debe contestar?
¿A cuál de las siguientes preguntas no se debe responder al
Punto 3 redactar un objetivo específico?
Si deseo consultar la función del Comité de ética de la
UNAD, ¿a cual de los siguientes documentos se debe
acudir?
Punto4
 Si se habla del escenario fundamental para la formación
Punto 5 investigativa se está haciendo alusión a:
Es la unidad básica de gestión y desarrollo de la
Punto 6 investigación en la UNAD
Facilitar el cumplimiento del principio institucional de
Excelencia Académica es un objetivo de cuál de los
siguientes reglamentos:
Punto 7
Las labores académicas de la modalidad a distancia
Punto 8 incluyen:
Se le llama así a la etapa de aprendizaje donde el
Punto 9 estudiante aplica el nuevo conocimiento
Estará orientada a responder por los estándares nacionales
e internacionales que garanticen la calidad de los
programas académicos
Punto 10

II- Realicé mi presentación personal en el foro - Marque con X, su

Punto 1 Nombre elección
Punto 2 Cead
Punto 3 Correo
Punto 4 Expectativas
Punto 5 Teléfono
Punto 6 Diligencia mi perfil y subi mi foto
 PROYECTO DE GRADO - INGENIERÍA DE SISTEMAS

Cuando se enfoca en la diferencia entre la descripción y la formulación de un problema, por lo regular debemos tener en c
a redactar coherentemente la situación problemática, enfocando la relación con el medio dentro del cual pertenece, en ca
representa el si el QUE de la investigación, se convierte en una guía para encontrar las respuestas buscadas.

La diferencia entre estos dos, son las diferentes variables que se obtienen de la investigación, mientras el síntoma trata de
causa se enfoca en lo que produce la problemática.
En la justificación se exponen todas las razones, las cuales son importantes y den una motivación mas que suficiente para r
• Explicar cómo se va a solucionar el problema seleccionado planteado.
• Redactar como influye en el corto, mediano o largo plazo.
• En que beneficia al ejecutor.
• Incluir el interés o la novedad del proyecto.

Respuestas - Carrera de Observación

"REGLAMENTO ACADÉMICO: a) Desarrollar las políticas académicas a la luz de los componentes fundamentales del Proyec
b) Definir y regular el ámbito de actuación y el nivel de desempeño de los actores educativos.
c) Establecer los procesos esenciales del ejercicio académico y, las instancias reguladoras de los
mismos.
d) Promover la armonización entre los estatutos General, Docente, de Investigación, de Proyección
Social, de Bienestar y el Reglamento Estudiantil.
e) Facilitar el cumplimiento del principio institucional de Excelencia Académica, relacionado con la
pertinencia, calidad y equidad de la formación que se imparte, como elemento esencial del que hacer universitario, en fun
sostenible del estudiante, las comunidades locales, regionales y globales.
Reglamento Estudiantil: Establecer las normas y procedimientos que deben observarse entre la institución y sus estudiante
misión, fines y funciones institucionales.
f) Establecer los procesos fundamentales que regulan y garantizan la formación integral del estudiante dentro de la mod
distancia, e) Contribuir a la generación de espacios académicos que garanticen el respeto a la autonomía, a la libertad de
expresión y al del aprendizaje, dentro del proceso formativo promulgado por el proyecto Académico Pedagógico (PAPS).
g) Facilitar las relaciones de los estudiantes con la institución dentro de las condiciones del respeto mutuo, la equidad, la
responsabilidad y los derechos y deberes previstos en este reglamento."

¿Qué?

¿Cómo se va a hacer?

Reglamento Estudiantil
Grupos de Investigación

Semillero de Investigación

Reglamento Académico
Aprendizaje autónomo, Estudio independiente
y Acompañamiento tutorial

Transferencia

Formación basada en competencias

Si No Regular
X
X
X
X
X
X
 egular debemos tener en cuenta, en la descripción vamos
o del cual pertenece, en cambio la formulación,
as buscadas.

ientras el síntoma trata de identificar la problemática, la

n mas que suficiente para realizar la investigación.

fundamentales del Proyecto Académico Pedagógico.

ón
la
hacer universitario, en función del desarrollo humano

institución y sus estudiantes para dar cumplimiento a la

studiante dentro de la modalidad de educación a

autonomía, a la libertad de opinión, al derecho de
mico Pedagógico (PAPS).
peto mutuo, la equidad, la convivencia armónica, la