PLANIFICARE ANUALĂ - GRUPA MICĂ

An școlar 2018-2019
Nr. Perioada de Tema anuală de Subteme/Teme săptămânale Denumirea proiectului
crt. desfășurare studiu
1. 10-14.09 Evaluare inițială “Grădiniță, bun găsit!”
2. 17-21.09 Evaluare inițială “Ce știu să fac mai bine?”
3. 24-28.09 Cine sunt/suntem? “Lumea minunată a grădiniței” 1.“Eu și lumea mea”
4. 01-05.10 Cine sunt/suntem? “Familia mea”
5. 08-12.10 Cine sunt/suntem? “Acesta sunt eu”
6. 15-19.10 Când, cum și de ce “A sosit toamna”
se întâmplă? 2.“Bine te-am găsit,
7. 22-26.10 Când, cum și de ce “Coșul cu fructe al toamnei” Toamnă darnică!”
se întâmplă?
VACANȚĂ (27.10-04.11)
8. 05-09.11 Când, cum și de ce “Cămara cu legume a toamnei”
se întâmplă? 2.“Bine te-am găsit,
9. 12-16.11 Când, cum și de ce “Buchetul toamnei” Toamnă darnică!”
se întâmplă?
10. 19-23.11 Când, cum și de ce “Povestim cu Zâna Toamna”
se întâmplă? (Evaluarea proiectului)
11. 26-29.11 Cum a fost, este și va “Învăț de mic să fiu român!”
(30.11 liber) fi aici pe Pământ?

12. 03-07.12 Când, cum și de ce “Moș Nicolae, prietenul copiilor”

se întâmplă? 3.“Iarnă, bine ai
13. 10-14.12 Când, cum și de ce “Obiceiuri străbune” venit!”
se întâmplă?
14. 17-21.12 Când, cum și de ce “Uite, vine Moș Crăciun!”
se întâmplă?
VACANȚĂ (22.12.2018-13.01.2019)
15. 14-18.01 Când, cum și de ce “Jocurile copiilor iarna”
se întâmplă? 3.“Iarnă, bine ai
16. 21-25.01 Când, cum și de ce “Animale la Poli” venit!”
(24.01 liber) se întâmplă?
17. 28.01-01.02 Evaluare semestrială “Ce am învățat, ce știu să fac?”
VACANȚĂ INTERSEMESTRIALĂ (02-10.02.2019)
18. 11-15.02 Când, cum și de ce “În ograda bunicilor”
se întâmplă? 4.“Din lumea celor
19. 18-22.02 Când, cum și de ce “Viețuitoarele pădurii” care nu cuvântă”
se întâmplă?
20. 25.02-01.03 Cu ce și cum “Alb și roșu mărțișor”
exprimăm ceea ce
simțim? 5.“Aproape de sufletul
21. 04-08.03 Cu ce și cum “Mulțumesc, iubită mamă!” mamei”
exprimăm ceea ce
simțim?
22. 11-15.03 Cine și cum “Călătorind pe uscat”
planifică/organizează 6.“Pe pământ, în aer,
o activitate? apă, merg sau zboară
23. 18-22.03 Cine și cum “Plutind pe valuri și zburând printre nori” câteodată”
planifică/organizează
o activitate?
24. 25-29.03 Când, cum și de ce “Grădinari mari și mici”
se întâmplă?
25. 01-05.04 Când, cum și de ce “În grădina de legume” 7.“Salutare
se întâmplă? primăvară”
26. 08-12.04 Când, cum și de ce “Cerul e senin, păsările, iată vin!”
se întâmplă?
27. 15-19.04 Cu ce și cum “Iepurașul va veni, ouă roșii vom ciocni”
exprimăm ceea ce
simțim?
 VACANȚĂ (20.04-05.05.2019)
28. 06-10.05 Ce și cum vreau să “Să descoperim meseriile”
fiu?
29. 13-17.05 Școala altfel
30. 20-24.05 Când, cum și de ce “Micile vietăți”
se întâmplă?
31. 27-31.05 Când, cum și de ce “Anotimpul veseliei: vara
se întâmplă?
32. 03-07.06 Evaluare finală “Ne-am jucat și-am învățat”
33. 10-14.06 Evaluare finală “Ne-am jucat și-am învățat”