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ACTIVIDAD PRACTICA

REALIZAR UN RECURSO PARA CADA UNA DE LAS AREAS MONTESSORI DIRIGIDO A LA


ETAPA INFANTIL

 AREA SENSORIAL

NOMBRE: NIEVE
EDAD: 2-3 AÑOS
AREA QUE ESTIMULA: SENSORIAL

ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS


 POSITIVOS: Utilizar diferentes texturas, trabajar en espacios grandes, comparte
con los compañeros el espacio…

 NEGATIVOS: utiliza pocas texturas, puede ser que le dé dentera usar algodón y
eso sea un problema a la hora de realizar la actividad…

 AREA VIDA PRACTICA


NOMBRE: CUIDAMOS LAS PLANTAS
EDAD: A PARTIR DE 2 AÑOS
AREA QUE ESTIMULA: AREA VIDA PRACTICA
ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS:
 POSITIVOS: Relación con el medio ambiente,
conocer las necesidades de las plantas,
compartir con los compañeros..
 NEGATIVOS: Se pueden poner empapados de
agua, no dejar a los compañeros respetar el
turno…
AREA DEL LENGUAJE:
NOMBRE: La cuerda del mundo real
Consiste en poner imágenes reales sobre una temática.
Por ejemplo transportes, animales de granja,
sentimientos (si puede ser, con caras de niños reales
mejor que mejor). Le diremos la palabra señalando la
foto para que vaya asociando. También podemos usar
la lengua de signos para ayudarle a decirla con las
manos. esto le ayudará a comunicarse y decirte lo que
ve o como se siente mientras aprende a hablar de
forma oral.
EDAD: 2-3 AÑOS
AREA QUE ESTIMULA: LENGUAJE
ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS
 POSITIVOS: conocer diferentes animales, identificar sonidos, trabajar lenguaje
de signos, mejorar la comunicación, …
 NEGATIVOS: los niños que no hablen será mas complicado pero se le adapta, …

AREA CULTURAL:
NOMBRE: DIFERENTES NACIONALIDADES
EDAD: A PARTIR DE 2 AÑOS
AREA QUE ESTIMULA: AREA CULTURAL
ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS:
 POSITIVOS: conocer diferentes culturas,
manipular las fichas, trabajar la pinza..

 NEGATIVOS: dificultad para coger las piezas, identificar su sitio correcto…

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