Descripción del ejercicio 1:

d) Soluciones de sistemas: sistemas con solución única, sistemas sin solución y sistemas con
infinitas soluciones.

Ejercicio 2. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de

problemas básicos.

d. 𝟒𝒙 + 𝒚 − 𝟑𝒛 = 𝟐𝟏
𝟐𝒙 − 𝟓𝒚 + 𝟑𝒛 = −𝟐𝟐
𝒙 + 𝟑𝒚 − 𝟔𝒛 = 𝟑𝟎

Se escribe la matriz ampliada

4 1 −3 21
[2 −5 3 −22]
1 3 −6 30
Operaciones:
 𝑓1
𝑓1 =
4
1 3 21
1 −
[ 4 4 4 ]
2 −5 3 −22
1 3 −6 30

Operaciónes :

𝑓2 = −2𝑓1 + 𝑓2
𝑓3 = −𝑓1 + 𝑓3

1 3 21
1 −
4 4 4
11 9 65
0 − −
2 2 2
11 21 99
[0 4
−
4 4 ]

Operaciónes :

2
𝑓2 = − 𝑓2
11
1 3
1 − 21
4 4
9 4
0 1 − 65
11
11 11
[0 −6 30]
4

Operaciónes :

1
𝑓1 = − 𝑓2 + 𝑓1
4
 11
𝑓3 = − 𝑓2 + 𝑓3
4

1 0 −0.54 3.77
[0 1 −0.81 5.90]
0 0 −3 8.5

Operaciónes :

𝑓3
𝑓3 = −
3

1 0 −0.54 3.77
[0 1 −0.81 5.90 ]
0 0 1 −2.833

Operaciónes :

𝑓2 = 0.81 𝑓3 + 𝑓2
𝑓1 = 0.54 𝑓3 + 𝑓1

1 0 0 2.2442
[0 1 0 3.6 ]
0 0 1 −2.833

La solución al sistema de ecuaciones es

𝑥 = 2.2442 , 𝑦 = 3.6 , 𝑧 = −3.833

2.2. Formule (no resuelva) el sistema de ecuaciones que describe cada uno de los siguientes
escenarios, acorde al ítem (a, b, c, d, e) que viene trabajando:

d) Una constructora desarrolla 3 tipos de obras. El requerimiento de hormigón en el primer tipo de

ellas es de 70 ton, en el tipo 2 es de 50 ton y en el 3 de 45 ton. Por otro lado, en el primer tipo de
obra se requieren 290 varillas de acero, en el 2 se requieren 355 y en el 3, 400 varillas. Mientras
que las obras 1 requieren 24 máquinas de carga pesada, las 2 requieren de 18 y las últimas de 17.
Si la constructora cuenta con 800 tones de hormigón, 12.000 varillas de acero y 200 máquinas de
carga pesada, ¿cuál será el sistema de ecuaciones que describe la capacidad actual de obras de
cada tipo de la constructora?

Se definen las 3 variables que se identifican en el problema:

X= Tipo de obra 1

Y=Tipo de obra 2

Z=tipo de obra 3

De igual manera vemos que hay 3 restricciones para las variables una de hormigón, otra de
varillas y otra de máquinas de carga pesada.

Por lo que las ecuaciones que modelarían el problema serían las siguientes .
70 x+50y+45z=800 ecuación 1 teniendo en cuenta la cantidad de hormigón

290x+355y+400z=12000 ecuación 2 teniendo en cuenta la cantidad de varillas

24x+18y+17z =200 ecuación 3 teniendo en cuenta la restricción de varilla

Ejercicio 3. Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de problemas básicos

Defina las ecuaciones vectoriales, paramétricas y simétricas, de las siguientes rectas, y grafíquelas
con ayuda de GeoGebra (u otras herramientas como Scilab, Octave o Matlab):

d) De la recta que pasa por el punto S=(9,2,5) y que es paralela a la recta que pasa por los puntos
C=(1,3,-4) y D=(9,-14,-4).

Primero se calculan las coordenadas del vector CD esto se logra restando las
componentes de los dos puntos entre si

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = ( 9, −14, −4) − (1,3, −4) = (9 − 1, −14 − 3, −4 + 4) = (8 , −17 , 0)

(8, −17,0) = 𝐶𝑜𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝐶𝐷

La ecuación vectorial seria

𝑟 = ( 9, 2, 5) + 𝑡(8, −17,0 ) 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎𝑙

Las ecuaciones paramétricas

(x, y, z) = (9, 2, 5)+ (8t, -17t, 0t)

(x, y, z) = (9+8t, 2-17t, 5)

x = 9+8t

y = 2-17t Ecuaciones paramétricas

z=5

Despejamos t de las tres ecuaciones para obtener las ecuaciones simétricas

De la primera ecuación tenemos

𝑥−9
=𝑡
8
De la segunda ecuación tenemos

𝑦−2
= 𝑡
−17
De la tercera ecuación tenemos

𝑡=0

La ecuación simétrica del segundo ejercicio será

𝑥−9 𝑦−2
= = 0
8 −17
Ejercicio 4. Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos.

¿Cuál es la ecuación del plano que contiene los puntos D(8,-5,4), E(14,-9,4) y F(3,12,10)? Desarrolle
claramente el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano
correspondiente

Dados los puntos:

𝐷(8, −5,4)

𝐸(14, −9,4)

𝐹(3,12,10 )

El primer paso a realizar es hallar un vector normal al plano, es el producto vectorial entre
dos vectores que se encuentren en el plano

𝑛 = 𝐷𝐸 × 𝐷𝐹

Siendo los vectores que están dentro del plano los siguientes:

DE = (14-8,-9+5,4-4)

DE = (6,-4,0)

DF = (3-8,12+5,10-4)

DF = (-5,17,6)

Sustituir;

𝑖 𝑗 𝑘
6 −4 0
−5 17 6

= 𝑖(−24) − 𝑗(36) + 𝑘(102 − 20)

𝑛 = −24𝑖 − 36𝑗 + 82𝑘

Se tiene un punto P(x, y, z) perteneciente al plano;

El vector AP;

𝑃𝐷 = (𝑥 − 8, 𝑦 + 5, 𝑧 − 4 )

Siendo este vector perpendicular al plano;

Si dos vectores son perpendiculares entonces su producto punto es igual a cero;

𝑃𝐷 • 𝑛 = 0

Sustituir;

(𝑥 − 8, 𝑦 + 5, 𝑧 − 4) • (−24, −36, 82) = 0

−24 (𝑥 − 8) − 36 (𝑦 + 5) + 8 2(𝑧 − 4) = 0

−24𝑥 + 192 − 36𝑦 − 180 + 82𝑧 − 328 = 0

−24𝑥 − 36𝑦 + 82𝑧 = 316

Ejercicio 6. Aplicación de la teoría de rectas, planos y reducción de sistemas lineales,
en un caso teórico práctico. Ejercicio grupal.

A continuación, se presentan las ecuaciones de 2 planos. Debe emplearse un producto cruz

para verificar si dichos planos son paralelos, y en caso de no serlo, deben establecerse las
ecuaciones paramétricas que describan la recta que se forma en la intersección de éstos.

1: 8𝑥 − 14𝑦 + 7𝑧 = −20

2: − 3𝑥 + 6𝑦 + −5𝑧 = 12

Como grupo, todos los estudiantes activos a lo largo de esta unidad deben apoyar la
elaboración de este ejercicio, bien sea, proponiendo los sistemas que se deben resolver,
desarrollando su paso a paso, o verificando y corrigiendo los pasos elaborados por sus
compañeros. Emplee Geogebra (o algún otro software similar) para graficar los planos,
identificar la recta que forma su intersección y definir las ecuaciones paramétricas de dicha
recta.

Solución:

Para revisar si los planos son o no paralelos se realiza el producto cruz entre los vectores
normales de los planos:

Si

𝑁₁ × 𝑁₂ = (0,0,0) ⇒ 𝜋₁ // 𝜋₂

𝑁𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙 𝜋₁ ;

𝑁₁ = (8, −14, 7)

𝑁𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙 𝜋₂ ;

𝑁₂ = (−3, 6, −5)
Entonces 𝑁₁ × 𝑁₂

𝑖 𝑗 𝑘
8 −14 7
−3 6 −5

= 𝑖(70 − 42) − 𝑗(−40 + 21) + 𝑘(48 − 42)

= 𝑖(28) + 𝑗(19) + 𝑘(6)

Los planos no son perpendiculares