Sunteți pe pagina 1din 4

Titlul proiectului: Servicii integrate pentru Viitor

Proiect: POCU/400/4/2/125672 Contract: 6312/17.05.2019

Tema: Cât de bine vă cunoaşteţi? Quiz pentru părinţi şi copii

Participanţi: membrii uneia sau mai multor familii

Materiale necesare: fișe de lucru sau cartoane cu întrebări, pixuri sau markere

Obiectiv: Facilitarea intercunoașterii

Desfășurare: părintele și copilul stau pe scaune la o mică distanță unul de


celălalt. Facilitatorul arată un carton cu un item (exemplu: mâncarea preferată a
copilului), iar cei 2 trebuie să scrie răspunsul. Se verifică răspunsurile și se
punctează cele corecte.

Evaluare/feed-back: Ce s-a întâmplat? Cum v-ați simțit când ați citit/văzut


întrebările? Acum cum vă simțiți? Ai crezut înainte de joc că mama/tata/ știe
așa de multe despre tine? Dacă nu a reușit – de ce nu a știut mama răspunsul
corect? Ce ați putea face să știți mai multe unul despre celălalt? Ce ați învățat
din acest exercițiu, cum puteți folosi ce ați învățat aici mai departe? O să
repetați activitatea asta? Dacă da, în ce situații? (zile de naștere, zile ploioase ,
vacanță etc.)

Tema: Floarea calităților

Participanţi: părinte, copil

Obiectiv: Identificarea caracteristicilor specifice relaţiei părinte- copil


Titlul proiectului: Servicii integrate pentru Viitor
Proiect: POCU/400/4/2/125672 Contract: 6312/17.05.2019

Materiale necesare: fișe de lucru cu imaginea unei flori cu mai multe petale pe
care se poate complete

Desfăşurare: Participanţii sunt solicitaţi să completeze petalele florii cu calitățile


pe care ar trebui să le aibă relața părinte – copil. Se compară cele 2 fișe, a
părintelui respectiv a copilului.

Evaluare/ debriefing: Ce ați făcut în acest joc? Cum v-ați simțit când ați văzut
fișa? Cum a fost (greu, ușor)? Cum arată floarea fiecăruia dintre voi? Sunt
prezente aceste calități în relația voastră? De ce da/ de ce nu? Ce ați putea
schimba ca toate aceste calități să se regăsească în relația dv. părinte-copil? Vi
se pare util acest exercițiu? Ce ați învățat din acest exercițiu, cum puteți folosi
ce ați învățat aici mai departe?

Studiu de caz – ,,Cum ar fi, dacă…?”

Părinţii sunt invitaţi să analizeze situaţia ilustrată de studiul de caz (anexa


5) şi să răspundă, cu sinceritate, întrebărilor lansate de formator,
descriind propriul mod de a reacţiona în situaţia descrisă.

Studiu de caz
„Daniel este elev în clasa a IX-a, cu rezultate slabe la învăţătură, datorate
lipsei sale de interes faţă de şcoală.
Titlul proiectului: Servicii integrate pentru Viitor
Proiect: POCU/400/4/2/125672 Contract: 6312/17.05.2019

Face parte dintr-o familie cu trei copii. Mama sa este foarte tolerantă,
Daniel fiind singurul băiat şi mezinul familiei. Ea este casnică şi îşi
dedică o mare parte a timpului său urmăririi programelor TV.

Tatăl lui Daniel este un om autoritar, care adesea respinge un punct de


vedere diferit de al său. Consideră că mama este cea care trebuie să se
ocupe de treburile casei şi de copii. El reuşeşte să câştige mulţi bani, fără
a avea o educaţie aleasă; nu pune prea mare accent pe rolul şcolii în
dezvoltarea copiilor săi.

Surorile lui Daniel sunt deja adulte şi şi-au întemeiat propriile familii. Ele
comunică destul de rar cu fratele lor şi cu familia, în general.

Singurii prieteni ai lui Daniel sunt doi băieţi , din cartier, cu care îşi
petrece mult timp, până seara, târziu, când este chemat de tatăl său, acasă.
Dirigintele lui Daniel îi sună pe părinţi şi îi invită la şcoală, anunţându-i
că fiul lor a înregistrat un număr semnificativ de absenţe, fiind în pericol
de exmatriculare.”

Întrebări utile, în realizarea analizei situaţiei expuse:

1. Cum credeţi că vor reacţiona părinţii lui Daniel, la aflarea veştii


transmise de diriginte?

2. Care sunt cauzele care au condus la o astfel de situaţie ?


Titlul proiectului: Servicii integrate pentru Viitor
Proiect: POCU/400/4/2/125672 Contract: 6312/17.05.2019

3. Ce aţi simţi, la aflarea unei veşti similare, despre fiul / fiica dvs. ?

4. Cum aţi proceda, la aflarea unei veşti similare, despre fiul / fiica
dvs. ?

5. Cum v-aţi comporta cu acesta / aceasta ?